METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

D. Jenis dan Pendekatan Penelitian

Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif deskriptif. Penelitian deskriptif adalah menganalisa data dengan cara mendeskripsikan data yang telah terkumpul sebagaimana adanya tanpa bermaksud

membuat kesimpulan yang berlaku untuk umum atau generalisasi. 63 Disini peneliti hanya bertindak sebagai pengamat dan hanya mengamati

gejala, membuat kategori perilaku dan tidak mempengaruhi objek. Menurut Bogdan dan Taylor dalam Moleong, mendefinisikan pendekatan kualitatif adalah sebagai prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata

tertulis atau lisan dari orang-orang dan perilaku yang diamati . 64 Dengan demikian, makna inti dari penelitian kualitatif adalah untuk

memberikan gambaran menyeluruh mengenai makna yang terdapat dalam kondisi suatu identitas atau keseluruhan lingkungan subyek penelitian.

E. Lokasi Penelitian

Dalam melaksanakan penelitian salah satu faktor yang sangat diperlukan adalah tempat penelitian. Hal ini dilakukan untuk memudahkan peneliti sekaligus

63 Sugiono, Metode Penelitian Kualitatif, Kualitatif dan R&D (Cet. XX; Bandung : Alfabeta, 2014),h.147.

64 Lexy J Moleong, Metodologi Penelitian Kualitatif (Cet.III; Jakarta: Remaja Rosdakarya, 2000),h.2-3.

pelaksanaan penelitian yang makin terarah pada sasaran yang ingin dicapai. Adapun lokasi penelitian bertempat di SMA Negeri 1 Manado, disebabkan perihal yang berkaitan dengan permasalahan yang diangkat menjadi skripsi ini terdapat ditempat tersebut.

Adapun lamanya penelitian yang penulis yang akan lakukan adalah 3 bulan yaitu, Berawal dari bulan Mei sampai pada Juli 2015

F. Teknik Pengumpulan Data Penelitian

Dalam penelitiaan ini, penulis menggunakan teknik pengumpulan data sebagai berikut :

1. Observasi Sebagai langka awal dalam pengumpulan informasi, penulis mengadakan

observasi atau penjajakan awal. Hal ini dimaksudkan untuk mengetahui karakteristik obyek dalam penelitian ini khususnya yang berkaitan dengan pelaksanaan penelitian. Observasi dalam penelitian ini digunakan untuk mengamati pelaksanaan implementasi kurikulum pendidikan berbasis karakter pada mata pelajaran pendidikan agama islam. Penulis berpartisipasi secara aktif mengamati secara aktif dalam pengertian mengamati secara langsung semua aktifitas yang dilakukan subyek penelitian.

2. Interview (wawancara) Adalah suatu teknik pengumpulan data untuk mendapatkan informasi yang

digali dari sumber data langsung melalui percakapan atau tanya jawab. 65 Penulis melakukan wawancara dengan beberapa informan yang dapat memberikan data,

seperti wakil kepala sekolah bidang kurikulum SMA Negeri 1 Manado, guru PAI yang bersangkutan dan beberapa orang siswa.

3. Dokumentasi Untuk mengumpulkan data-data yang meliputi sejarah sekolah, keadaan

guru, keadaan siswa, sarana dan prasarana dan data-data yang mendukung dalam penelitian ini.

G. Sumber Data

Yang dimaksud sumber data dalam penelitian ini adalah keseluruhan obyek penelitian yang dijadikan sasaran penelitian. Adapun sumber data dalam penelitian ini adalah terdiri dua jenis, yaitu:

1. Data kepustakaan, yaitu: data yang diperoleh dari literatur seperti buku, majalah, dan lain sebagainya. Karakteristik data kepustakaan yang dikumpulkan dapat dikategorikan dalam dua jenis, yaitu:

a. Data primer, yaitu: literatur yang membahas tentang implementasi kurikulum pendidikan berbasis karakter pada mata pelajaran PAI di SMA Negeri 1 Manado.

65 Djam’an Satori dan Aan Komariah, Metodologi Penelitian Kualitatif (Cet. V; Bandung : Alfabeta , 2013),h.130.

b. Data Sekunder, yaitu: literatur lain yang mendukung penelitian ini seperti kamus-kamus, buku-buku yang membahas tentang implementasi kurikulum pendidikan berbasis karakter pada mata pelajaran PAI di SMA Negeri 1 Manado.

2. Data lapangan, yaitu: data yang diperoleh dari hasil penelitian penulis di lokasi penelitian. Karakteristik data lapangan yang dikumpukan dapat di kategorisasikan dalam dua jenis, yaitu:

a. Data primer, yaitu: data lapangan yang diperoleh dari informan, yakni pimpinan atau kepala sekolah, 1orang guru PAI, dan beberapa orang siswa.

b. Data sekunder, yaitu: data lapangan lain yang mendukung penelitian ini seperti gambaran umum mengenai SMA Negeri 1 Manado, seperti keadaan sarana dan prasarana, dan lain sebagainya.

