Visi dan Misi Program Studi PPKn Visi Misi

7. Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. Sejak resmi berdiri sebagai Perguruan Tinggi Negeri pada tanggal 23 September 1965 hingga sekarang Universitas Lampung telah mengalami lima kali pergantian rektor, yaitu : Rektor pertama dijabat oleh Prof. Dr. Ir. Sitanala Arsyad, M.Sc. yaitu pada periode 8 Mei 1973 sampai 28 Desember 1981, yang ke dua oleh Prof. Dr. Ir. R. Margono Slamet yaitu pada periode 28 Desember 1981 sampai 20 Maret 1990, yang ke tiga adalah oleh Alhusniduki Hamim, S.E., M.Sc., pada periode 20 Maret 1990 sampai 6 November 1998, yang ke empat yaitu Prof. Dr. Ir. Muhajir Utomo, M.Sc. pada periode 6 November 1998 dan yang ke lima adalah Prof. Dr. Sugeng, M.Si. sampai dengan sekarang.

2. Visi dan Misi Program Studi PPKn

Dalam mengembangkan Universitas Lampung, selain berpedoman pada azas dasar cita-cita kemanusiaan yang bersifat kerohanian tinggi seperti yang tercantum dalam Pancasila dan Undang-Undang Dasar 1945, Universitas Lampung senantiasa berorientasi kepada pengembangan Ilmu Pegetahuan, Teknologi, dan Seni IPTEKS, serta peningkatan kesejahteraan rakyat. Untuk mengarahkan gerak Universitas Lampung, diperlukan pedoman yang tertuang sebagai Visi dan Misi. Visi merupakan abstrak atau angan-angan ideal untuk diwujudkan bersama dalam jangka panjang. Misi merupakan implementasi strategis yang ditetapkan untuk mewujudkan visi tersebut.

1. Visi

Menjadi Program Studi yang mumpu dalam menghasilkan Sarjana Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan yang beriman, bertaqwa, berpengalaman dan menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi dengan wawasan luas.

2. Misi

a. Menyelenggarakan Tri Dharma Perguruan Tinggi yang berkualitas dalam kehidupan akdemis yang sehat dan dinamis. b. Menghasilkan lulusan yang mendukung pembangunan sesuai dengan kebutuhan pasar kerja dan menjalankan kerjasama dengan instansi terkait.

B. Deskripsi Data

1. Pengumpulan Data

Setelah diadakan uji coba angket kemudian dianalisis reliabilitas dari alat ukur yang digunakan tersebut, maka langkah selanjutnya mengadakan pemelitian yang sebenarnya. Alat ukur yang akan digunakan adalah kuesioner atau angket, maka peneliti menyebarkan angket sesuai dengan jumlah sampel dalam penelitian ini dari jumlah tersebut, kemudian dibagikan daftar angket dengan tujuan untuk memperoleh data mengenai Perbedaan antara Motivasi dan Prestasi Belajar Berdasarkan Jalur Masuk Pada Mahasiswa Program Studi PPKn Angkatan 2010 dapat digunakan dalam penelitian ini.

2. Penyajian Data Motivasi Belajar Berdasarkan Jalur Masuk Unila

Pada Mahasiswa Program Studi PPKn Angkatan 2010.

Dokumen yang terkait

Efektivitas Komunikasi Antarpribadi Dan Motivasi Belajar Siswa (Studi Korelasional Pengaruh Pengaruh Efektivitas Komunikasi Antarpribadi Dalam Bimbingan Konseling Terhadap Motivasi Belajar Siswa/I Sma Yayasan Perguruan Sutomo I Medan)

7 51 139

ANALISIS PERBEDAAN JALUR MASUK KULIAH TERHADAP INDEKS PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA KEPERAWATAN TAHUN ANGKATAN 2012-2014 PROGRAM STUDI

1 28 228

PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP PELAKSANAAN KKN TEMATIK PROGRAM STUDI PPKN UNILA ANGKATAN 2008 TAHUN 2011/2012

0 4 62

PERBEDAAN ANTARA MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR BERDASARKAN JALUR MASUK UNILA PADA MASHASISWA PROGRAM STUDI PPKn ANGKATAN 2010

0 22 69

NASKAH PUBLIKASI Hubungan Antara Motivasi Masuk Pg-Paud Dengan Prestasi Belajar Mahasiswa Pg-Paud FKIP UMS Angkatan 2013.

0 5 13

PERBEDAAN HASIL BELAJAR MAHASISWA JALUR SNMPTN DAN SBMPTN PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI UNIVERSITAS NEGERI MEDAN ANGKATAN TAHUN 2013.

1 4 24

PERBEDAAN HASIL BELAJAR RENANG ANTARA MAHASISWA JALUR PEMANDUAN MINAT DAN PRESTASI (PMP) DENGAN JALUR UJIAN MASUK PERGURUAN TINGGI NEGERI (UMPTN) MAHASISWA FIK UNIMED TAHUN 2005.

0 1 43

PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA DITINJAU DARI MINAT DAN MOTIVASI MENJADI GURU PADA PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA DITINJAU DARI MINAT DAN MOTIVASI MENJADI GURU PADA MAHASISWA PROGRAM PENDIDIKAN AKUNTANSI FKIP UMS ANGKATAN 2009.

0 0 18

Hubungan antara motivasi belajar, disiplin belajar dan lingkungan belajar dengan prestasi belajar mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi angkatan 2009 Universitas Sanata Dharma Yogyakarta.

0 1 145

Pengaruh motivasi masuk program studi, keaktifan mengikuti kegiatan kampus dan fasilitas belajar terhadap indeks prestasi mahasiswa : studi kasus mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi angkatan 2007 Universitas Sanata Dharma Yogyakarta.

0 3 162