48
Check List atau daftar cek. Check List atau daftar cek adalah pedoman observasi yang berisikan daftar dari semua aspek yang akan diobservasi,
sehingga observer tinggal mem beri tanda cek √ tentang aspek yang
diobservasi Wina Sanjaya,2013: 93. Observer memberikan tanda cek √ ketika aspek dari perilaku altruistik muncul pada anak. Observasi ini
dilakukan bertujuan untuk mengetahui muncul tidaknya perilaku altruistik pada anak.
2. Wawancara
Suharsimi Arikunto 2013: 198 menjelaskan bahwa wawancara merupakan sebuah dialog yang dilakukan oleh pewawancara
interviewer untuk
memperoleh informasi
dari terwawancara.
Wawancara dilakukan dengan pendidik, untuk mencari data tentang perilaku anak selama penelitian berlangsung.
F. Instrumen Penelitian
1. Pedoman Observasi
Pedoman Observasi digunakan untuk mempermudah peneliti dalam melakukan pengamatan perilaku altruistik pada anak Kelompok B
di TK Dharma Bakti I Depok, Sleman sebelum dan sesudah kegiatan bercerita. Pedoman observasi berisikan aspek-aspek perilaku altruistik,
yaitu empati, memberi dan membantu. Pengamatan aspek-aspek tersebut melalui observasi Check List
√. Pedoman observasi diisi dengan Check
49
List √ pada kolom yang sesuai apabila indikator perilaku altruistik
muncul. Kisi-kisi perilaku observasi perilaku altruistik dapat dilihat pada Tabel 1 berikut:
Tabel. 1 Kisi-kisi Observasi Check Llist Perilaku Altruistik Variabel
Aspek Indikator
Perilaku Atruistik
Empati 1.
Anak mendekati teman yang sedang sedih 2.
Anak memberikan perhatian pada teman yang sedang sedih
3. Anak menanyakan kesulitan yang sedang
dialami teman 4.
Anak mendengarkan teman yang sedang berbicara atau bercerita
5. Anak ikut merasakan apa yang dirasakan
temannya yang sedang sedih 6.
Anak menghibur teman yang sedang menangis atau sedih
Memberi 1.
Anak meminjamkan alat tulis pada teman lain yang tidak membawa
2. Anak menawarkan makananminuman
yang sedang dikonsumsinya 3.
Anak berbagi tempat pada temannya 4.
Anak memberikan mainan yang dimilikinya pada teman lain
5. Anak memberikan sebagian uangnya
untuk orang yang membutuhkan Membantu
1. Anak mendatangi teman lain yang sedang
kesusahan 2.
Anak menawarkan bantuan pada teman yang membutuhkan
3. Anak membantu ibu pendidik
membagikan buku 4.
Anak membantu teman yang sedang kesulitan dalam melakukan pekerjaan
Kisi-kisi observasi Check List telah divalidasi oleh dosen Bimbingan dan Konseling. Sebelum insrumen divalidasi terdapat enam
indikator dari aspek empati, enam indikator dari aspek memberi, dan empat indikator dari aspek membantu. Setelah divalidasi indikator dari
50
aspek memberi gugur satu, menjadi lima indikator. Jumlah keselurahan indikator adalah 15. Selain itu, ada perbaikan pada beberapa indikator.
2. Pedoman Wawancara
