Uji coba skala kecil Uji coba lapangan

3.3.1.1 Uji coba skala kecil

Uji coba skala kecil digunakan untuk mematangkan produk sebelum digunakan untuk uji coba lapangan. Dalam tahap ini uji coba dilakukan di kelas VII dengan menggunakan 20 subyek penelitian putra dan putri. Pengambilan siswa sebagai sampel dilakukan secara acak random sampling dengan tujuan semua siswa memperoleh kesempatan yang sama sebagai sampel. Dalam pengambilan data pada uji coba skala kecil yaitu menggunakan teknik kuesioner, observasi dan dokumentasi. Kuesioner digunakan untuk memperoleh data kognitif peserta didik, yang dilaksanakan pada akhir pembelajaran. Observasi atau pengamatan digunakan untuk memperoleh data afektif dan psikomotor peserta didik. Pengamatan pada aspek afektif dilakukan pada proses pembelajaran berlangsung yaitu dari awal sampai akhir pembelajaran, sedangkan pengamatan terhadap aspek psikomotorik dilakukan pada saat peserta didik sedang mengaplikasikan teknik dasar Bolabasket ke dalam pemainan Bolabasket yang sesungguhnya. Sedangkan dokumentasi digunakan untuk mengambil foto dan video penelitian.

3.3.1.2 Uji coba lapangan

Dalam tahap ini uji coba dilakukan di kelas VII dengan menggunakan 32 subjek penelitian putra dan putri. Pengambilan siswa sebagai sampel dilakukan secara acak random sampling dengan tujuan semua siswa memperoleh kesempatan yang sama sebagai sampel. Kuesioner digunakan untuk memperoleh data kognitif peserta didik, yang dilaksanakan pada akhir pembelajaran. Observasi atau pengamatan digunakan untuk memperoleh data afektif dan psikomotor peserta didik. Pengamatan pada aspek afektif dilakukan pada proses pembelajaran berlangsung yaitu dari awal sampai akhir pembelajaran, sedangkan pengamatan terhadap aspek psikomotorik dilakukan pada saat peserta didik sedang mengaplikasikan teknik dasar Bolabasket ke dalam pemainan Bolabasket yang sesungguhnya. Sedangkan dokumentasi digunakan untuk mengambil foto dan video penelitian.

3.3.2 Subjek Uji Coba

Dokumen yang terkait

PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN PADA MATA PELAJARAN KOMPOSISI FOTO DIGITAL POKOK BAHASAN PENGOPERASIAN KAMERA DSLR PADA SISWA KELAS XI SMK N 11 SEMARANG

4 24 194

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS FLASH PADA MATA PELAJARAN IPA TERPADU POKOK BAHASAN WUJUD ZAT DAN PERUBAHANNYA KELAS VII SMP N 5 SATU ATAP BUMIJAWA

3 15 228

RANCANG BANGUN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF MATA PELAJARAN FISIKA SMA KELAS XI Rancang Bangun Media Pembelajaran Interaktif Mata Pelajaran Fisika Sekolah Menengah Atas Kelas XI Semester 1.

0 1 12

Pengembangan media pembelajaran berbasis ICT dan inkuiri pada mata pelajaran IPA kelas V pokok bahasan pernapasan manusia.

0 0 136

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS FLASH PADA MATA PELAJARAN FISIKA POKOK BAHASAN ELASTISITAS KELAS XI SMA N 1 SUKOREJO.

0 0 150

Pengembangan Media Pembelajaran Mobile Learning Berbasis Adobe Flash Pada Mata Pelajaran TIK Kelas X di SMA N 5 Semarang.

0 0 16

Pengembangan Media Pembelajaran Mobile Learning Berbasis Adobe Flash Pada Mata Pelajaran Tik Kelas X Sma N 5 Semarang bab 1

0 0 12

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH 8 POKOK BAHASAN INTERNET PADA MATA PELAJARAN TIK TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI IPA SMA N 6 PURWOREJO.

1 0 119

Pengembangan Media Pembelajaran Menggunakan Macromedia Flash 8 Mata Pelajaran TIK Pokok Bahasan Fungsi dan Proses Kerja Peralatan TIK Di SMA N 2 Banguntapan.

3 2 148

PENGEMBANGAN MEDIA FLASH TIGA DIMENSI PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA POKOK BAHASAN TEKS ANEKDOT KELAS X SMA TESIS

0 0 24