12 media yang akan digunakan, strategi pembelajaran yang dipilih, sistem
penilaian yang akan digunakan dan hal-hal teknis lainnya.
c. Media atau Alat Peraga Pembelajaran
Merupakan alat bantu dalam proses pembelajapran agar peserta didik lebih mudah memahami materi.
d. Instrumen Penilaian Proses dan Hasil Pembelajaran
Instrumen penilaian berisi tentang prosedur dan alat penilaian yang digunakan untuk mengukur ketercapaian tujuan yang telah ditetapkan
pada proses pembelajaran.
e. Lembar Observasi Pembelajaran
Lembar observasi pembelajaraan diperoleh dari hasil mengamati proses belajar mengajar di kelas baik oleh guru maupun oleh peserta
didik, dapat digunakan sebagai gambaran yang nyata tentang kegiatan belajar mengajar.
B. PELAKSANAAN
Praktik mengajar meupakan kegiatan yang bertujuan untuk
mengaplikasikan ilmu yang telah dipelajari selama perkuliahan dan merupakan kegiatan pokok pelaksanaan PPL. Beberapa hal yang berkaitan
dengan praktik mengajar adalah:
a. Melakukan persiapan mengajar baik materi, media maupun mental.
b. Memilih metode yang paling sesuai untu diterapkan.
c. Memberikan evaluasi kepada peserta didik, juga evaluasi terhadap
proses belajar mengajar. d.
Membuat hasil analisis Ulangan Harian. Pelaksanaan praktik mengajar ini merupakan kegiatan yang paling
pokok dari keseluruhan kegiatan PPL karena dalam kegiatan ini praktikan memperoleh pengalaman yang berharga untuk membentuk profesi keguruan.
Selain itu juga praktikan dapat terjun langsung di kelas sebagai seorang pendidik yang harus dapat memahami karakteristik berbagai macam peserta
didik, sehingga ilmu yang praktikan peroleh dari pengalaman praktik mengajar secara langsung di kelas dapat digunakan sebagai bekal dalam
proses menjadi pendidik yang profesional di kemudian hari. Dengan berpedoman pada silabus dan RPP yang telah dibuat, praktikan
dapat menyampaikan materi pelajaran sesuai dengan kurikulum baru yaitu kurikulum 2013. Penyampaian materi dalam proses belajar mengajar
diusahakan agar terlaksana secara sistematis dan sesuai dengan alokasi
13 waktu yang tersedia. Dalam pembuatan media yang dilakukan diusahakan
dapat membuat siswa tertarik dan mau belajar lebih dalam tentang IPA. Sebelum praktik mengajar, mahasiswa melakukan persiapan awal yaitu:
a. Mempelajari bahan yang akan disampaikan
b. Menentukan metode yang paling tepat untuk bahan yang akan
disampaikan c.
Mempersiapkan media yang sesuai d.
Mempersiapkan perangkat pembelajaran RPP, buku pegangan materi, referensi buku yang berkaitan dengan materi.
Kegiatan yang dilakukan selama praktik mengajar antara lain: a.
Membuka Pelajaran Tujuan membuka pelajaran yaitu untuk mempersiapkan mental siswa
dalam mengikuti proses belajar mengajar yang akan disampaikan. Kegiatan membuka pelajaran meliputi:
1 Mengucapkan salam dan berdoa
2 Menanyakan kabar dan kehadiran siswa
3 Membuka pelajaran dengan apersepsi dan motivasi yang berkaitan
dengan materi yang akan di berikan. 4
Menyampaikan tujuan pembelajaran, kompetensi topik yang akan diberikan.
b. Penyajian Materi
Hal- hal yang perlu diperhatikan dalam penyajian materi, yaitu: 1
Penguasaan materi Materi yang akan disampaikan harus dikuasai oleh mahasiswa
praktikan agar dapat menerangkan dan memberi contoh dengan baik kepada siswa sehingga siswa memperhatikan dan memahami materi
dengan baik. 2
Penggunaan metode Metode yang digunakan praktikan dalam kegiatan pembelajaran
adalah: a
Diskusi Metode untuk penyampaian materi dengan mengarahkan
siswa sehingga siswa menyampaikan pendapatpengetahuannya dan bersama-sama mengambil kesimpulan. Metode ini praktikan
lakukan baik menggunakan media maupun tidak. b
Tanya jawab
