Dengan Pujian, jika masa studi

Tabel 9. Predikat Kelulusan Program Sarjana Indeks Prestasi komulatif IPK Predikat Program Sarjana dan Diploma 2,00 – 2,75 Memuaskan 2,76 – 3,50 Sangat Memuaskan 3,51 – 4,00

a. Dengan Pujian, jika masa studi

maksimum 5 tahun b. Sangat Memuaskan, jika masa studi tidak memenuhi persyaratan poin a Sumber : Buku Panduan Umum Universitas Lampung. Berdasarkan tabel predikat kelulusan di atas, dapat diketahui bahwa prestasi belajar pada mahasiswa program studi PPKn angkatan 2010 yang terdapat di lampiran no.4 dari keseluruhan responden yang masuk melalui jalur SNMPTN berjumlah 47 responden, diperoleh IPK tertinggi 3,88 dan terendah 2,82. Kemudian pada jalur masuk PKAB, tabel Prestasi belajar pada mahasiswa program studi PPKn angkatan 2010 yang terdapat di lampiran no. 5 dari keseluruhan responden yang berjumlah 18 responden, diperoleh IPK tertinggi 3,73 dan terendah 3,02. Sedangkan Prestasi belajar pada mahasiswa program studi PPKn angkatan 2010 berdasarkan jalur masuk UML yang terdapat pada lampiran no.6 dengan responden yang berjumlah 12 responden, diperoleh IPK tertinggi 3,69 dan terendah 2,69. Untuk melihat persentasi pada mahasiswa program studi PPKn angkatan 2010 berdasarkan jalur masuk Unila dan IPK. Kemudian untuk melihat hasil persentasi tingkatan IPK rata-rata pada mahasiswa program studi PPKn berdasarkan jalur masuk Unila terdapat pada tabel berikut: Tabel 10. Persentasi Tingkatan Indeks prestasi Komulatif IPK Rata-rata Berdasarkan Jalur Masuk Unila No Jalur Masuk Unila IPK Rata-rata Kategori 1 SNMPTN 3,39 Sangat Memuaskan 2 PKAB 3,26 Sangat Memuaskan 3 UML 3,26 Sangat Memuaskan Jumlah 9,91 Persentasi 12,8 Sumber: Dokumentasi Mahasiswa Program Studi PPKn Angkatan 2010 Berdasarkan tabel di atas, dapat diketahui bahwa dari jumlah mahasiswa yang masuk Unila melalui jalur SNMPTN terdapat 47 mahasiswa dengan IPK rata-rata 3,39 sehingga masuk pada kategori sangat memuaskan. Sedangkan pada mahasiswa yang masuk Unila melalui jaur PKAB dihasilkan IPK rata-rata 3,26 dengan jumlah mahasiswa 18 yang termasuk pada kategori sangat memuaskan pula. Begitupun halnya pada mahasiswa yang masuk melalui jalur UML terdapat 12 mahasiswa dengan IPK rata-rata 3,26 dan masuk pada kategori sangat memuaskan. Hal ini membuktikan bahwa pada mahasiswa program studi PPKn khususnya angkatan 2010 baik yang masuk melalui jalur SNMPTN, PKAB dan UML berada pada kategori sangat memuaskan. Hanya pada mahasiswa yang masuk melalui jalur SNMPTN lebih besar indeks prestasi komulatifnya dibandingkan dengan jalur masuk PKAB dan UML.

