68 Tabel 4.4 pada instrumen kompetensi pedagogik yang terdiri dari 10 item,
terlihat bahwa perolehan mean total sebesar 46,19 atau 83,88. Dengan demikian kompetensi pedagogik guru bersertifikati masuk dalam kategori sangat baik.
Dengan hasil mean tersebut dapat diartikan, secara umum responden yaitu guru- guru yang bersertifikasi di SMP Kristen 2 Salatiga memiliki kompetensi
pedagogik sangat baik. Indikator yang mempunyai mean tertinggi adalah indikator nomor 6, yaitu
4,38 hal ini berarti guru-guru bersertifikasi di SMP Kristen 2 Salatiga memanfaatkan teknologi dan informasi dan komunikasi dengan baik untuk
kepentingan penyelengaraan kegiatan pengembangan yang mendidik. Perolehan mean terendah yaitu pada indikator nomor 10 yaitu 4,06. Ini
berarti bahwa guru-guru bersertifikasi belum menguasai cara melakukan tindakan reflektif untuk peningkatan kualitas pembelajaran.
4.1.4 Kompetensi Kepribadian
Kompetensi kepribadian
mencakup kemampuan
personal yang
mencerminkan kepribadian yang mantap, stabil, dewasa, arif dan berwibawa, menjadi teladan bagi peserta didik, dan berakhlak mulia. Tabel 4.4 berikut
menampilkan tingkat kompetensi dari kepribadian guru
69
Tabel 4.2 Hasil Analisis Kompetensi Kepribadian
No Indikator
Hasil Min
Max Mean Std
1 Saya menghargai peserta didik tanpa
membedakan keyakinan yang dianut, suku, adat-istiadat, daerah asal dan
gender. 4
5 4,31
,479
2 Saya bersikap sesuai dengan norma
agama, hukum dan norma sosial yang berlaku
dimasyarakat serta
kebudayaan Nasional Indonesia. 4
5 4,50
,516 3
Saya berperilaku jujur, tegas dan manusiawi.
4 5
4,63 ,500
4 Saya mencerminkan ketakwaan dan
akhlak mulia. 4
5 4,63
,500 5
Berperilaku yang dapat diteladani oleh
peserta didikdan
anggota masyarakat
4 5
4,44 ,512
6 Saya konsisten dalam bersikap dan
bertindak 4
5 4,25
,447 7
Saya memiliki
perilaku yang
berpengaruh positif terhadap peserta didik.
4 5
4,25 ,447
8 Dalam mengajar saya menunjukkan
etos kerja, tanggung jawab yang tinggi
4 5
4,31 ,479
9 Merasa bangga menjadi guru dan
percaya pada diri sendiri. 4
5 4,44
,512 10 Saya bekerja mandiri secara
profesional. 4
5 4,38
,500 11 Memehami kode etik profesi guru
dan menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari.
4 5
4,31 ,479
Total 48,44
Sumber: Data Primer Yang Diolah Tahun 2014
70 Tabel 4.5 pada instrumen kompetensi kepribadian yang terdiri dari 11
item, terlihat bahwa perolehan mean total sebesar 48,44 atau 88,06. Dengan demikian kompetensi kepribadian guru bersertifikati masuk dalam kategori dan
termasuk dalam kategori sangat baik. Dengan hasil mean tersebut dapat diartikan, secara umum responden yaitu guru-guru yang bersertifikasi di SMP Kristen 2
Salatiga memiliki kompetensi pedagogik sangat baik. Indikator yang mempunyai mean tertinggi adalah indikator nomor 3 dan 4,
yaitu 4,63. Item nomor 3 yaitu berperilaku jujur, tegas dan manusiawi. Ini dapat diartikan sebagian besar responden yaitu guru bersertifikasui di SMP Kristen 2
Salatiga berperilaku jujur, tegas dan manusiawi yang sangat tnggi. Sedangkan item nomor 4 yaitu mencerminkan ketakwaan dan akhlak mulia. Ini dapat
diartikan sebagian besar responden yaitu guru bersertifikasi di SMP Kristen 2 Salatiga telah memiliki akhlak mulia yang sangat baik.
Adapun indikator yang mempunyai mean terendah bila dibandingkan dengan mean total adalah item nomor 6 yaitu dan 7. Item 6 yaitu saya konsisten
dalam bersikap dan bertindak, sedangkan item 7 ialah “perilaku yang berpengaruh
terhadap peserta didik”. Hal ini dapat diartikan bahwa sebagaian besar responden kurang konsisten dalam bersikap, bertindak dan kurang memiliki perilaku yang
dapat berpengaruh terhadap peserta didik.
4.1.5 Kompetensi Profesional
