60 menimbulkan motivasi tertentu. Partisipasi aktif seseorang pada permasalahn-
permasalahn tertentu merupakan efek dari motivasi yang ada. Berdasarkan definisi motivasi tersebut bahwa motivasi berhubungan dengan
masalah psikologis , yaitu: 1 dorongan untuk melakukan sesuatu, 2 kebutuhan untuk melakukan, 3 kemampuan untuk melakukan kegiatan, 4 kesenangan
terhadap ide melakukan kegiatan, 5 kepuasan terhadap hasil kegiatan.
3. Variabel terikat Y Meliputi prestasi belajar siswa. Prestasi merupakan hasil usaha yang dilakukan
dan menghasilkan perubahan dan dinyatakan dalam bentuk yang menunjukkan kepada anak atas kemampuannya dalam mencapai hasil kerja dalam waktu
tertentu.
E. Populasi dan Sampel
1. Populasi
Populasi adalah keseluruhan obyek penelitian yang dapat terdiri dari manusia, benda-benda, gejala atau peristiwa sebagai sumber data yang memiliki
karakteristik tertentu Hadari Nawawi, 1987: 141. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa-siswi Kelas IX SMP Negeri yang berada di Sub Rayon 04
Kabupaten Ngawi berjumlah 1365 siswa yang terbagi ke dalam 39 kelas.
61
2. Sampel
Sampel merupakan bagian dari populasi yang ada dalam penelitian. Sampel adalah bagian dari populasi yang menjadi sumber data yang sebenarnya
dalam suatu penelitian Hadari Nawawi, 1987: 141. Sampel merupakan representasi populasi Syaifudin Azwar, 2003: 34 Dalam penelitian ini sample
yang diambil adalah siswa-siswi Kelas IX SMPN 1 Pangkur dan Kelas IX SMP Negeri 3 Karangjati kabupaten Ngawi.
Pengambilan sampel dengan menggunakan teknik Cluster Random Sampling Bertahap. Teknik random sampling tahap pertama digunakan untuk
memilih 2 Sekolah secara acak. Sekolah yang terpilih dalam penelitian ini adalah SMP negeri 1 Pangkur dan SMP Negeri 3 Karangjati. Pada tahap kedua untuk
memilih kelas, pada SMPN 1 Pangkur terpilih kelas IX F sedangkan SMP Negeri Karangjati terpilih kelas IX B. Sedangkan tahap ketiga untuk memilih kelas
eksperimen dan kelas kontrol, kelas eksperimen IX F SMPN 1 Pangkur dan IX B SMPN Karangjati 3 sebagai kelas kontrol Jumlah siswa kedua kelas tersebut
adalah 80. Penggunaan teknik Cluster sampling dilakukan untuk menetukan kelompok penggunaan media dalam penelitian ini. Dalam hal ini ditentukan
bahwa kelas IX F SMPN 1 Pangkur merupakan kelompok yang diajar dengan mempergunakan media LCD dan kelas IX B SMPN Karangjati 3 merupakan
kelompok yang diajar dengan menggunakan media peta.
62
F. Instrumen Penelitian
Dari penelitian yang berkaitan dengan prestasi siswa dikumpulkan dengan mempergunakan instrumen yang berupa tes yang terdiri dari tes obyektif pilihan
ganda dengan 4 pilihan jawaban. Tes prestasi terdiri dari 40 butir pertanyaan. Dengan demikian skor prestasi siswa berkisar antara 1 sampai dengan 40.Kisi-kisi
mengenai tes prestasi belajar Geografi dapat dilihat pada Lampiran 1.3 dan 1.4.
1. Uji validitas kesahihan