C. Pengujian Hipotesis

Untuk mengetahui Perbedaan motivasi belajar berdasarkan jalur masuk Unila pada mahasiswa program studi PPKn angkatan 2010, terlebih dahulu harus diketahui banyaknya gejala yang diharapkan terjadi yaitu dengan menggunakan perhitungan sebagai berikut: Tabel 11. Data Nilai Motivasi dan Prestasi Belajar Berdasarkan Jalur Masuk SNMPTN Nama Mahasiswa Nilai Beda Y Y 2 motivasi Y 1 prestasi Y 2 Adam Mustapa 2,75 3,30 0,55 0,3025 Ades Putri 2,55 3,70 1,15 1,3225 Adithya 2,4 3,0 0,6 0,36 Andi Yulianto 2,8 3,35 0,55 0,3025 Anesya Puspita 2,75 3,20 0,45 0,2025 Anggi Intan 2,6 3,31 0,71 0,5041 Arfian Nur Halim 2,8 3,26 0,46 0,2116 Ari Rahayu 2,85 3,52 0.67 0,4489 Bambang 2,7 3,50 0,8 0,64 Desak Made Putri 2,6 3,59 0,99 0,9801 Edi Saputra 2,75 3,21 0.46 0,2116 Eka Fihayati 2,75 3,0 0,25 0,0625 Epris Mulisa 2,6 3,50 0,9 0,81 Evi Andespa 2,25 3,35 1,1 1,21 Fathurrahman 2,8 3,88 1,08 1,1664 Feri Aprian 2,85 3,36 0,51 0,2601 Frentylia Sandi 2,65 3,28 0,63 0,3969 Heni Mei Darwati 2,8 3,35 0,55 0,3025 Hukmah Fituah 2,4 3,13 0,73 0,5329 Kesuma Wardani 2,65 3,10 0,45 0,2025 Lana Iqbal 2,9 3,30 0,4 0,16 Lingga Suropati 2,7 3,47 0,77 0,5929 Lisa Hulen 2,8 2,82 0,02 0,0004 Melvi Arista 2,45 3,0 0,55 0,3025 Monica ciciliani 2,6 3,51 0,91 0,8281 Muklas Nurahman 2,8 3,43 0,63 0,3969 Naufal Halim 2,55 3,20 0,65 0,4225 Niluh Gede Yuliani 2,75 3,59 0,84 0,7056 Retno Mayasari 2,5 3,20 0,7 0,49 Rizki Fajar Abidin 2,85 3,27 0,42 0,1764

Dokumen yang terkait

Efektivitas Komunikasi Antarpribadi Dan Motivasi Belajar Siswa (Studi Korelasional Pengaruh Pengaruh Efektivitas Komunikasi Antarpribadi Dalam Bimbingan Konseling Terhadap Motivasi Belajar Siswa/I Sma Yayasan Perguruan Sutomo I Medan)

7 51 139

ANALISIS PERBEDAAN JALUR MASUK KULIAH TERHADAP INDEKS PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA KEPERAWATAN TAHUN ANGKATAN 2012-2014 PROGRAM STUDI

1 28 228

PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP PELAKSANAAN KKN TEMATIK PROGRAM STUDI PPKN UNILA ANGKATAN 2008 TAHUN 2011/2012

0 4 62

PERBEDAAN ANTARA MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR BERDASARKAN JALUR MASUK UNILA PADA MASHASISWA PROGRAM STUDI PPKn ANGKATAN 2010

0 22 69

NASKAH PUBLIKASI Hubungan Antara Motivasi Masuk Pg-Paud Dengan Prestasi Belajar Mahasiswa Pg-Paud FKIP UMS Angkatan 2013.

0 5 13

PERBEDAAN HASIL BELAJAR MAHASISWA JALUR SNMPTN DAN SBMPTN PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI UNIVERSITAS NEGERI MEDAN ANGKATAN TAHUN 2013.

1 4 24

PERBEDAAN HASIL BELAJAR RENANG ANTARA MAHASISWA JALUR PEMANDUAN MINAT DAN PRESTASI (PMP) DENGAN JALUR UJIAN MASUK PERGURUAN TINGGI NEGERI (UMPTN) MAHASISWA FIK UNIMED TAHUN 2005.

0 1 43

PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA DITINJAU DARI MINAT DAN MOTIVASI MENJADI GURU PADA PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA DITINJAU DARI MINAT DAN MOTIVASI MENJADI GURU PADA MAHASISWA PROGRAM PENDIDIKAN AKUNTANSI FKIP UMS ANGKATAN 2009.

0 0 18

Hubungan antara motivasi belajar, disiplin belajar dan lingkungan belajar dengan prestasi belajar mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi angkatan 2009 Universitas Sanata Dharma Yogyakarta.

0 1 145

Pengaruh motivasi masuk program studi, keaktifan mengikuti kegiatan kampus dan fasilitas belajar terhadap indeks prestasi mahasiswa : studi kasus mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi angkatan 2007 Universitas Sanata Dharma Yogyakarta.

0 3 162