27
a. Praktikan berusaha menggunakan metode-metode pembelajaran yang
bervariasi sehingga siswa dapat tertarik untuk mengikuti pelajaran b.
Praktikan memberi bujukan kepada siswa berupa pemberian poin kepada siswa yang mampu menjawab atau bertanya saat pelajaran berlangsung.
Sehingga siswa menjadi antusias dan bersemangat. c.
Berusaha lebih akrab dengan semua siswa yang diajarkan agar lebih mengenal karakter setiap siswa sehingga penilaian yang dilakukan oleh
praktikan dapat dipertanggungjawabkan nilainya. d.
Melakukan pendekatan secara individual dengan siswa yang kurang menyukai pelajaran sejarah sera memberikan suatu motivasi ataupun
menjalain keakraban dengan siswa tersebut. e.
Memberikan nasehat-nasehat yang membangun mental siswa agar lebih baik pada setiap pelajaran. Seperti menghargai orang lain, menghargai
orang yang sedang berbicara, sopan santun, dan lain sebagainya.
3. Manfaat PPL
Berdasarkan pengalaman yang didapatkam praktikan saat pelaksanaan PPL, maka manfaat PPL adalah sebagai berikut.
a. PPL membuka pandangan yang berbeda mengenai profesi seorang guru
dan menjadikan praktikan lebih menghargai terhadap profesi seorang guru.
b. PPL merupakan suatu titik puncak dari semua kuliah yang diperoleh
mahasiswa jurusan kependidikan. PPL digunakan sebagai ajang untuk memngimplementasikan semua teori kependidikan dan keilmuan yang
dipelajari saat kuliah, sehingga memberikan kesempatan praktikan untuk merasakan bagaimana rasanya berada di kelas dengan siswa yang
sesungguhnya. c.
PPL mendorong praktikan untuk menerapkan cara mendidik yang sesuai dengan standar kompetensi karena praktikan merupakan calon-calon
pengajar dengan predikat produk baru. d.
PPL memberikan pengalaman bagaimana cara bersosialisasi dengan lingkungan baru. Melalui PPL, praktikan belajar bagaimana cara menjalin
hubungan yang baik dengan kepala sekolah, para guru, karyawan, sesama praktikan dan para siswa.
e. PPL mendorong praktikan untuk dapat menjadi contoh yang baik para
siswa, memahami para siswa, mencoba mengetahui kesulitan-kesulitan
28
siswa, mengenal siswa lebih mendalam dan baik secara umum maupaun secara interpersonal.
4. Hambatan Praktikan
Terdapat beberapa hambatan yang dihadapi oleh praktikan selama melaksanakan kegiatan PPL, diantaranya sebagai berikut.
a. Sulit mengkondisikan keadaan kelas saat mendapat jam pelajaran siang
hari, karena kondisi ruangan yang panas dan energi tidak sebanyak di pagi hari.
b. Praktikan kesulitan untuk mengelola kelas agar mengumpulkan tugas-
tugas yang diberikan. Kebanyakan dari siswa menyepelekan keberadaan mahasiswa PPL sehingga menganggap kurang penting.
5. Kelebihan Praktikan
Selain beberapa hambatan yang dihadapi oleh praktikan, ternyata PPL juga memberikan kelebihan diantaranya sebagai berikut.
a. Praktikan mudah bersosialisasi dengan guru, siswa dan karyawan
b. Praktikan selalu berusaha untuk berpenampilan rapi dan sopan layaknya
seorang guru. c.
Praktikan selalu berusaha menciptakan kondisisuasana yang kondusif saat pelaksanaan pembelajaran berlangsung.
d. Praktikan selalu menggunakan metode pembelajaran agar siswa lebih
tertarik untuk terlibat langsung dalam proses pembelajaran dan lebih mudah memahami materi.
e. Praktikan menggunakan media yang menarik agar siswa termotivasi
misalnya menayangkan gambar, video, maupun power point.
6. Kelemahan Praktikan
