Rumusan Masalah PENGGUNAAN MEDIA TIGA DIMENSI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA MATERI STRUKTUR BUMI : Penelitian Tindakan Kelas di Kelas VASDN 3 Cikidang Semester II Tahun Ajaran 2013/2014 Kecamatan Lembang Kabupaten Bandung

Suci Amalia , 2014 PENGGUNAAN MEDIA TIGA DIMENSI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA MATERI STRUKTUR BUMI Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu 43SPGSD-REG8AGUSTUS2014 Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPA Materi Struktur Bumi di kelas V A SDN 3 Cikidang?” Sedangkan rumusan masalah secara khusus dapat dijabarkan sebagai berikut : 1. Bagaimanakah perencanaanpenggunaan media tiga dimensi untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA materi struktur bumi kelas V A SDN 3 Cikidang? 2. Bagaimanakah pelaksanaan pembelajaran dengan menggunakan media tiga dimensiuntuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA materi struktur bumi di kelas V A SDN 3 Cikidang? 3. Bagaimanakah peningkatan hasil belajar siswa melaluipenggunaan media tiga dimensi pada mata pelajaran IPA materi struktur bumi di kelas V A SDN 3 Cikidang?

C. Tujuan Penelitian

Berdasarkan rumusan masalah yang telah dipaparkan sebelumnya, secara umum penelitian ini memiliki tujuan untukmendeskripsikan bagaimana penggunaan media tiga dimensi untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas V A SDN 3 Cikidang pada mata pelajaran IPA materi struktur bumi. Sedangkan secara khusus tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan : 1. Bagaimana perencanaan penggunaan media tiga dimensi untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA materi struktur bumi di kelas V A SDN 3 Cikidang 2. Bagaimana pelaksanaan penggunaan media tiga dimensi untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA materi Struktur Bumi di kelas V A SDN 3 Cikidang 4. Bagaimana peningkatan hasil belajar siswa melaluipenggunakan media tiga dimensi pada materi struktur bumi di kelas V A SDN 3 Cikidang

D. Manfaat Hasil Penelitian

Suci Amalia , 2014 PENGGUNAAN MEDIA TIGA DIMENSI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA MATERI STRUKTUR BUMI Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu 43SPGSD-REG8AGUSTUS2014 Adapun manfaat dari penelitian tindakan kelas ini diantaranya adalah sebagai berikut : 1. Bagi Siswa a. Dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA materi struktur bumi b. Dapat memberikan pengalaman pembelajaran yang lebih bermakna 2. Bagi Guru a. Memberikan informasi dan wawasan mengenai media pembelajaran yang dapat digunakan pada mata pelajaran IPA materi struktur bumi yaitu salah satunya adalah media tiga dimensi b. Memberikan informasi dan wawasan pembuatan dan penggunaan media tiga dimensi 3. Bagi Sekolah a. Turut memberikan suatu kontribusi bagi peningkatan kualitas sekolah melalui peningkatan pembelajaran di kelas. b. Sebagai bahan pertimbangan sekolah dalam pengembangan dan penyempurnaan program pembelajaran IPA, salah satunya adalah dengan mengoptimalkan media pembelajaran. c. Memberikan sumbangan berupa media pembelajaran tiga dimensi yang dapat dimanfaatkan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas. 4. Bagi Peneliti a. Memperoleh gambaran perencanaan penggunaan media tiga dimensi pada materi struktur bumi b. Memperoleh pengalaman langsung pada peneliti tentang penggunaan media tiga dimensi untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA materi struktur bumi c. Bisa diterapkan pada mata pelajaran lain dengan pokok bahasan tertentu

E. Hipotesis Tindakan

Dokumen yang terkait

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN ANIMASI TIGA DIMENSI PADA MATA PELAJARAN IPA UNTUK SISWA KELAS VI SEKOLAH DASAR

1 6 27

PENGGUNAAN MEDIA TIGA DIMENSI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA

0 7 166

PENGGUNAAN MEDIA TIGA DIMENSI UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI BANGUN RUANG PADA SISWA KELAS VA SD NEGERI 2 METRO PUSAT TAHUN PELAJARAN 2011/2012

1 18 58

PENGGUNAAN MEDIA REALIA UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS IV SDN 2 METRO SELATAN TAHUN PELAJARAN 2011/2012

4 33 62

PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR PADA MATA PELAJARAN IPS UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SDN 4 BRANTI RAYA

0 18 16

PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS I SD NEGERI 2 REJOSARI KECAMATAN PRINGSEWU TAHUN PELAJARAN 2012/ 2013

0 8 62

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENGGUNAAN MEDIA KIT MATEMATIKA PADA SISWA KELAS 5 SDN 3 NEGARA RATU KECAMATAN NATAR TAHUN PELAJARAN 2013/2014

3 20 82

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENGGUNAAN MEDIA KIT MATEMATIKA PADA SISWA KELAS 5 SDN 3 NEGARA RATU KECAMATAN NATAR TAHUN PELAJARAN 2013/2014

0 11 82

PENGGUNAAN METODE DISKUSI UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR DAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 NATAR TAHUN PELAJARAN 2013/2014

20 71 72

PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATERI PELAJARAN ALAT MUSIK DAYAK

0 1 9