41
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui makna pengembangan keprofesionalan berkelanjutan dari guru-guru di Daerah Istimewa Yogyakarta
DIY. Lebih spesifik, penelitian ini fokus pada 1 pendapat tentang makna pengembangan keprofesionalan berkelanjutan dari guru-guru di DIY, 2 faktor-
faktor yang
mendukung terwujudnya
pengembangan keprofesionalan
berkelanjutan, 3 faktor-faktor yang menghambat terwujudnya pengembangan keprofesionalan berkelanjutan, 4 saran guru-guru untuk meningkatkan efektifitas
pengembangan keprofesionnalan berkelanjutan. Menggunakan prinsip penelitian fenomenologi, analisis data mengungkapkan empat unit maknatema utama
termasuk: makna pengembangan keprofesionalan berkelanjutan; mendukung; menghambat; dan saran. Bab ini menjelaskan arti unittema melalui representasi
dari produk horizonalisasi, deskripsi tekstural dan deskripsi struktural.
A. Horizonalisasi: Arti Unit untuk Makna Pengembangan Keprofesionalan
Berkelanjutan.
Produk dari proses horizonalisasi adalah pembangunan unit makna atau tema. Pada bagian ini, penyajian unit makna akan berada dalam format
sederhana. Chenail 1995 merekomendasikan bahwa penyajian data dalam penelitian kualitatif harus berkisar dari yang paling sederhana sampai yang
42
paling kompleks. Table berikut ini menjelaskan satuan makna tema dan sub-
tema bersama dengan contoh pernyataan dari partisipan.
Tabel 2. Unit Makna dan Pernyataan Kunci Pengalaman Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan
Unit Makna Contoh Pernyataan Partisipan
Tema Sub-tema
Makna Pengembangan
Profesi
Mengembangkan Ketererampilan
Mengajar Menurut saya dengan adanya pengembangan
itu kita tidak monoton hanya bagaimana mengajar
atau mentransfer
ilmu atau
mentrasfer keterampilan kepada anak tapi bener-bener kitapun harus berkembang. Eko
Mengembangkan Kreativitas
Dengan adanya kegiatan seperti itu bisa mengembangkan kreativitas yang kita punya.
Dewi Mengembangkan
Jaringan Sosial Mau nggak mau harus bersosialisasi sebagai
contoh lewat KKG. Dengan KKG ada tugas baru, ada teman baru, ada pengalaman baru
jadi, em.. kitapun akan terbuka kita akan jauh berkembang. Eko
Manfaat Dengan adanya itu kita mendapatkan banyak
pengalaman, ilmu yang terkadang ilmu itu belum langsung bisa kita praktekkan. Eko
Pendukung
Dana Pembiayaannya itu dari dinas mbak. Jadi, kita
Kategori