d. Analisis Analysis Analisis adalah suatu kemampuan untuk menjabarkan materi suatu obyek
kedalam komponen-komponen, tetapi masih didalam suatu struktur organisasi tersebut, dan masih ada kaitannya satu sama lain.
e. Sintesis Synthesis Sintesis menunjuk kepada suatu kemampuan untuk melakukan atau
menghubungkan bagian-bagian didalam suatu bentuk keseluruhan yang baru. Dengan kata lain sintesis itu suatu kemampuan untuk menyusun formulasi yang
baru dari formula-formula yang ada. f. Evaluasi Evaluation
Evaluasi ini berkaitan dengan kemampuan untuk melakukan penilaian terhadap suatu materi atau obyek. Penilaian ini berdasarkan suatu kriteria yang
ditentukan sendiri, atau menggunakan kriteria-kriteria yang ada Notoatmodjo, 2007.
2.4.3. Proses Penyerapan Ilmu Pengetahuan
Menurut Penelitian Rogers 1974 dalam Notoatmodjo 2003, bahwa suatu pesan yang diterima oleh setiap individu akan melalui lima tahapan-tahapan
berurutan sebelum individu tersebut mengadopsi perilaku baru berperilaku baru, yaitu:
a. Awareness Kesadaran Awareness adalah keadaan dimana seseorang sadar bahwa ada suatu pesan
yang disampaikan. b. Interest Merasa Tertarik
Interest adalah seorang mulai tertarik akan isi pesan yang disampaikan. c. Evaluation Menimbang-nimbang
Evaluation merupakan tahap dimana penerima pesan mulai mengadakan penilaian keuntungan dan kerugian dari isi pesan yang disampaikan.
d. Trial Mencoba Trial merupakan tahap dimana penerima pesan mencoba mempraktekkan
isi pesan yang didengarkan.
Universitas Sumatera Utara
e. Adaption Adapsi Adaption merupakan tahap dimana penerima pesan mempraktekkan dan
melaksanakan isi pesan dalam kehidupan sehari-hari.
2.4.4. Faktor-faktor yang mempengaruhi pengetahuan
Menurut Notoatmodjo 2003, faktor-faktor yang mempengaruhi pengetahuan ialah:
a. Pengalaman Pengalaman dapat diperoleh dari pengalaman sendiri maupun orang lain.
Pengalaman yang sudah diperoleh dapat memperluas pengetahuan seseorang. b. Tingkat Pendidikan
Pendidikan dapat membawa wawasan atau pengetahuan seseorang. Secara umum, seseorang yang berpendidikan lebih tinggi akan mempunyai pengetahuan
yang lebih luas dibandingkan dengan seseorang yang tingkat pendidikannya lebih rendah.
c. Keyakinan Biasanya keyakinan diperoleh secara turun-temurun dan tanpa adanya
pembuktian terlebih dahulu. Keyakinan ini bisa mempengaruhi pengetahuan seseorang, baik keyakinan itu sifatnya positif maupun negatif.
d. Fasilitas Fasilitas – fasilitas sebagai sumber informasi yang dapat mempengaruhi
pengetahuann seseorang, misalnya radio, televisi, majalah, koran, dan buku. e. Penghasilan
Penghasilan tidak berpengaruh langsung terhadap pengetahuan seseorang. Namun bila seseorang berpenghasilan cukup besar maka dia akan mampu untuk
menyediakan atau membeli fasilitas – fasilitas sumber informasi. f. Sosial Buda ya
Kebudayaan setempat dan kebiasaan dalam keluarga dapat mempengaruhi pengetahuan, persepsi, dan sikap seseorang terhadap sesuatu.
Universitas Sumatera Utara
2.5. Remaja 2.5.1. Defenisi Remaja
