3.5 Cara Pengumpulan Data
Pengumpulan data dilakukan dengan menyebarkan kuesioner kepada responden yang setuju untuk berpartisipasi dalam penelitian ini dan diisi secara langsung oleh
responden.
3.6 Pengolahan Data
Pengolahan data dilakukan secara manual dengan membuat tabulasi dan grafik.
3.7 Hasil Ukur dan Skala Pengukuran
Pengetahuan responden terhadap penggunaan antibiotik diukur dengan kuesioner berjumlah 24 pertanyaan. Jawaban yang benar diberi nilai 1; dan jawaban
salah diberi nilai 0. Maka jumlah skor benar untuk seluruh pertanyaan yang diberikan adalah 24. Kemudian jumlah skor setiap responden dihitung dengan rumus:
27
� = �� × 100 P = Persentase
F = Jumlah jawaban yang benar N = Jumlah soal
Karena skala pengukuran yang digunakan adalah skala kategorik, maka hasil persentase skor setiap responden dikategorikan sebagai berikut.
Tabel 5. Kategorik Nilai Pengetahuan Menurut Irham Mahfoedz 2009
27
Baik Bila responden mampu menjawab dengan benar 76-100 dari seluruh
pertanyaan. Cukup
Bila responden mampu menjawab dengan benar 56-75 dari seluruh pertanyaan.
Kurang Bila Responden mampu menjawab dengan benar 0-55 dari seluruh pertanyaan.
BAB 4 HASIL PENELITIAN
4.1 Gambaran Responden
Dari tabel 6, responden berjumlah 50 orang yang terdiri dari laki-laki orang dan perempuan orang .
Tabel 6. Karakteristik Responden Mahasiswa Kepaniteraan Klinik
Jenis Kelamin Jumlah
Persentase
Laki-laki 11
22 Perempuan
39 78
Jumlah 50
100
4.2 Pengetahuan Responden tentang Penggunaan Antibiotik secara Umum
Hasil penelitian tentang tingkat pengetahuan penggunaan antibiotik oleh mahasiswa kepaniteraan klinik Departemen Bedah Mulut RSGM-P FKG USU dalam
hal definisi antibiotik, klasifikasi antibiotik, dosis antibiotik, indikasi antibiotik, efek samping penggunaan antibiotik, dan resistensi terhadap antibiotik secara umum
termasuk kategori baik 76-100 sebanyak 12, cukup 56-75 sebanyak 56, dan kurang 0-55 sebanyak 32 Grafik 1.
Grafik 1. Distribusi Frekuensi tentang Pengetahuan Penggunaan Antibiotik secara Umum
12,0 56,0
32,0 Baik
Cukup Kurang