8
B. Identifikasi Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah yang telah dikemukakan di atas
maka permasalahan dapat diidentifikasikan sebagai berikut:
1. Ada orang tua yang cenderung lebih mengutamakan kemampuan berhitung
pada anak dibandingkan dengan pembentukan karakter anak 2.
Kemandirian anak merupakan salah satu aspek yang menjadi unggulan di TB Ceria Timoho, namun belum ada kajian mendalam mengenai penerapan nilai-
nilai keandirian di TB Ceria Timoho ini 3.
Terdapat 3 tiga anak yang masih belum bisa ditinggal orang tua pada saat masuk ke dalam kelas
4. Penggunaan kata maaf, keberatan, hebat, dan terimakasih yang belum secara
jelas digunakan untuk membentuk kemandirian anak 5.
Terdapat 3 tiga anak ketika kegiatan snack time meminta untuk disuapi oleh pendidik meskipun pendidik sudah menggunakan kata keberatan.
C. Batasan Masalah
Fokus dalam penelitian ini adalah meneliti mengenai penerapan nilai-
nilai kemandirian yang dilakukan di TB Ceria Timoho Yogyakarta. D.
Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah, identifikasi, dan batasan masalah pokok maka dapat dirumuskan sebagai berikut: “Bagaimanakah penerapan nilai-
nilai kemandirian di TB Ceria Timoho Yogyakarta ?”
9
E. Tujuan Penelitian
Sesuai dengan permasalahan yang ada, maka tujuan penelitian ini adalah: untuk menggambarkan bagaimana penerapan nilai-nilai kemandirian di TB Ceria
Timoho Yogyakarta. F.
Manfaat Penelitian
Hasil yang di dapat dari penelitian ini, diharapkan dapat memberikan sumbangan maupun manfaat baik secara teoritis maupun secara praktis. Adapun
manfaat yang yang diharapkan dari penelitian ini adalah sebagai berikut:
1. Secara Praktis
a Bagi sekolah
Dapat memberikan informasi dan dapat menjadi bahan evaluasi dalam penerapan dan pembiasaan kemandirian anak
b Bagi guru
Dapat memberikan masukkan dan sebagai koreksi kepada guru pendidikan anak usia dini supaya dapat membiasakan kemandirian anak melalui
pembiasaan, bimbingan, serta arahan dari pendidik c
Bagi Peneliti Mengaplikasikan teori dan praktek yang diperoleh dari bangku kuliah.
10
BAB II KAJIAN TEORI
Kategori