32 jumlah sampel didapatkan hasil 48 siswa kelas IV yang akan digunakan sebagai
sampel. Penentuan anggota sampel menggunakan teknik simple random sampling. Peneliti melakukan undian untuk mendapatkan anggota sample.
3.3 Variabel Penelitian
Variabel penelitian merupakan suatu atribut atau sifat atau nilai dari orang, obyek atau kegiatan yang mempunyai variasi tertentu yang ditetapkan oleh
peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya Sugiyono 2012: 63. Variabel yang akan digunakan dalam penelitian ini terdiri dari:
3.3.1 Variabel Terikat Dependent
Variabel terikat merupakan variabel yang diukur sebagai akibat adanya manipulasi pada variabel bebas serta memiliki fungsi yang tergantung pada
variabel bebas. Variabel terikat pada penelitian ini adalah hasil belajar SBK
materi karya rancangan sendiri siswa kelas IV. 3.3.2
Variabel Bebas Independepent
Variabel bebas merupakan variabel yang dimanipulasi secara sistematis dan merupakan variabel yang akan mempengaruhi variabel terikat. Variabel bebas
pada penelitian ini adalah penerapan strategi Practice Rehearsal Pairs pada kegiatan pembelajaran.
3.4
Teknik Pengumpulan Data
Di dalam penelitian kali ini peneliti menggunakan beberapa teknik dan metode dalam pengumpulan data meliputi metode observasi, dokumentasi, dan
33 tes. Untuk lebih jelasnya tentang teknik pengumpulan data akan dibahas pada
penjelasn di bawah ini.
3.4.1 Observasi
Sugiyono 2012: 196 menjelaskan observasi atau pengamatan adalah teknik pengumpulan data yang tidak terbatas pada orang tetapi juga obyek-obyek
alam yang lain. Dari pendapat tersebut peneliti melakukakan observasi mengenai keadaan awal di kelas IV SD Negeri Pesarean 01 Kabupaten Tegal mengenai
keadaan kelas, sarana belajar siswa, kegiatan pembelajaran Seni Budaya dan Keterampilan di kelas, dan kondisi siswa.
3.4.2 Dokumentasi
Dokumentasi adalah ditujukan untuk memperoleh data langsung termasuk data awal dari tempat penelitian, meliputi buku-buku yang relevan, peraturan-
peraturan, laporan kegiatan, foto-foto, film dokumenter, data yang relevan penelitian Arikunto 2011: 231. Peneliti melengkapi data dengan foto, video,
surat izin penelitian, dan lain-lain, untuk membuktikan bahwa penelitian ini
benar-benar dilaksanakan oleh peneliti. 3.4.3
Tes
Poerwanti 2008: 4.33 menyatakan bahwa tes merupakan alat ukur dalam proses asesmen maupun evaluasi yang memiliki peranan sangat penting untuk
mengetahui keberhasilan proses belajar-mengajar di sekolah. Tes yang digunakan sebagai teknik pengumpulan data adalah tes praktik dan tes teori. Pretest
dilaksanakan dengan maksud untuk mengetahui kemampuan awal peserta pada
34 materi tersebut sebelum diberikan perlakuan. Tes akhir bertujuan sebagai
pembanding setelah diberikan perlakuan.
3.5 Instrumen Penelitian
