Pengujian Normalitas Pendekatan Grafik PendekatanKolmogorov-Smirnov

55 ragu 9.6, 14 responden menyatakan tidak setuju 13.5, dan tidak ada responden yang menjawab sangat tidak sangat setuju 10. Untuk pernyataan nomor 22, yaitu 16 responden sangat setuju 15.4,44 responden menyatakan setuju 42.3, 37 responden menyatakan ragu- ragu 35.6, 7 responden menyatakan tidak setuju 6.7, dan tidak ada responden yang menjawab sangat tidak sangat setuju 11. Untuk pernyataan nomor 23, yaitu 15 responden sangat setuju 14.4, 43 responden menyatakan setuju 41.3, 17 responden menyatakan ragu- ragu 16.3, 29 responden menyatakan tidak setuju 27.9, dan tidak ada responden yang menyatakan sangat tidak setuhnya

4.4. Uji Asumsi Klasik

4.4.1. Pengujian Normalitas

Uji normalitas bertujuan untuk menguji apakah distribusi sebuah data mengukuti atau mendekati distribusi normal, yakni distribusi data dengan bentuk lonceng. Data yang baik adalah data yang mempunyai pola seperti distribusi normal, yakni distribusi data tersebut tidak menceng ke kiri atau tidak menceng ke kanan. Dengan adanya tes normalitas maka hasil penelitian kita bisa digenerasikan pada populasi. Dalam pandangan statistik itu sifat dankarakteristik populasi adalah terdistribusi secara normal Situmorang,2014. 4.4.2. Pendekatan Histogram. Menguji normalitas data dengan melihat kurva normal, yaitu kurva yang memiliki ciri khusus salah satu diantaranya adalah bahwa mean, mode dan median pada tempat yang sama. Jika ketiga tendensi sentral tersebut tidak terletak pada satu tempat maka kurva tersebut akan miring ke kiri atau ke kanan. Universitas Sumatera Utara 56 Gambar 4.1 : Uji Normalitas Grafik Histogram Sumber: Hasil Pengolahan SPSS 19,0 Nov,2015 Pengambilan keputusan 1 Pada grafik histrogram terlihat bahwa variabel berdistribusi normal, hal ini ditunjukkan oleh distribusi data tersebut tidak miring ke kiri atau miring ke kanan

4.4.3. Pendekatan Grafik

Melihat uji normalitas dengan grafik, dimana PP plot akan membentuk plot antara nilai-nilai teoritis sumbu x melawan nilai-nilai yang didapat sumbu y. Apabila plot dari keduanya berbenruk linear dapat didekati oleh garis lurus,maka hal ini merupakan indikasi bahwa residual menyebar nomal. Universitas Sumatera Utara 57 Gambar 4.2 : Uji Normalitas PP Plot Sumber: Hasil Pengolahan SPSS 19,0 Nov,2015 Pengambilan keputusan: 1 Pada scatter plot terlihat titik yang mengikuti data di sepanjang garis diagonal. Hal ini berarti data berdistribusi normal

4.4.4. PendekatanKolmogorov-Smirnov

Untuk memastikan apakah data disepanjang garis diagonal berdistribusi normal maka dilakukan uji Kolmogorov Smirnov 1 Sample KS dengan melihat data residual apakah berdistribusi normal.atau tidak Situmorang,2014 Menentukan kriteria keputusan: 1. Jika nilai Asymp.Sig. 2-tailed 0,05 maka variabel residual berdistribusi di normal. 2. Jika nilai Asymp.Sig. 2-tailed 0,05 maka variabel residual tidak berdistribusi normal Universitas Sumatera Utara 58 Tabel 4.8One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test Unstandardized Residual N 104 Normal Parameters a,b Mean ,0000000 Std. Deviation 2,48039272 Most Extreme Differences Absolute ,116 Positive ,084 Negative -,116 Kolmogorov-Smirnov Z 1,184 Asymp. Sig. 2-tailed ,121 a. Test distribution is Normal. b. Calculated from data. Gambar 4.3 : Uji Normalitas Kolmogorov Smirnov Sumber: Hasil Pengolahan SPSS 19,0 Nov,2015 Pengambilan keputusan: 1 Pada Tabel terlihat bahwa nilai Asymp. Sig. 2-tailed adalah 0.124 dan diatas nialai signifikan 0.05 dengan kata lain variabel residual bedistribusi normal. 2 Nilai Kolmogorov-Smirnov Z lebih kecil dari 1,97 berarti tidak ada perbedaan antara distribusi teoritik dan distribusi empiric atau dengan kata lain data dikatakan normal

4.4.5. Heterokedastisitas

Dokumen yang terkait

Pengaruh Kecerdasan Intelektual, Kecerdasan Emosional dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Pada Kantor Pelabuhan Kelas I Medan

0 3 98

PENGARUH KECERDASAN INTELEKTUAL, KECERDASAN EMOSIONAL, DAN KECERDASAN PENGARUH KECERDASAN INTELEKTUAL, KECERDASAN EMOSIONAL, DAN KECERDASAN SPIRITUAL TERHADAP KINERJA KARYAWAN PADA PT. BANK MANDIRI (PERSERO) TBK. DI WILAYAH MANADO.

0 2 17

PENGARUH ETIKA PROFESI, KECERDASAN INTELEKTUAL, KECERDASAN EMOSIONAL, DAN KECERDASAN SPIRITUAL Pengaruh Etika Profesi, Kecerdasan Intelektual, Kecerdasan Emosional, Dan Kecerdasan Spiritual( Studi Empiris pada Kantor Akuntan Publik Wilayah Surakarta dan

0 3 14

Pengaruh Kecerdasan Intelektual, Kecerdasan Emosional dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Pada Kantor Pelabuhan Kelas I Medan

0 0 10

Pengaruh Kecerdasan Intelektual, Kecerdasan Emosional dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Pada Kantor Pelabuhan Kelas I Medan

0 0 2

Pengaruh Kecerdasan Intelektual, Kecerdasan Emosional dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Pada Kantor Pelabuhan Kelas I Medan

0 0 8

Pengaruh Kecerdasan Intelektual, Kecerdasan Emosional dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Pada Kantor Pelabuhan Kelas I Medan

0 1 21

Pengaruh Kecerdasan Intelektual, Kecerdasan Emosional dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Pada Kantor Pelabuhan Kelas I Medan

0 0 2

Pengaruh Kecerdasan Intelektual, Kecerdasan Emosional dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Pada Kantor Pelabuhan Kelas I Medan

0 0 17

PENGARUH KECERDASAN INTELEKTUAL (IQ), KECERDASAN EMOSIONAL (EQ), KECERDASAN SPIRITUAL (SQ) TERHADAP KINERJA PEGAWAI INSPEKTORAT PROVINSI KALIMANTAN SELATAN

0 0 14