“Metode penelitian pada dasarnya merupakan cara ilmiah untuk mendapatkan data dengan tujuan dan kegunaan tertentu. Berdasarkan hal tersebut
terdapat empat kata kunci yang perlu diperhatikan yaitu, cara ilmiah, data, tujuan, dan kegunaan” Sugiono, 2010: 2.
1.5.1 Jenis Penelitian
Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif yang menggunakan data kuantitatif. Menurut Iskandar, 2009: 61 yaitu penelitian
untuk memberikan uraian mengenai fenomena atau gejala sosial yang diteliti dengan mendeskripsikan tentang variabel mandiri.
Sesuai dengan teori yang digunakan dan yang akan diterapkan dalam langkah langkah-langkah metode kerja, peneliti akan memakai kuisioner tes
kemampuan dengan data dari buku
كيدي نيب تيبرعلا Al’arabiyyatu baina yadaik
yang digunakan untuk tes kemampuan terhadap mahasiswa bahasa Arab FIB USU stambuk 2012.
Adapun tahap-tahap yang akan dilakukan penulis yang akan digunakan dalam penelitian ini sebagai berikut:
1. Mendata mahasiswa Sastra Arab FIB USU stambuk 2012 yang telah
lulusdalam mata kuliah menyimak. 2.
Mencetak bahan tes kemampuan menyimak dari buku
يبرعلا ة
كيدي نيب
Al’arabiyyatu baina yadaik BAB VIII delapan pelajaran ke-3 tiga dan 4 empat.
3. Mengumpulkan mahasiswa Sastra Arab FIB USU tahun stambuk 2012
yang sudah terdata untuk mengikuti tes menyimak. 4.
Membagikan kertas tes kemampuan kepada para mahasiswa yang mengikuti mata kuliah menyimak dimana para mahasiswa akan
menjawab pertanyaan yang telah diperdengarkan pada kertas jawaban yang telah disediakan.
5. Mengumpulkan kertas tes kemapuan dan menganalis data yang
diperoleh.
Universitas Sumatera Utara
6. Menyusun hasil penelitian secara sistematis yang akan disajikan
dalam bentuk skripsi.
1.5.2 Waktu dan Lokasi Penelitian
Penelitian ini dilakukan di Departemen Bahasa Arab Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sumatera Utara.Waktu yang diberikan kepada mahasiswa
Sastra Arab FIB USU dalam menjawab soal tes kemampuan adalah 2 menit.
1.5.3 Teknik Pengumpulan Data
Dalam penelitian ini peneliti menggunakan teknik pengumpulan data sebagai berikut :
a. Pengamatan atau Observasi Menurut Kunandar, 2008: 143 pengamatan atau observasi adalah
kegiatan pengamatan pengambilan data untuk memotret seberapa jauh efek tindakan telah mencapai sasaran. Pengamatan partisipatif dilakukan oleh orang
yang terlibat secara aktif dalam proses pelaksanaan tindakan. Pengamatan ini dapat dilaksanakan dengan pedoman pengamatan format, daftar cek, catatan
lapangan, jurnal harian, observasi aktivitas di kelas, penggambaran interaksi dalam kelas, alat perekam elektronik, atau pemetaan kelas. Pengamatan sangat
cocok untuk merekam data kualitatif, misalnya perilaku, aktivitas, dan proses lainnya. Catatan lapangan sebagai salah satu wujud dari pengamatan dapat
digunakan untuk mencatat data kualitatif, kasus istimewa, atau untuk melukiskan suatu proses.
b. Tes
Universitas Sumatera Utara
Tes adalah sejumlah pertanyaan yang disampaikan pada seseorang atau sejumlah orang untuk mengungkapkan keadaan atau tingkat perkembangan
salah satu atau beberapa aspek psikologis di dalam dirinya. Aspek psikologis itu dapat berupa prestasi atau hasil belajar, minat, bakat, sikap, kecerdasan,
reaksi motorik, dan berbagai aspek kepribadian lainnya Kunandar, 2008: 186.
c. Metode Dokumentasi Menurut Arikunto, 2006: 231 metode dekumentasi yaitu mencari data
yang diperoleh melalui pengumpulan data mengenai hal-hal atau variabel yang berupa catatan, transkip, buku, surat kabar, majalah, prasasti, notulen rapat,
lengger, agenda, dan sebagainya.
1.5.4 Teknik Analisis Data
