Minat Keingin Hasil Penelitian

46 perhitungan diperoleh Mean M = 12,40; Median Me = 13,00; Modus Mo = 13; dan Standar Deviasi SD = 1,759. Kategori skor motivasi intrinsik peserta pelatihan accessories di Lembaga Pelatihan Keterampilan Adana dapat dilihat pada tabel berikut ini: Tabel 12. Kategori Skor Aspek Kebutuhan Peserta Dalam Mengikuti Pelatihan Accessories Kategori Skor frekuensi Persentase Sangat Tinggi 13 S 16 11 55 Tinggi 10 S 12 7 35 Rendah 7 S 9 2 10 Sangat Rendah 4 S 6 0 0 Jumlah 20 100 Berdasarkan hasil perhitungan statistik deskriptif didapatkan mean sebesar 12,40. Bila dilihat pada tabel diatas mean 12,40 tersebut terletak pada kategori 10 S 13. Sehingga dapat disimpulkan bahwa kebutuhan peserta dalam mengikuti pelatihan accessories termasuk dalam kategori tinggi. Untuk lebih jelasnya dapat dilihat pada gambar dibawah ini : Gambar

d. Perasaa Per

menyen atau me seseora kegiatan senang Berikut Lembag 3 r 5. Grafik Lembag an rasaan meru nangkan ata encapainya b ang menjauh n yang diik akan memb hasil pero ga Pelatihan 35 Data Variab ga Pelatihan upakan fakto au disukai, begitu juga s hinya. Sama kuti maka a berikan hasi olehan aspe keterampila 10 KE 47 bel Kebutuha Keterampila or dari motiva tentu akan sebaliknya p a halnya den akan mendo l yang baik ek perasaan an Adana. 55 EBUTUHA an Peserta an Adana asi intrinsik. mendorong perasaan tid ngan pesert orong untuk dan sesuai n peserta AN 13 10 7 S 4 S Pelatihan A bagi seseo gnya untuk ak senang a ta pelatihan mencapain dengan yan pelatihan a S ≤ 16 sanga S ≤ 12 tinggi S ≤ 9 rendah S ≤ 6 sangat r Accessories rang apa ya mendekatin akan membu jika menyuk nya, perasa ng diharapka accessories at tinggi endah di ang nya uat kai aan an. di 48 Perasaan peserta dalam mengikuti pelatihan accessories di Lembaga Pelatihan Keterampilan Adana dengan jumlah butir 4 dengan skor 1 sampai dengan 4, memiliki skor terendah 10 dan skor tertinggi 15. Berdasarkan hasil perhitungan diperoleh Mean M = 13,30; Median Me = 13,50; Modus Mo = 15; dan Standar Deviasi SD = 1,720. Kategori skor motivasi intrinsik peserta pelatihan accessories di Lembaga Pelatihan Keterampilan Adana dapat dilihat pada tabel berikut ini: Tabel 13. Kategori Skor Aspek Perasaan Peserta Dalam Mengikuti Pelatihan Accessories . Kategori Skor frekuensi Persentase Sangat Tinggi 13 S 16 13 55 Tinggi 10 S 12 7 35 Rendah 7 S 9 0 10 Sangat Rendah 4 S 6 0 0 Jumlah 20 100 Berdasarkan hasil perhitungan statistik deskriptif didapatkan mean sebesar 13,30. Bila dilihat pada tabel diatas mean 13,30 tersebut terletak pada kategori 10 S 13. Sehingga dapat disimpulkan bahwa perasaan peserta dalam mengikuti pelatihan accessories termasuk dalam kategori sangat tinggi. Untuk lebih jelasnya dapat dilihat pada gambar dibawah ini : r l b a a d Gambar

