36
BAB III PENUTUP
A. Kesimpulan
Berdasarkan Pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan selama ± 3 bulan, maka dapat diambil kesimpulan sebagai berikut.
1. Menjadikan mahasiswa dapat terjun langsung dan berperan aktif dalam lembaga pendidikan formal, menambah sudut pandang dan memperluas
wawasan mahasiswa dalam lingkungan sekolah, membentuk mahasiswa agar lebih kreatif, inovatif dan percaya diri sebagai bagian dari masyarakat.
2. Mendewasakan cara berfikir dan meningkatkan daya penalaran mahasiswa dalam melakukan telaah, perumusan dan pemecahan masalah pendidikan.
3. Selama PPL di SMK Muhammadiyah 1 Bantul, praktikanmengampukelas X
TAV1 dan X TAV 2 denganmatapelajaranproduktif TAV. 4. Metode yang digunakan dalam proses belajar mengajar antara lain:
demonstrasi, ceramah, diskusi, dan tugas. Dengan metode tersebut proses pembelajaran berjalan cukup efektif.
5. Hasil pembelajaran teori Elektronika Dasar X TAV 1 diambil dari pemberian tugas yang dilaksanakan sebanyak 4 kali.Tugas pertama didapat nilai rata-rata
81,4 dengan nilai maksimum 90 dan minimum 75. Tugas kedua didapat nilai rata-rata 79,2 dengan nilai maksimum 90 dan minimum 80. Tugas ketiga
didapat nilai rata-rata 81,4 dengan nilai maksimum 92 dan minimum 75. Tugas keempat didapat nilai rata-rata 83,9 dengan nilai maksimum 100 dan
minimum 80. 6. Hasil pembelajaran teori Elektronika Dasar X TAV 2 diambil dari pemberian
tugas yang dilaksanakan sebanyak 4 kali.Tugas pertama didapat nilai rata-rata 80,6 dengan nilai maksimum 85 dan minimum 75. Tugas kedua didapat nilai
rata-rata 81,1 dengan nilai maksimum 90 dan minimum 80. Tugas ketiga didapat nilai rata-rata 77,3 dengan nilai maksimum 83,3 dan minimum 75.
Tugas keempat didapat nilai rata-rata 82,2 dengan nilai maksimum 90 dan minimum 80.
7. Hasil secara keseluruhan pembelajaran praktik di kelas TAV 1 diambil berdasarkan nilai laporan yang dibuat sebanyak 3 kali.
8. Laporan pertama didapat nilai rata-rata 78,4 dengan nilai maksimum 85 dan minimum 75. Laporan kedua didapat nilai rata-rata 80,3 dengan nilai
maksimum 85 dan minimum 75. Laporan ketiga didapat nilai rata-rata 79,5 dengan nilai maksimum 83 dan minimum 75.
37 9. Hasil secara keseluruhan pembelajaran praktik di kelas TAV 2 juga diambil
berdasarkan nilai laporan yang dibuat sebanyak 3 kali. Laporan pertama didapat nilai rata-rata 78,7 dengan nilai maksimum 85 dan minimum 75.
Laporan kedua didapat nilai rata-rata 79,7 dengan nilai maksimum 85 dan minimum 75. Laporan ketiga didapat nilai rata-rata 79,8 dengan nilai
maksimum 83 dan minimum 75. 10. Dari hasil nilai rata-rata tersebut dapat dikatakan perolehan nilai siswa secara
keseluruhan selalu ada peningkatan walaupun secara individu ada yang mengalami penurunan.
11. Perolehan nilai rata-rata antara kelas X TAV 1 dengan Kelas X TAV 2 pada setiap tugas dan laporan tidak mengalami perbedaan yang signifikan.
B. Saran
Setelah melaksanakan program PPL di SMK Muhammadiyah 1 Bantul selama kurang lebih tiga dengan berbagai macam dinamikanya, maka saran yang
dapat kami usulkan adalah sebagai berikut
1. Pihak Universitas Negeri Yogyakarta a. Pembekalan dari UPPL sebaiknya diberikan kepada seluruh mahasiswa
terkait dan dilakukan jauh hari sebelum dilaksanakan penerjunan ke lapangan.
b. Mempertahankan dan meningkatkan hubungan baik dengan sekolah agar mahasiswa yang melaksanakan PPL di lokasi tersebut tidak mengalami
kesulitan administrasi maupun teknis. c. Perlunya penambahan waktu pelaksanaan PPL di sekolah karena banyak
kendala yang mempersingkat jam mengajar di kelas sehingga pengalaman yang didapat praktikan kurang memadai.
2. Pihak SMK Muhammadiyah 1 Bantul a. Perlunya peningkatan dalam penegakan kedisiplinan baik kepada siswa
maupun guru dan karyawan. b. Agar lebih meningkatkan hubungan baik dengan UNY yang telah terjalin
selama ini. c. Senantiasa secara terus menerus melakukan pembenahan dalam proses
pembelajaran dan penyempurnaan standarisasi mutu lulusan agar semakin mampu bersaing dalam era globalisasi.
d. Perlu ditingkatkan secara terus menerus manajemen pengelolaan sumber daya manusia baik guru dan karyawan agar berperan lebih maksimal
sesuai dengan kompetensinya.