Konstruksi Kebahasaan KOMENTAR DAN SARAN PERBAIKAN

158

B. Konstruksi

3. Kejelasan dan kelugasan perumusan pokok pernyataan 4. Kejelasan petunjuk pengerjaan pernyataan 5. Kemudahan pemberian skor akhir dengan kriteria penilaian

C. Kebahasaan

6. Kebakuan penggunaan tata bahasa dalam pernyataan 7. Penggunaan kataistilah yang berlaku umum 8. Kekomukatifan rumusan kalimat pernyataan

B. KOMENTAR DAN SARAN PERBAIKAN

.................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................... Lampiran 2 RUBRIK KETERAMPILAN PROSES SAINS No Aspek yang dinilai Skor Kriteria Penyekoran 1. Prediksi e. Mengajukan perkiraan tentang sesuatu yang belum terjadi berdasarkan suatu kecenderungan atau pola yang sudah ada 4 Terdapat 4 indikator yang muncul f. Penggunaan data dan pengamatan yang sesuai 3 Terdapat 3 indikator yang muncul g. Penafsiran generalisasi tentang pola-pola 2 Terdapat 2 indikator yang muncul h. Pengujian kebenaran dari ramalan- ramalan yang sesuai 1 Terdapat 1 indikator yang muncul 2. Inferensi e. Kesimpulan dapat membuktikan hipotesis benar atau salah 4 Terdapat 4 indikator yang muncul f. Kesimpulan menjawab rumusan masalah 3 Terdapat 3 indikator yang muncul g. Kesimpulan relevan dengan permasalahan dengan permasalahan, temuan, dan hasil pembahasannya 2 Terdapat 2 indikator yang muncul h. mengajukan penjelasan-penjelasan untuk pengamatan-pengamatan 1 Terdapat 1 indikator yang muncul 159 3. Identifikasi Variabel Indikator: e. Peserta didik menentukan variabel bebas dengan baik dan benar 4 Terdapat 4 indikator yang muncul f. Peserta didik menentukan variabel control dengan baik dan benar 3 Terdapat 3 indikator yang muncul g. Peserta didik menentukan variabel terikat dengan baik dan benar 2 Terdapat 2 indikator yang muncul h. Menjaga sebagian besar variabel tetap selama memanipulasi kecuali variabel bebas 1 Terdapat 1 indikator yang muncul 4. Merumuskan Hipotesis Indikator: e. Hipotesis disertai alasan dengan jelas 4 Terdapat 4 indikator yang muncul f. Hipotesis menyatakan rumusan masalah tetang dugaan yang dianggap benar. 3 Terdapat 3 indikator yang muncul g. Hipotesis dapat digunakan sebagai dasar melakukan percobaan 2 Terdapat 2 indikator yang muncul h. Hipotesis dapat diuji melalui suatu penyelidikan 1 Terdapat 1 indikator yang muncul 5. Interpretasi Data e. Mencatat hasil pengamatan 4 Terdapat 4 indikator yang muncul f. Menghubungkan hasil pengamatan 3 Terdapat 3 indikator yang muncul g. Menemukan pola atau keteraturan dari suatu seri pengamatan 2 Terdapat 2 indikator yang muncul h. Menyimpulkan 1 Terdapat 1 indikator yang muncul 6. Merancang Eksperimen Indikator: e. Peserta didik menentukan alat dan bahan dengan tepat 4 Terdapat 4 indikator yang muncul f. Peserta didik menentukan variabel yang akan diukur dan diamati dalam percobaan dengan tepat 3 Terdapat 3 indikator yang muncul g. Peserta didik membuat desain percobaan dengan jelas 2 Terdapat 2 indikator yang muncul h. Peserta didik menyusun langkah kerja yang akan dilaksanakan secara sistematis 1 Terdapat 1 indikator yang muncul 160 Lampiran 3.c. Lembar Validasi Lembar Observasi KPS LEMBAR VALIDASI LEMBAR OBSERVASI KETERAMPILAN PROSES SAINS Tujuan :Mengukur kelayakan lembar observasi keterampilan proses sains Materi Pokok : Fluida Statis Sasaran Progam : Peserta didik kelas XI SMA N 3 Bantul Judul Penelitian :Pengembangan Perangkat Pembelajaran Fisika Dengan Model Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Dan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas XI SMA N 3 Bantul Peneliti : Pujiana Validator : Tanggal : Petunjuk Penilaian: 6. Mohon kesediaan BapakIbu sebagai validator untuk menilai lembar observasi keterampilan proses sains 7. Lembar validasi ini dimaksudkan untuk mendapatkan informasi mengenai kelayakan lembar observasi keterampilan proses sains 8. BapakIbu dimohon untuk memberikan skor pada kolom nilai yang telah disediakan dengan mengisikanskordenganketentuansebagaiberikut. 4 :Sangat Setuju 3 : Setuju 2: Tidak Setuju 1: Sangat Tidak Setuju 9. Mohon BapakIbu memberikan saran pada tempat yang telah disediakan. 10. Atas kesediaan BapakIbu untuk mengisi lembar validasi instrumen ini, diucapkan terimakasih. 161

A. LEMBAR PENILAIAN