1. Home
  2. Lainnya

Teknik Pengumpulan Data METODE PENELITIAN

Isti Fatimah Nur Asya Bani, 2015 Hubungan Dukungan Sosial dan Self Esteem Terhadap Orientasi Masa Depan di Bidang Pekerjaan pada Andikpas di LPA Klas III Bandung Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu nurturance Jumlah 8 4 12

3.6.1.2 Spesifikasi Alat Ukur Self esteem

Dalam mengukur self esteem, peneliti memodifikasi instrument yang sudah ada agar sesuai dengan konteks Lapas. Instrumen yang dimodifikasi adalah The Rosenberg Self esteem Scale 1969. Instrumen ini terdiri dari 10 item dan memiliki reliabilitas sebesar 0.752 yang ada di kategori reliable. Tabel 3.2 Kisi-Kisi Instrumen Self esteem No Dimensi Indikator No Item Favorable No Item Unfavorable Jumlah 1. Global self esteem Keseluruhan perasaan seseorang mengenai penerimaan dan keberhargaan dirinya sebagai seorang individu 1, 3, 4, 7, 8, 10. 2, 5, 6, 9. 10

3.6.1.3 Spesifikasi Alat Ukur Orientasi Masa Depan

Dalam mengukur orientasi masa depan di bidang pekerjaan, peneliti mengembangkan alat ukur sendiri yang diturunkan langsung dari 3 aspek orientasi masa depan berdasarkan teori Future Orientation Isti Fatimah Nur Asya Bani, 2015 Hubungan Dukungan Sosial dan Self Esteem Terhadap Orientasi Masa Depan di Bidang Pekerjaan pada Andikpas di LPA Klas III Bandung Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu yang dijelaskan oleh Nurmi 1991. Alat ukur ini terdiri dari 9 item .dan memiliki reliabilitas sebesar 0.848 yang ada dalam kategori reliable. Tabel 3.3 Kisi-Kisi Instrumen Orientasi Masa Depan di Bidang Pekerjaan No Dimensi Indikator No Item Favorable No Item Unfavorable 1. Motivasi Memiliki minat, motif dan dan tekad yang spesifik pada pekerjaan yang ingin ditekuni. 1, 2, 6. - 2. Perencanaan Memiliki rencana pengembangan kemampuan untuk mencapai tujuan yang ingin dicapai. 5,9 3 3. Evaluasi Mengetahui aspek yang akan menghambat dan mendukung kelancaran proses mencapai tujuan yang telah ditentukan. 4 7,8 Jumlah 6 3

3.6.2 Pengisian Kuisioner

Responden mengisi dengan cara memilih salah satu dari 5 pilihan angka yang disediakan. Penentuan jawaban dilakukan dengan cara memberi

Dokumen yang terkait

Pemenuhan Hak Pendidikan Anak Didik Pemasyarakatan Dilembaga Pemasyarakatan Klas II A Anak Medan

0 35 154

PENGARUH TIPE KEPRIBADIAN DAN HARAPAN TERHADAP PENYESUAIAN DIRI ANAK DIDIK PEMASYARAKATAN DI LEMBAGA PEMASYARAKATAN(LAPAS) ANAK KELAS IIA TANGERANG.

2 10 45

PENGARUH POLA ASUH ORANG TUA DIMODERASI REGULASI DIRI TERHADAP HUBUNGAN INTERPERSONAL PADA ANAK DIDIK PEMASYARAKATAN (ANDIKPAS) DI LEMBAGA PEMASYARAKATAN (LAPAS) ANAK KELAS III BANDUNG.

3 9 56

Kontribusi Self-Esteem Terhadap Tahap-tahap Orientasi Masa Depan Bidang Pendidikan pada Siswa Kelas XII di SMA "X" Bandung.

0 0 37

Hubungan Antara Self-Efficacy dan Orientasi Masa Depan Bidang Pekerjaan pada Narapidana Kasus Narkotik di Lapas "X" Bandung.

0 0 38

Studi Deskriptif Mengenai Orientasi Masa Depan Bidang Pekerjaan pada Narapidana yang Telah Menjalani 2/3 dari Masa Hukuman di Lembaga Pemasyarakatan "X" Kota Bandung.

0 0 40

Studi Deskriptif Mengenai Orientasi Masa Depan Bidang Pernikahan pada Warga Binaan Lembaga Pemasyarakatan "X" di Bandung.

0 0 52

Gambaran Mengenai Orientasi Masa Depan dalam Bidang Pekerjaan pada Narapidana Laki-laki di Lembaga Pemasyarakatan "X" Bandung.

0 0 45

Studi Mengenai Penerapan Cognitive Behavioral Therapy (CBT) Terhadap Pengelolaan Rasa Marah Pada Anak Didik Lapas (ANDIKPAS).

0 1 11

Strategi Pembinaan Anak Didik Pemasyarakatan (Andikpas) di Lembaga Pembinaan Khusus Anak (LPKA) Kutoarjo (Studi Kasus Pembinaan di Lembaga Pembinaan Khusus Anak Kutoarjo, Purworejo, Jawa Tengah) - UNS Institutional Repository

0 0 20