2. Motivas Keteram

Motiv rangsangan lingkungan. bagi pesert accessories accessories Motiv Pelatihan K dengan 4 m r 6. Grafik Lembag si Ekstrinsi mpilan Ada vasi ekstrin dari luar. Dengan ada a itu sendi . Berikut i di Lembaga vasi Ekstrin Keterampilan memiliki sko 35 Data Variab ga Pelatihan ik Peserta na Orang T nsik merup Faktor dari anya motiva ri untuk me ni hasil pe a Pelatihan K sik dalam n Adana de or perolehan P 49 bel Perasaa Keterampila Pelatihan A Tua, Teman akan motiv motivasi e asi yang dar engambil ke erolehan m Keterampila mengikuti engan jumla n terendah 65 ERASAA an Peserta an Adana Accessories n, Lingkung vasi yang ektrinsik yait ri luar peser eputusan da otivasi ekst n Adana. pelatihan a ah butir 14 23 dan sko AN 13 10 7 S 4 S Pelatihan A s di Lemba an timbul ka tu orang tua rta akan lebi alam mengi trinsik pese accessories dengan sk or perolehan S ≤ 16 sanga S ≤ 12 tinggi S ≤ 9 rendah S ≤ 6 sangat r Accessories aga Pelatih arena adan a, teman d ih meyakink ikuti pelatih erta pelatih di Lemba kor 1 samp n tertinggi 4 at tinggi endah di an nya an kan an an aga pai 49.

Dokumen yang terkait

HUBUNGAN ANTARA HASIL PELATIHAN TATA RIAS PENGANTIN DENGAN MINAT BERWIRAUSAHA PESERTA PELATIHAN DI LEMBAGA KURSUS DAN PELATIHAN (LKP) YULI KABUPATEN JEMBER

9 61 101

HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI MENGIKUTI PELATIHAN DENGAN SIKAP MENTAL BERWIRAUSAHA PESERTA PELATIHAN DI LEMBAGA KURSUS DAN PELATIHAN HANTARAN PARCELIA KABUPATEN JEMBER

2 23 174

HUBUNGAN ANTARA PENGGUNAAN METODE PELATIHAN DENGAN HASIL BELAJAR PESERTA PELATIHAN ANALIS KESEHATAN (LABORATORIUM) DI LEMBAGA ATRATA JEMBER

0 3 102

PENGARUH METODE BUILDING LEARNING COMMITMENT DAN MOTIVASI TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA PELATIHAN PRAJABATAN : Studi Terhadap Peserta Pelatihan pada Balai Besar Pelatihan Kesehatan Ciloto.

0 10 13

KONTRIBUSI PELATIHAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MOTIVASI BERWIRAUSAHA BAGI PESERTA PELATIHAN PERSIAPAN PURNA BAKTI DI LEMBAGA LP2ES BANDUNG.

1 6 46

EFEKTIFITAS METODE PERMAINAN KOOPERATIF TERHADAP KETERAMPILAN MENYIMAK PESERTA PELATIHAN BAHASA KOREA KELAS CALON TKI LEMBAGA PENDIDIKAN BINA INSANI YOGYAKARTA.

0 0 200

PERAN PELATIHAN PIJAT AKUPRESUR DALAM PENINGKATAN EKONOMI KELUARGA BAGI ALUMNI PESERTA PELATIHAN DI LEMBAGA KURSUS DAN PELATIHAN (LKP) CD BETHESDA YOGYAKARTA.

1 8 194

MOTIVASI PESERTA PELATIHAN ACCESSORIES DI LEMBAGA PELATIHAN KETERAMPILAN ADANA YOGYAKARTA.

0 0 145

KREATIVITAS PRODUK KALUNG ORIGAMI TEKSTIL KARYA SISWA LEMBAGA PENDIDIKAN KETERAMPILAN ADANA YOGYAKARTA.

1 13 164

IMPLEMENTASI LIFE SKILLS PELATIHAN KETERAMPILAN PERTUKANGAN KAYU BAGI WARGA BINAAN DI LEMBAGA PEMASYARAKATAN KLAS IIA YOGYAKARTA.

1 1 125