2.1.3 Komponen Pembelajaran
Komponen-komponen pembelajaran
menurut Sugandi
2007:28 antara lain meliputi : 1. Tujuan
Tujuan yang secara ekplisit diupayakan pencapaianya melalui kegiatan pembelajaran adalah instructional effect biasanya itu berupa pengetahuan dan
ketrampilan atau sikap yang dirumuskan secara eksplisit dalam Tujuan Pembelajaran Khusus TPK. Dimana TPK dirumuskan akan mempermudah
dalam menentukan kegiatan pembelajaran yang tepat. 2. Subyek Belajar
Subyek belajar dalam sistem pembelajaran merupakan komponen utama karena berperan sebagai subyek sekaligus obyek. Sebagai subyek karena
siswa adalah individu yang melakukan proses belajar-mengajar. Sebagai obyek karena kegiatan pembelajaran diharapkan dapat mencapai perubahan
perilaku pada diri subyek belajar. 3. Materi Pelajaran
Materi pelajaran juga merupakan komponen utama dalam proses pembelajaran, karena materi pelajaran akan memberi warna dan bentuk dari
kegiatan pembelajaran. Materi pelajaran yang komprehensif terorgaisasi secara sistematis dan dideskripsikan dengan jelas akan berpengaruh juga
terhadap intensitas proses pembelajaran.
4. Strategi Pembelajaran Strategi pembelajaran merupakan pola umum mewujudkan proses
pembelajaran yang diyakini efektivitasnya untuk mencapai tujuan pembelajaran. Dalam penerapan strategi pembelajaran guru perlu memilih
strategi pembelajaran yang tepat. 5. Media Pembelajaran
Media pembelajaran adalah alat atau wahana yang digunakan guru dalam proses pembelajaran untuk membantu penyampaian pesan pembelajaran.
Sebagai salah satu komponen sistem pembelajaran berfungsi meningkatkan peranan strategi pembelajaran.
6. Penunjang Komponen penunjuang yang dimaksud dalam sistem pembelajaran adalah
fasilitas belajar, buku sumber, alat pelajaran, bahan pelajaran dan semcamnya. Komponen penunjuang berfungs memperlancar, melengkapi dan
mempermudah terjadinya proses pembelajaran.
2.1.4 Hasil Belajar
Kategori