1. Data Hasil Belajar Siswa
Data hasil belajar siswa dalam pembelajaran materi operasi hitung bilangan bulat menggunakan alat peraga kartu hitung
diperoleh melalui tes hasil belajar. Bentuk data hasil belajar siswa berupa lembar kerja siswa secara individu setelah pembelajaran
dilaksanakan. 2.
Data Keterlibatan Siswa Data keterlibatan siswa selama proses pembelajaran materi
operasi hitung bilangan bulat menggunakan alat peraga kartu hitung diperoleh melalui hasil pengamatan. Bentuk data
keterlibatan siswa berupa lembar pengamatan yang diisi oleh observer saat proses pembelajaran berlangsung.
3. Data Motivasi Siswa
Data motivasi siswa selama proses pembelajaran materi operasi hitung bilangan bulat menggunakan alat peraga kartu
hitung diperoleh dari pernyataan siswa. Bentuk data motivasi siswa berupa kuisioner yang diisi oleh siswa setelah pembelajaran
dilaksanakan.
E. Metode Pengumpulan Data
1. Tes Hasil Belajar
Setelah siswa mengikuti pembelajaran materi operasi hitung yang menggunakan alat peraga kartu hitung, siswa
mengerjakan tes hasil belajar. Tes hasil belajar diberikan berupa soal-soal berbentuk uraian singkat untuk melihat hasil belajar
siswa. Tes hasil belajar ini akan digunakan untuk memperoleh data kuantitatif.
2. Pengamatan
Teknik pengamatan dilakukan untuk memperoleh data kualitatif. Pengamatan dilakukan selama pembelajaran berlangsung
oleh observer dengan mengisi lembar pengamatan untuk mencatat motivasi dan keaktifan siswa selama proses pembelajaran
berlangsung.
3. Kuisioner
Lembar kuisioner diisi oleh siswa setelah mengikuti pembelajaran untuk mengetahui motivasi dan keaktifan siswa
selama pembelajaran berlangsung. Kuisioner ini digunakan untuk
memperoleh data kualitatif. F.
Instrumen Penelitian 1.
Instrumen Pembelajaran
Instrumen pembelajaran dalam penelitian ini berupa Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP. Sebelum penelitian
dilaksanakan, peneliti menyusun RPP yang akan digunakan dalam pembelajaran materi operasi hitung bilangan bulat menggunakan
alat peraga kartu hitung di kelas VII B SMP BOPKRI 1 Yogyakarta. Dalam menyusun RPP, peneliti melakukan konsultasi
dengan dosen pembimbing dan guru mata pelajaran matematika kelas VII B SMP BOPKRI 1 Yogyakarta. Metode yang digunakan
oleh peneliti berbeda dengan metode yang digunakan oleh guru matematika kelas VII B SMP BOPKRI 1 Yogyakarta. Guru
matematika kelas VII B SMP BOPKRI 1 Yogyakarta melaksanakan pembelajaran dengan menggunakan metode cerama,
tanya jawab dan diskusi. Namun, peneliti menggunakan metode demonstrasi, tanya jawab dan diskusi. Metode demonstrasi
dilakukan pada penjelasan materi operasi hitung menggunakan alat peraga kartu hitung.
2. Instrumen Pengumpulan Data
Instrumen pengumpulan data merupakan alat bantu yang digunakan oleh peneliti dalam kegiatan pengumpulan data
penelitian. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan dua teknik, yaitu teknik tes dan nontes.
a. Tes
Pada pengumpulan data yang dilakukan dengan teknik tes, peneliti melaksanakan pengumpulan data dari
soal tertulis sebagai tes hasil belajar siswa yang berbentuk uraian singkat dengan rincian sebagai.
Tabel 3.1. Rincian Instrumen Pembelajaran No.
Kompetensi Dasar
Indikator Banyak
Soal
1. Melakukan
operasi Siswa dapat melakukan
operasi penjumlahan 4
Kategori