11
BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA
2.1 Penelitian Terdahulu
Penelitian terdahulu adalah penelitian yang sudah dilakukan sebelumnya oleh peneliti lain. Tujuannya adalah sebagai bahan masukan bagi pemula dan
untuk membandingkan anatara peneliti yang satu dengan yang lain. Terdapat penelitian terdahulu yang dijadikan sebagai rujukan untuk melakukan penelitian
yang akan dilakukan oleh peneliti diantaranya adalah: Hasil penelitian terdahulu oleh Titik Rotika Sari 2012 yang berjudul
profil kepribadian siswa dilihat dari polas asuh orang tua pada kelas X SMA Angkasa Sulaiman Kabupaten tahun ajaran 2011 2012 menyebutkan :
1 Siswa yang merasakan pola asuh demokratis memiliki kecenderungan lebih tinggi pada aspek kepribadian yakni deference, order, autonomy,
seccorance, abasement, nurturance, heterosexuality, dan aggression. 2 Siswa yang merasakan pola asuh otoriter memiliki kecenderungan yang
tinggi pada tujuh aspek kepribadian yakni order, autonomy, succorance, abasement, nurturance, heterosexuality dan agression.
3 Siswa yang merasakan pola asuh permisif memiliki kecenderungan yang tinggi pada aspek kepribadianyakni order, autonomy, abasement,
heterosexuality dan aggression. Faktor pola asuh dapat mempengaruhi kepribadian anak. Hasil penelitian
dari Ita Rosari Tappang 2013 Pada hubungan pola asuh orang tua dengan
kepribadian anak remaja usia 14-17 tahun di Sekolah Menengah Pertama Negeri 5 Parepare menunjukkan bahwa orang tua yang menerapkan pola asuh demokratis
cenderung untuk memiliki anak remaja dengan kepribadian yang ekstrovert. Penelitian ini dilakukan untuk mengembangkan penelitian terdahulu yang
berkaitan dengan profil kepribadian siswa dan pola asuh orang tua. Penelitian terdahulu digunakan peneliti sebagai acuan dalam menentukan indikator-indikator
yang akan digunakan sebagai dasar pembuatan instrument. Penelitian ini berbeda dengan penelitian sebelumnya karena dalam penelitian ini peneliti menggunakan
objek yang berbeda.
2.2 Kepribadian
Kategori