Hipotesis LANDASAN TEORI DAN HIPOTESIS

34 2.1.12.3 Kelebihan Tendangan Lambung Dengan Sasaran Variasi Komando Adapun kelebihan tendangan lambung dengan sasaran variasi komando adalah:1 Stimulus perintah yang mendadak, melatih proses preseptual gerakan rumit dengan cepat, 2 Sasaran tidak urut atau acak melatih konsentrasi, 3 Ada komando, menyiapkan konsentrasi anak untuk berbuat sesuai perintah, 4 Segera setelah ada komando, cepat memahami perintah atau stimulus dan merespon Suharno HP, 1985 : 372. 2.1.12.4 Kelemahan Tendangan Lambung Dengan Sasaran Variasi Komando Adapun kelemahan tendangan lambung dengan sasaran variasi komando adalah: 1 Satu macam kegiatan yang dilakukan berulang-ulang akan mengakibatkan jemu dan menurunya tingkat perhatian selama mengikuti latihan, 2 Sasaran tidak urut acak akan menyulitkan anak dalam mengarahkan ke bidang sasaran.

2.2 Hipotesis

Adapun kelebihan dan kelemahan variasi latihan tendangan lambung sasaran urut dan variasi komando, ternyata latihan tendangan lambung dengan sasaran variasi komandomempunyai kelebihan dibandingkan dengan sasaran urut.Berdasarkan teori di atas penulis mengajukan suatu hipotesis sebagai berikut: 2.2.1 Terdapat perbedaan yang berarti antara latihan tendangan lambung sasaran urut dan variasi komando terhadap ketepatan menendang lambung dalam sepakbola pada siswa sekolah sepakbola SSB Camar Mas Jaya. 35 2.2.2 Latihan menendang bola dengan sasaran variasi lebih baik dari pada sasaran urut terhadap ketepatan menendang lambung dalam sepakbola pada siswa sekolah sepakbola SSB Camar Mas Jaya. 36

BAB III METODE PENELITIAN

Metodelogi adalah pengetahuan tentang berbagai cara kerja yang disesuaikan dengan obyek studi ilmu-ilmu yang bersangkutan. Salah satu tugas penting dalam penelitian ilmiah adalah menetapkan ada tidaknya hubungan sebab akibat antara fenomena-fenomena dan menarik hukum-hukum tentang hubungan sebab-akibat itu. Syarat mutlak dalam suatu penelitian adalah metodelogi penelitian. Berbobot tidaknya sebuah penelitian tergantung pada pertanggung jawaban metodelogi penelitiannya. Metodelogi penelitian sebagai mana kita kenal sekarang memberi garis-garis yang cermat dan mengajukan syarat-syarat yang keras, maksudnya adalah untuk menjaga agar pengetahuan yang ingin dicapai dalam suatu penelitian dapat mencapai karya ilmiah yang setinggi-tingginya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen, yaitu dengan sengaja membangkitkan timbulnya sesuatu kejadian atau keadaan, kemudian diteliti bagaimana akibatnya Suharsimi Arikunto, 2010 : 9. Salah satu tugas yang penting dalam suatu research ilmiah adalah penetapan ada atau tidaknya hubungan sebab akibat antara fenomena-fenomena dan hukum-hukum tentang sebab akibat tersebut. Metode eksperimen merupakan salah satu metode yang tepat untuk menyelidiki sebab akibat itu Suharsimi Arikunto, 2010 : 9. Pola eksperimen yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen dengan pola matched subject design atau disingkat dengan pola M-S. Dasar

Dokumen yang terkait

PERBEDAAN PENGARUH METODE LATIHAN DAN PANJANG TUNGKAI TERHADAP PENINGKATAN KETEPATAN MENENDANG BOLA SEPAKBOLA PADA SISWA SEKOLAH SEPAKBOLA PANDANARAN BOYOLALI TAHUN 2010

1 78 91

PENGEMBANGAN VARIASI LATIHAN SPEED DRIBBLE RACE DALAM PERMAINAN SEPAKBOLA PADA USIA 15-17 TAHUN SSB BANGUN JAYA MEDAN.

0 3 20

PENGARUH METODE LATIHAN DAN KEMAMPUAN MOTOR EDUCABILITY TERHADAP HASIL LATIHAN TEKNIK SEPAKBOLA PADA SSB CAMAR MAS JAYA UNGARAN KABUPATEN SEMARANG.

0 7 26

TINGKAT KONDISI FISIK TERHADAP KETEPATAN TENDANGAN PADA SISWA SEKOLAH SEPAKBOLA (SSB) PORMA KUDUS USIA 10-12 TAHUN.

0 0 2

UPAYA PENNGKATAN HASIL TENDANGAN LAMBUNG SEPAKBOLA MELALUI WEIGHT TRAINING DAN KINETIC BANDS PADA MAHASISWA PEMBINAAN PRESTASI SEPAKBOLA JPOK FKIP UNS TAHUN 2014.

0 0 17

PERBEDAAN PENGARUH METODE LATIHAN DAN KEKUATAN OTOT TUNGKAI TERHADAP KEMAMPUAN PASING LAMBUNG SEPAKBOLA PADA SISWA SSB NEW ANDANG TARUNA SRAGEN TAHUN 2012.

0 0 15

PENGARUH LATIHAN PLYOMETRIC TERHADAP HASIL TENDANGAN BOLA LAMBUNG JAUH PADA PEMAIN SEPAKBOLA ARKANSAS FC.

1 10 90

PENGARUH LATIHAN PASSING BAWAH DENGAN SASARAN BERPINDAH DAN BERGERAK TERHADAP KETEPATAN HASIL PASSING DALAM SEPAKBOLA PADA SISWA SSB TERANG BANGSA U-14 TAHUN 2014 -

0 1 41

PERBEDAAN MENENDANG BOLA KE SASARAN PADA PERMAINAN SEPAKBOLA DENGAN MENGGUNAKAN LATIHAN IMAJERI DAN LATIHAN TANPA IMAJERI

0 2 43

PERBEDAAN PENGARUH LATIHAN TENDANGAN LAMBUNG DENGAN MENGGUNAKAN ALAT BANTU DAN TANPA ALAT BANTU TERHADAP KETEPATAN MENENDANG LAMBUNG PADA MAHASISWA PEMBINAAN PRESTASI SEPAKBOLA POK FKIP UNS TAHUN 2017/2018 - UNS Institutional Repository

0 0 18