Konsultasi dengan Guru Pembimbing

11 individu maupun kelompok yang kemudian kami konsultasikan kepada DPL. Konsultasi yang kedua dengan guru pembimbing di sekolah yaitu Ibu Indaryati, S.Pd.Si. Konsultasi dengan beliau dilakukan dalam rangka persiapan praktik mengajar atau untuk kegiatan PPL. Bahan yang praktikan konsultasikan yaitu mengenai perangkat pembelajaran berupa RPP beserta perangkatnya. Setelah konsultasi praktikan di beri tugas untuk menyusun administrasi guru yang lainnya RPP, Penyusunan Soal, Penilaian Tugas, Rubrik Penskoran, Kisi-Kisi, Analisis Ulangan Harian, dll dan juga jadwal mengajar di kelas beliau, serta kapan kira-kira praktikan dapat mulai untuk praktik mengajar langsung di kelas beliau.

6. Pembuatan Perangkat Pembelajaran

Perangkat pembelajaran yang digunakan dalam praktik pengalaman lapangan PPL meliputi rencana pelaksanaan pembelajaran RPP, media atau alat peraga, instrumen penilaian, dan lembar observasi. Sebelum mahasiswa praktikan praktikan melaksanakan PPL, beberapa hal yang perlu dipersiapkan antara lain:

a. Penyusunan Perangkat Pembelajaran

Perangkat pembelajaran yang disusun meliputi silabus, program tahunan, program semester, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP, soal ulangan harian, dan format penilaian. Mahasiswa praktikan wajib menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran setiap kali akan melakukan praktik mengajar di kelas. RPP yang telah dibuat digunakan sebagai pedoman untuk melaksanakan kegiatan pembelajaran di kelas. RPP yang dibuat harus benar-benar disusun sesuai dengan perhitungan waktu yang tersedia, jumlah jam mengajar perminggu dan materi yang akan disampaikan dalam kegiatan pembelajaran di kelas. Sebelum RPP tersebut digunakan untuk mengajar, terlebih dahulu dikonsultasikan dengan guru pembimbing agar tidak terjadi salah persepsi dan dapat mencapai target yang telah ditentukan dengan alokasi waktu yang tepat.

b. Rencana Pelaksanaan Pembeljaran RPP

Penyusunan RPP dimaksudkan untuk mempermudah guru dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran. RPP dapat difungsikan sebagai pengingat bagi guru mengenai hal-hal yang harus dipersiapkan, mengenai 12 media yang akan digunakan, strategi pembelajaran yang dipilih, sistem penilaian yang akan digunakan dan hal-hal teknis lainnya.

c. Media atau Alat Peraga Pembelajaran

Merupakan alat bantu dalam proses pembelajapran agar peserta didik lebih mudah memahami materi.

d. Instrumen Penilaian Proses dan Hasil Pembelajaran

Instrumen penilaian berisi tentang prosedur dan alat penilaian yang digunakan untuk mengukur ketercapaian tujuan yang telah ditetapkan pada proses pembelajaran.

e. Lembar Observasi Pembelajaran

Lembar observasi pembelajaraan diperoleh dari hasil mengamati proses belajar mengajar di kelas baik oleh guru maupun oleh peserta didik, dapat digunakan sebagai gambaran yang nyata tentang kegiatan belajar mengajar.

B. PELAKSANAAN

Praktik mengajar meupakan kegiatan yang bertujuan untuk mengaplikasikan ilmu yang telah dipelajari selama perkuliahan dan merupakan kegiatan pokok pelaksanaan PPL. Beberapa hal yang berkaitan dengan praktik mengajar adalah: a. Melakukan persiapan mengajar baik materi, media maupun mental. b. Memilih metode yang paling sesuai untu diterapkan. c. Memberikan evaluasi kepada peserta didik, juga evaluasi terhadap proses belajar mengajar. d. Membuat hasil analisis Ulangan Harian. Pelaksanaan praktik mengajar ini merupakan kegiatan yang paling pokok dari keseluruhan kegiatan PPL karena dalam kegiatan ini praktikan memperoleh pengalaman yang berharga untuk membentuk profesi keguruan. Selain itu juga praktikan dapat terjun langsung di kelas sebagai seorang pendidik yang harus dapat memahami karakteristik berbagai macam peserta didik, sehingga ilmu yang praktikan peroleh dari pengalaman praktik mengajar secara langsung di kelas dapat digunakan sebagai bekal dalam proses menjadi pendidik yang profesional di kemudian hari. Dengan berpedoman pada silabus dan RPP yang telah dibuat, praktikan dapat menyampaikan materi pelajaran sesuai dengan kurikulum baru yaitu kurikulum 2013. Penyampaian materi dalam proses belajar mengajar diusahakan agar terlaksana secara sistematis dan sesuai dengan alokasi