H. Pengecekan Keabsahan Data

Pengecekan keabsahan data penelitian ini dilakukan dengan empat cara sebagaimana yang disarankan oleh Nasution yakni uji kredibilitas, uji

transferabilitas, uji dependabilitas, dan uji konfirmabilitas. 66

66 Nasution, Metode Penelitian, (Cet. II; Bandung : Bumi Aksara, 1996),h.105-122.

1. Uji kredibilitas Kegiatan ini bertujuan untuk membuktikan apa yang sesungguhnya ada dalam dunia kenyataan dan sesuai dengan sebenarnya ada atau terjadi. Adapun teknik kredibilitas data yang telah dilaksanakan yakni:

a. Pengamatan yang terus menerus, kegiatan ini penulis lakukan secara terus menerus terhadap sabyek yang diteliti, sehingga penulis memahami lebih mendalam terhadap situasi di lokasi penelitian.

b. Trianguali, kegiatan ini dilakukan dalam rangka pemeriksaan data dan mengecek kebenaran data. Artinya penulis melakukan trianguali dengan mengecek kebenaran data tertentu dengan membandingkannya dengan data yang diperoleh dari sumber lain pada waktu yang berlainan.

c. Membicarakan dengan teman sejawat, data yang telah terkumpul sebelum dianalisa terlebih dahulu didiskusikan dengan teman sejawat atau dengan pihak-pihak yang berkompeten. Hal ini dimaksud untuk menemukan kesamaan pendapat mengenai data yang telah diperoleh dilokasi penelitian.

d. Menggunakan bahan referensi, dalam hal ini penulis menggunakan bahan referensi berupa dokumen-dokumen sekolah untuk mendapatkan data yang valid dalam penelitian.

e. Penulis berusaha mengkonfirmasi data dan informasi yang diperoleh kepada informan yang telah diwawancara. Hal ini dimaksudkan agar data yang telah terkumpul diperiksa kembali oleh informan dalam e. Penulis berusaha mengkonfirmasi data dan informasi yang diperoleh kepada informan yang telah diwawancara. Hal ini dimaksudkan agar data yang telah terkumpul diperiksa kembali oleh informan dalam

2. Uji Transferabilitas Dalam tahapan ini penulis berupaya melaksanakan nilai transfer penelitian, dengan cara melaporkan hasil penelitian secermat mungkin dan rinci agar pembaca dapat memahami secara lengkap hasil laporan hasil penelitian dalam bentuk skripsi ini.

3. Uji Dependabilitas Kegiatan ini merupakan suatu strategi untuk mengadakan penelusuran sejauh mana kualitas proses, mulai dari pengumpulan data, implementasi data

temuan hingga pada laporan hasil penelitian. 67 Cara ini dilakukan untuk menilai apakah proses penelitian berlangsung sesuai dengan prosedur penelitian, karena

itu hasil penelitian ini dilakukan pembimbingan langsung dari dosen pembimbing yang dimaksud untuk mengkaji proses penelitian yang dilakukan oleh penulis.

4. Uji Konfirmabilitas Cara yang dilakukan oleh penulis untuk melihat hubungan konfirmabilitas antara temuan hasil penelitian dengan data pendukungnya dan mencocokan pada temuan-temuan penelitian dengan data yang telah dikumpulkan.

Berdasarkan keseluruhan metodologi penelitian yang dilakukan penulis, sebagimana yang telah dipaparkan sebelumnya, maka rangkaian penelitian diawali dengan penelusuran terhadap data-data dan informasi sampai penulisan skripsi ini

67 Ibid., h.125 .

dapat disajikan secara sistematis, dan diharapkan akan terjaga sifat ilmiahnya dalam memperoleh penelitian yang sahih sehingga dapat dipertanggung jawabkan secara ilmiah.

I. Analisis Data

Analisis data adalah proses pengorganisasian dan mengurutkan data ke dalam pola kategori dan satuan uraian dasar sehinggah dapat ditemukan tema dan

dapat dirumuskan hipotesis kerja seperti yang disarankan oleh data. 68 Analisis data dalam penelitian kualitatif tidak terpisah dari proses

pengumpulan data. Sebelum penulisan laporan dimulai, maka terlebih dahulu dilakukan analisis data yang meliputi tiga tahap, yaitu sebagi berikut:

a. Reduksi data yaitu melakukan pemilihan, pemusatan, penyederhanaan, pengabstrakan dan transformasi data kasar yang muncul dan catatan di lapangan.

b. Penyajian data yaitu menelusuri informasi yang memungkinkan dilakukannya penarikan kesimpulan penelitian.

c. Penarikan kesimpulan yaitu penulis merumuskan kesimpulan penelitian yang berkaitan dengan permasalahan pokok penelitian.

68 Moleong Lexy J, Metodologi Penelitian Kualitatif (Bandung: Remaja Rosdakarya, 1996),h.103.