85
H. Asep Suhendi, 2012 Kontribusi Motivasi Kerja
Dan Pendidikan Dan Pelatihan Terhadap Kinerja Manajerial Kepala Sekolah
Universitas Pendidikan Indonesia
| Repository.Upi.Edu
yang diramu menjadi sejumlah pernyataan di dalam angket melalui teknik ”skala likert”.
3. Tes Test
Tes sebagai instrumen pengumpul data adalah serangkaian pertanyaan atau latihan yang digunakan untuk mengukur keterampilan pengetahuan,
intelegensi, kemampuan atau bakat yang dimiliki oleh individu atau kelompok.
Tes yang digunakan pada penelitian ini berupa tes intelegensi yang dapat mengukur intelektual akademik seseorang dengan cara memberikan
pertanyaan-pertanyaan yang berpedoman pada standar kompetensi dan kompetensi dasar yang harus dimiliki oleh kepala sekolah.
Kisi-kisi instrumen penelitian sebagai berikut :
1. Motivasi Kerja X
1
86
H. Asep Suhendi, 2012 Kontribusi Motivasi Kerja
Dan Pendidikan Dan Pelatihan Terhadap Kinerja Manajerial Kepala Sekolah
Universitas Pendidikan Indonesia
| Repository.Upi.Edu
Tabel 3.2 Kisi-kisi Instrumen Penelitian Variabel Motivasi kerja X
1
No Variabel
Definisi Operasional
Dimensi Indikator
No.Ite m
1. Motivasi
Kerja X1 Faktor-faktor
pendorong atau mempengaruhi
gairah kepala sekolah dalam
bekerja.
Mc.Celland’s dalam
Hasibuan, 2000:149-
167 Disiplin
Kehadiran tepat waktu
1,2 Menjalankan
tugas 3,4
Mentaati peraturan yang
berlaku 5,6
Pemberian saknsi 7,8
Semangat kerja
Giat bekerja 9
Menyelesaikan pekerjaan tepat
waktu
10,11 Menyukai
pekerjaan 12,13
Mengembangkan potensi dan
kemampuan 14,15
Ambisi Sikap
16,17 Target Individu
18, Kompetisi Promosi
19 Penghargaan
reward 20,21
Kreativitas Para pegawai 22,23
Proses 24,25
Produk yang dihasilkan
26 Prestasi
Hasil 27,28,
Aktualisasi diri 29,30
2. Pendidikan dan Pelatihan X
2
Tabel 3.3
87
H. Asep Suhendi, 2012 Kontribusi Motivasi Kerja
Dan Pendidikan Dan Pelatihan Terhadap Kinerja Manajerial Kepala Sekolah
Universitas Pendidikan Indonesia
| Repository.Upi.Edu
Kisi-kisi Pendidikan dan Pelatihan X
2
No
Variabel Definisi
Operasional Indikator
Sub Indikator No.
Item
1. Pendidikan
dan Pelatihan
X2 Suatu
kegiatan untuk meningkatkan
pengetahuan umum
seseorang termasuk
didalamnya peningkatan
penguasaan tentang
keterampilan dalam
memutuskan persoalan-
persoalan yang
menyangkut bidang tugas
dan
tujuan lembaga yang
telah ditetapkan
Mukaram dan Marwansyah,
1997:54. Increased output
hasil yang bertambah
Peningkatan pengetahuan,
keterampilan dan sikap kerja
1,2
Kejelasan tujuan
pendidikan dan pelatihan
3,4
Reduction in scrap, breakage and
supplaiscused penggunaan waktu
yang semakin efektif
Kemampuan dalam
menciptakan suasana belajar
yang kondusif 5
Ketepatan dalam
penggunaan metode
6
Reduction training time waktu latihan
yang berkurang
Efektifitas penggunaan
sarana dan media
7,8
Dukungan media dan
sarana terhadap
efektifitas pendidikan dan
pelatihan 9,10
Improvement in quality of output
perbaikan dalam mutu hasil
Perbaikan nilai US UN
11
Improvement in morale perbaikan
moril
Meningkatnya kesadaran dan
tanggungjawab 12 ,13
Reduction in abseinteeism,
grievances,turnover , accident
pengurangan
Disiplin kerja 14,15
Masalah kerja 16
Kecelakaan kerja
17,18
Reduction in
Kesesuaian 19,20
88
H. Asep Suhendi, 2012 Kontribusi Motivasi Kerja
Kategori