Perkembangan Motorik Kasar Anak

2. Pembagian Perkembangan Motorik Anak Usia Dini

a. Perkembangan Motorik Kasar Anak

Motorik kasar anak berkaitan dengan aktivitas fisikjasmani, dengan menggunakan otot-otot kasar. Menurut Bambang Sujiono, dkk 2007: 113 berpendapat bahwa gerakan motorik kasar adalah kemampuan yang membutuhkan koordinasi sebagian besar bagian tubuh anak-anak karena biasanya memerlukan tenaga karena dilakukan oleh otot-otot yang besar. Sedangkan menurut Gallahue dan Ozmun 2012: 46 kemampuan motorik kasar pada usia 2 sampai 7 tahun merupakan pada tahap kematangan berlari. Pada fase ini anak umur 5-6 tahun sudah mempunyai keterampilan bergerak dengan lincah saat berlari menunjukan gerak pada tahap kematangan. Dalam tahap kematangan beralari menurut Gallahue dan Ozmun 2012: 204 adalah sebagai berikut: 1 Stride length at maximum; stride speed fast, 2 Definite flight phase, 3 Complete extension of support leg, 4 Recovery thigh parallel to ground, 5 Arms swing vertically in opposition to legs, 6 Arms bent at approximate right angles. 1 Stride length at maximum; stride speed fast. Panjang langkah maksimum; cepat dalam melangkah, Pada tahap ini dimana anak dalam melangkah sudah bisa seimbang antara langkah dengan pergerakan melangkah panjang yang sudah bisa maksimal sesuai dengan karakteristik, kemampuan motorik kasar dalam unsur kebugaran jasamani kelincahan berlari anak pada usia 5-6 tahun pada umumnya. Dengan demikian aspek perkembangan pada motorik anak sudah terstimulasi dengan baik dan tepat. 18 2 Definite flight phase. Fase melayang dengan sempurna, pada tahap ini di mana anak dalam kemampuan berlari sudah bisa melayang dengan sempurna. Artinya anak pada usia 5-6 tahun sudah dalam kondisi yang lincah. 3 Complete extension of support leg. Memperpanajang langkah dari kaki yang menudukung, pada tahap ini di mana anak dalam berlari sudah mampu mengkondisikan antara pergerakan memperpanjang langkahnya dengan posisi kaki yang mendukung agar mampu menahan atau sebagai tumpuan untuk menyeimbangkan tubuh pada saat berlari. 4 Recovery thigh parallel to ground. Penempatan kaki sejajar dengan tanah, pada tahap ini di mana anak dalam posisi berlari sudah bisa menempatkan kedua kakinya sudah tepat sejajar dengan tanah secara sempurna. Artinya anak dalam usia 5-6 tahun dalam aspek kemampuan motorik kasar yang khususnya dalam unsur kebugaran jasmani sudah berkembang dengan baik. 5 Arms swing vertically in opposition to legs. Ayunan lengan vertikal, bertentangan dengan ayunan kaki, pada tahap ini anak sudah mampu berlari dengan sikap yang tepat yaitu anak mampu memposisikan antara pergerakan ayunan lengan yang vertikal dengan yang bertentangan dengan ayunan kaki saat posisi sedang berlari. 6 Arms bent at approximate right angles. Lengan menekuk pada perkiraan membentuk siku-siku, pada tahap ini posisi lengan sudah mampu memposisikan pada tekukan membentuk siku-siku. 19 Berdasarkan teori di atas maka pada anak usia 5-6 tahun dalam berlari harus sudah mampu bagaimana berlari dengan lincah bukan hanya sekedar berlari.

b. Perkembangan Motorik Halus Anak

Dokumen yang terkait

PENGARUH PERMAINAN TRADISIONAL GOBAK SODOR TERHADAP KEMAMPUAN MOTORIK KASAR ANAK KELOMPOK B DI PPAUD VALENTINE KEC. SIGUMPAR, KAB. TOBASA TAHUN AJARAN 2013/2014.

0 1 20

MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN MOTORIK KASAR MELALUI PERMAINAN KREATIF PADA ANAK KELOMPOK B Mengembangkan Kemampuan Motorik Kasar Melalui Permainan Kreatif Pada Anak Kelompok B TK Az Zahra Kecamatan Sukodono Kabupaten Sragen Tahun 2013/2014.

0 2 18

MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN MOTORIK KASAR MELALUI PERMAINAN KREATIF PADA ANAK KELOMPOK B Mengembangkan Kemampuan Motorik Kasar Melalui Permainan Kreatif Pada Anak Kelompok B TK Az Zahra Kecamatan Sukodono Kabupaten Sragen Tahun 2013/2014.

0 3 8

UPAYA MENGEMBANGKAN FISIK MOTORIK KASAR KASAR MELALUI PERMAINAN TRADISIONAL GOBAG SODOR PADA ANAK Upaya Mengembangkan Fisik Motorik Kasar Melalui Permainan Tradisonal Gobag Sodor Pada Anak Kelompok B TK Dharma Wanita II Karangjati Kalijambe, Sragen tahun

0 1 12

PENDAHULUAN Upaya Mengembangkan Fisik Motorik Kasar Melalui Permainan Tradisonal Gobag Sodor Pada Anak Kelompok B TK Dharma Wanita II Karangjati Kalijambe, Sragen tahun Ajaran 2013/2014.

0 1 8

MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN FISIK MOTORIK KASAR MELALUI BERMAIN SEPAK BOLA UNTUK ANAK TK KELOMPOK B TK Mengembangkan Kemampuan Fisik Motorik Kasar Melalui Bermain Sepak Bola Untuk Anak TK Kelompok B TK Girimargo 1 Kecamatan Miri Kabupaten Sragen Tahun 2013/2

0 2 15

MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS MELALUI PERMAINAN TANAH LIAT PADA ANAK KELOMPOK B DI TK Mengembangkan Kemampuan Motorik Halus Melalui Permainan Tanah Liat Pada Anak Kelompok B Di TK Dharma Wanita Mangunrejo I Kecamatan Pulokulon Kabupaten Grobogan

0 1 16

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK KASAR NELALUI PERMAINAN TRADISIONAL ENGKLEK GUNUNG PADA ANAK KELOMPOK B TK PKK MINGGIRAN YOGYAKARTA.

1 6 157

PENINGKATAN KEMAMPUAN MOTORIK KASAR MELALUI PERMAINAN TRADISIONAL PADA ANAK KELOMPOK B TK ABA NGABEAN 2 TEMPEL SLEMAN YOGYAKARTA.

0 7 135

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK KASAR MELALUI PERMAINAN GOBAK SODOR ANAK KELOMPOK B TK DHARMA WANITA DEMANGAN

1 3 9