1. Home
  2. Lainnya

Teknik Analisis Data METODE PENELITIAN

Herpratiwi. 2009. Teori Belajar dan Pembelajaran. Penerbit Universitas Lampung. Bandar Lampung. Hergenhahn, BR. Matthew , H, Olson. 2010. Theories of Learning Teori Belajar. Kencana Prenada Media Group. Jakarta. Hopkins, David. 1993. A Teacher’s Guide to Classroom Research. Open University Press Buckingham, Philadelphia. Johnson, Elaine B. 2011. Contextual Teaching Learning. Kaifa. Bandung. John, Elliot. 1998. Action Research for Educational Change. Open University Press. Buckingham. Philadelphia. Koumi, Jack..2006. Designing Video and Multimedia for Open and Flexible. Learning.Routledge. New York. USA Kunandar. 2012. Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas. PT Raja Grafindo Persada. Jakarta. Materi Pelatihan Guru Implementasi Kurikulum 2013. 2013.Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Jakarta. Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia. 2013. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia No 81 A Tahun 2013 Tentang Implementasi Kurikulum. Jakarta. Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia. 2013.Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia No 65 Tahun 2013 Tentang Standar Proses. Jakarta. Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia, 2014. Peraturan Menteri Pendidikan dan kebudayaan Republik Indonesia no 59 Tahun 2014, Tentang Kurikulum 2013 Sekolah Menengah AtasMadrasah Aliyah. Jakarta. Pargito. 2011.Penelitian Tindakan Bagi Guru dan Dosen. Anugrah Utama Raharja. Bandar Lampung. Pargito. 2010. Pendidikan IPS. Unila Press. Bandar Lampung Purwanto, Ngalim. 2013. Psikologi Pendidikan. Remaja Rosdakarya. Bandung Rachmah, Fitriyana. Sajidan.Meti Indrowati. 2012. Penerapan Strategi Pembelajaran Inkuiri dipadukan dengan Media Audio Visual untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Biologi Siswa Kelas VII D SMPN 1 Jaten. Universitas Sebelas Maret. Surakarta. Rivai,Veithzal. Sylviana Murni. 2012. Education Management Analisis Teori dan Praktik. Rajagrafindo . Jakarta. Robbins,P, Stephen . 2006. Perilaku Organisasi. PT Indeks. Jakarta Rusman. 2012. Model-Model Pembelajaran. PT Rajagrafindo Persada. Jakarta. Sadiman, Arief,S. R, Rahardjo.Anung Haryono. Rahardjito. 2012. Media PendidikanPengertian, Pengembangan dan Pemanfaatannya. Rajagrafindo Persada. Jakarta. Sagala, Syaiful. 2012. Konsep dan Makna Pembelajaran. Alfabeta. Bandung. Sanjaya, Wina. 2008.Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Kencana Prenada Media Group. Jakarta. ------------------. 2012. Media Komunikasi Pembelajaran. Kencana Prenada Media Group.Jakarta. ------------------. 2012. Perencanaan dan Desain Sistem Pembelajaran. Kencana Prenada Media Group. Jakarta. Santrock, W.John . 2009. Psikologi Pendidikan. Salemba Humanika .Jakarta. Sapriya. 2012. Pendidikan IPS Konsep dan Pembelajaran. Remaja Rosdakarya. Bandung Sardiman, AM. 2011. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. PT Rajagrafindo Persada. Jakarta. Slameto. 2010. Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Rineka Cipta. Jakarta. Smaldino, E Sharon.Deborah L. Lowter James D. Russell. 2012. Instructional Technologi Media for Learning Teknologi Pembelajaran dan Media Untuk Belajar. Kencana Prenada Media Group. Jakarta. Sobur, Alex. 2003. Psikologi Umum. Pustaka Setia. Bandung. Soemanto,Wasty.2012. Psikologi Pendidikan. Rineka Cipta. Jakarta.

Dokumen yang terkait

Efektivitas pemanfaatan media audio visual vidio pembelajaran dalam upaya peningkatan motivasi dan hasil belajar siswa pada pembelajaran sejarah (penelitian kelas di SMP Bina Sejarah Depok)

2 9 235

Pengaruh Penggunaan Media Audio Visual Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Di Kelas X Ma Attaqwa

1 9 174

Penggunaan media audio visual untuk meningkatkan motivasi belajar PKN pada siswa kelas III di MI Dakwah Islamiyah Cawang Jakarta Timur Tahun pelajaran 2013/2014

0 8 103

Peningkatan hasil belajar IPS siswa kelas V pada kompetensi dasar perjuangan mempertahankan kemerdekaan melalui media audio visual di MI Jauharotul Huda Cakung Jakarta Timur

0 17 122

Peningkatan motivasi belajar siswa melalui media audio visual pada mata pelajaran PKN siswa kelas II MI Al-Husna Ciledug Tahun pelajaran 2013/2014

3 12 126

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KOMPETENSI PERMESINAN MATA PELAJARAN DASAR KOMPETENSI KEJURUAN SISWA KELAS X MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL

0 4 71

PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENYIMAK PADA MATA PELAJARAN IPS SISWA SD KELAS I.

0 4 16

Penggunaan media audio-visual untuk meningkatkan motivasi dan prestasi belajar siswa kelas I SD Negeri Sarikarya tahun ajaran 2014/2015 dalam mata pelajaran IPS.

0 0 279

PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL VIDEOUNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SOSIOLOGI KELAS X-2SMA NEGERI KEBAKKRAMAT TAHUN PELAJARAN2015/2016.

0 0 17

PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI IPA 3 SMA NEGERI 1 PRAMBANAN SLEMAN PADA MATERI SISTEM PERNAPASAN

0 0 222