Jenis Penelitian Tempat dan Waktu Penelitian 1. Tempat Penelitian

33 belajar dinyatakan valid. Berikut ini akan disajikan mengenai hasil validasi angket motivasi. Tabel 4. Hasil Validasi Angket Motivasi No Aspek yang dinilai Hasil Validasi Keputusan Revisi Ahli 1 Ahli 2 Validasi pertama 1 Petunjuk instrumen dinyatakan jelas. Sudah sesuai Sudah sesuai - 2 Kriteria skor jelas. Revisi Revisi Revisi sesuai dengan saran Kriteria penskoran diperjelas 3 Butir-butir pernyataan dinyatakan Revisi Revisi 4 Pilihan jawaban jelas. Sudah sesuai Sudah sesuai - 5 Menggunakan bahasa sesuai kaidah Bahasa Indonesia. Sudah sesuai Sudah sesuai - 6 Rumusan pertanyaan komunikatif Revisi Revisi Revisi sesuai dengan saran Bahasa dibuat komunikatif 7 Kalimat mudah dipahami. Sudah sesuai Sudah sesuai - Validasi kedua 1 Petunjuk instrumen dinyatakan jelas Sudah sesuai Sudah sesuai Angket motivasi belajar dapat digunakan untuk penelitian 2 Kriteria skor jelas. Sudah jelas Sudah jelas 3 Butir-butir pernyataan dinyatakan Sudah jelas Sudah jelas 4 Pilihan jawaban jelas. Sudah sesuai Sudah sesuai 5 Menggunakan bahasa sesuai kaidah Bahasa Indonesia. Sudah sesuai Sudah sesuai 6 Rumusan pertanyaan komunikatif Sudah jelas Sudah jelas 7 Kalimat mudah dipahami. Sudah jelas Sudah jelas 34 Tabel 5. Kriteria Hasil Penilaian Angket Motivasi Belajar No Interval Skor K 1 3 S ≤ 7 Valid dan layak digunakan untuk pengambilan data 2 ≤ S ≤ 3 Tidak valid dan tidak dapat digunakan untuk pengambilan Sesuai dengan hasil kriteria penelitian, angket motivasi dinyatakan valid bila skor yang didapat dari ahli berada pada interval 3 S ≤ 7 . Skor yang didapat dari ahli dibandingkan dengan tabel kriteria peneilaian instrumen, setelah dibandingkan, akan diketahui valid tidaknya angket tersebut. Skor yang didapat dari ahli 1 dan 2 masing-masing sejumlah 7 poin. Skor yang didapat tersebut berada pada interval 3 S ≤ 7 sehingga dapat diputuskan bahwa angket motivasi belajar dinyatakan layak dan dapat digunakan untuk kegiatan penelitian.

2. Uji Reliabilitas

Suatu data dapat dinyatakan reliabel apabila dua atau lebih peneliti dalam obyek yang sama menghasilkan data yang sama, atau sekelompok data bila dipecah menjadi dua menunjukkan data yang tidak berbeda. Jika hasil penelitian yang diberikan oleh instrumen tersebut dapat untuk menghitung reliabilitas instrumen digunakan rumus Alpha Cronbach sebagai berikut : R 11 = 1 – Keterangan : r 11 = reliabilitas instrumen k = banyaknya butir pertanyaan atau banyaknya soal σ b 2 = jumlah varians butir