Populasi Penelitian Populasi dan Sampel

Dalam penelitian ini ada dua variabel yaitu : 1. Variabel independent atau variabel bebas yaitu : Variabel bebas adalah variabel yang mempengaruhi variabel lain atau variabel yang menjadi penyebab munculnya variabel terikat. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah konsep diri siswa variabel X 2. Variabel dependent atau variabel terikat yaitu : Variabel terikat adalah variabel yang dipengaruhi oleh variabel bebas atau variabel yang kemunculannya disebabkan oleh variabel bebas. Variabel terikat dalam penelitian ini adalah hasil belajar siswa variabel Y

E. Definisi Operasional

Secara operasional, maksud dari variabel dalam penelitian adalah: 1. Konsep Diri Konsep diri dalam konteks penelitian ini adalah gambaran seseorang mengenai diri sendiri baik yang bersifat fisik, sosial maupun psikologis yang mencakup citra diri, penilaian diri dan harga diri yang diperoleh melalui interaksi dengan orang lain. Siswa yang memiliki konsep diri memiliki indikator seperti mampu memecahkan masalah dan mampu mengevaluasi diri, percaya diri dan merasa setara dengan orang lain, menyadari bahwa setiap orang memiliki perasaan, keinginan dan perilaku yang tidak seluruhnya diterima masyarakat, peka terhadap orang lain dan optimis dalam belajar 2. Hasil Belajar Hasil belajar dalam konteks penelitian ini adalah kemampuan yang diperoleh siswa berupa pengetahuan mengenai materi pelajaran yang diberikan oleh gurunya, setelah melalui kegiatan belajar di sekolah. Dalam penelitian ini hasil belajar siswa ditunjukkan dengan nilai raport siswa.

F. Teknik Pengumpulan Data

Teknik pengumpulan data dalam penelitian sangatlah dibutuhkan karena teknik pengumpulan data adalah cara-cara yang digunakan untuk memperoleh data atau informasi yang dibutuhkan. Menurut Arikunto 2002:129, metode pengumpulan data adalah “Segenap fakta yang dapat dijadikan sebagai bahan untuk menyusun informasi”. Berdasarkan pendapat diatas, maka yang dimaksud dengan data adalah gambaran dari keadaan atau persoalan dalam penelitian. Dengan demikian pengumpulan data merupakan suatu langkah guna memecahkan persoalan dalam penelitian. Adapun teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu: 1. Skala Penelitian ini menggunakan skala konsep diri yang berupa skala psikologi. Skala psikologi merupakan alat pengumpulan data yang dilaksanakan secara tertulis dan diisi oleh responden. Menurut Azwar 2009:4, skala psikologi adalah stimulus yang berupa pertanyaan atau pernyataan yang tidak langsung mengungkap atribut yang hendak diukur melainkan mengungkap indikator perilaku dari atribut yang bersangkutan.

Dokumen yang terkait

KEMAMPUAN MENULIS SURAT PERJANJIAN JUAL BELI PADA SISWA KELAS XI SMA SWADHIPA NATAR LAMPUNG SELATAN TAHUN PELAJARAN 2010/2011

2 30 67

PENINGKATANAKTIVITAS DANHASIL BELAJARSISWA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY PADA TEMA KELUARGA BAGI SISWA KELAS III SDS SWADHIPA BUMISARI KECAMATAN NATAR KABUPATEN LAMPUNG SELATAN TAHUN PELAJARAN 2012/2013

1 10 74

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN AKUNTANSI KEUANGAN SISWA KELAS XI JURUSAN AKUNTANSI KEUANGAN SMK 1 SWADHIPA NATAR LAMPUNG SELATAN TAHUN PELAJARAN 2010/2011

0 7 82

HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DENGAN DISIPLIN DI SEKOLAH PADA SISWA KELAS XI SMA SWADHIPA BUMISARI NATAR LAMPUNG SELATAN TAHUN PELAJARAN 2014/2015

1 11 71

HUBUNGAN KONSEP DIRI SISWA DENGAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI SMA SWADHIPA BUMISARI NATAR LAMPUNG SELATAN TAHUN PELAJARAN 2014/2015

0 6 67

HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR SISWA DENGAN PEMANFAATAN FASILITAS BELAJAR DI SEKOLAH PADA SISWA KELAS XI IPA SMA NEGERI 1 NATAR LAMPUNG SELATAN TAHUN PELAJARAN 2012/2013

3 12 87

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MEDIA LINGKUNGAN SISWA KELAS IV SD SWASTA SWADHIPA BUMISARI LAMPUNG SELATAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014

0 8 42

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MEDIA LINGKUNGAN SISWA KELAS IV SD SWASTA SWADHIPA BUMISARI LAMPUNG SELATAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014

0 6 42

PENGARUH MEDIA KOMIK TERHADAP HASIL BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS XI IPS 1 DI SMA SWADHIPA NATAR TAHUN PELAJARAN 2013/2014

5 33 68

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN KESIAPAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS XI SMA SWADHIPA BUMISARI NATAR TAHUN PELAJARAN 2014/2015

1 7 89