mengacu pada Ho diterima jika x² tabel x² hitung dengan taraf signifikasi 5 dan derajat kebebasan dk = k-1. Pengujian normalitas data dalam penelitian ini
menggunakan rumus Chi-Kuadrat dengan langkah-langkah sebagai berikut : 3.8.1.2.2 Langkah Uji T-Test Dua Sampel Independen
Untuk mencari rumus t-test, maka peneliti perlu menghitung dua buah Mean sampel dengan rumus berikut :
1. Menyusun data dalam tabel distribusi frekuensi
Penentuan banyak kelas interval k dengan ketentuan : K=1+3,3 log N, dimana N = banyaknya objek penelitian dan interval = data terbesar-data
terkecilbanyak kelas interval.
2. Menghitung rata-rata mean dari kedua sampel independen
Rumus : X =
3. Menghitung simpangan baku dari masing-masing kedua sampel Rumus :
S 4. Mencari Z skor dari setiap batas kelas dengan rumus :
5. Menghitung frekuensi yang diharapkan E ᵢ dengan cara mengalikan besarnya
ukuran sampel dengan peluang atau luas dibawah kurva normal untuk interval yang bersangkutan.
6. Menghitung statistik Chi-Kuadrat dengan rumus sebagai berikut :
∑
Keterangan : X² = Chi-Kuadrat
O ᵢ = Frekuensi Observasi
E ᵢ = Frekuensi Harapan
7. Setelah perhitungan diatas dicari, maka rumusan t-test yang digunakan untuk menguji hipotesis komparatif dua sampel yang berkorelasi ditunjukkan pada
rumus berikut :
Dimana : x
= Rata-rata pola asuh otoriter x
= Rata-rata pola asuh demokratis s
= Simpangan baku pola asuh otoriter s
= Simpangan baku pola asuh demokratis s ²
= Varians pola asuh otoriter s ²
= Varians pola asuh demokratis r
= Korelasi antara pola asuh otoriter dan demokratis
62
BAB IV HASIL PENELITIAN
4.1 Hasil Penelitian
Penelitian ini mengenai perbandingan harga diri self esteem siswa antara pola asuh orang tua otoriter dengan demokratis kelas X di SMA Negeri 1
Kedungwuni Kab.Pekalongan Tahun Ajaran 20152016. Pengolahan data dari kumpulan hasil jawaban responden terhadap pernyataan-pernyataan yang tertuang
dalam skala psikologis yang diberikan merupakan data kuantitatif, data kuantitatif adalah data berupa angka-angka. Selanjutnya data yang bersifat kuantitatif yang
berwujud angka-angka hasil perhitungan dari skala psikologis yang peneliti sebarkan kepada siswa kelas X SMA Negeri 1 Kedungwuni Tahun 2015 dihitung
dengan menggunakan data statistik dengan rumus deskriptif prosentase DP. Hasil prosentase tersebut kemudian ditafsirkan dengan kalimat kualitatif, hal ini
dimaksudkan untuk mempermudah dan memahami hasil akhir dalam mengkualifikasikan hasil penelitian tersebut.
Hasil penelitian terkumpul data sebanyak 26 siswa dengan pola asuh orang tua otoriter dan 141siswa dengan pola asuh orang tua demokratis, maka secara
keseluruhan penelitian ini terkumpul data sebanyak 167 responden yang terdiri dari siswa kelas X SMA Negeri 1 Kedungwuni Kab.Pekalongan Tahun
20152016. Dari hasil penelitian perbandingan harga diri self esteemi siswa antara pola asuh orang tua otoriter dengan demokratis kelas X di SMA Negeri 1
Kedungwuni Kab.Pekalongan, maka jika dirata-rata dengan hasil prosentase untuk harga diri self esteemi siswa dengan pola asuh orang tua otoriter sebesar 69
