Macam-macam Program Bantuan Pendidikan

4.1.3.1.8 Reunifikasi

Reunifikasi adalah tahapan pengembalian anak jalanan yang sudah dibina kepada orang tua anak jalanan tersebut. Reunifikasi ini dilakukan misalnya ketika orang tua anak jalanan sudah mampu membiayai sekolah anak dan anak jalanannya itu sendiri sudah tidak lagi di jalan. Jadi di sini bantuan dihentikan dan dialihkan ke anak jalanan yang lain.

4.1.3.2 Macam-macam Program Bantuan Pendidikan

Program bantuan pendidikan merupakan salah satu program yang dijalankan RPSA Gratama Semarang dalam upaya penanganan anak jalanan di Kota Semarang selain program keterampilan dan bantuan orang tua ANJAL. Program ini merupakan salah satu bentuk implementasi kebijakan pemerintah Kota Semarang terkait penanganan anak jalanan di Kota Semarang. Macam-macam program bantuan pendidikan yang diberikan oleh RPSA Gratama yaitu berupa uang sekolah, buku, alat tulis, seragam sekolah, tas, dan sepatu. Hal ini sesuai dengan apa yang dikemukakan oleh Pak Dwi Priyanto, pimpinan RPSA Gratama yaitu sebagai berikut. terus kita ajukan ke PKBN. Kalau disini itu kita juga kerjasama dengan RPSA lain, kalau untuk yang nonformal ya misalnya saja kita berikan keterampilan ataupun kursus wawancara tanggal 7 Juni 2011 Tak jauh beda dengan apa yang diutarakan Septi Kurniawati, diungkapkan juga oleh Ibu Agustina Merdekawati yang berpendapat bahwa program ini untuk membantu anak jalanan mendapatkan haknya yaitu hak mendapatkan pendidikan atau pengajaran. Namun dalam hal ini RPSA hanya sekedar membantu meringankan biaya sekolah, jadi tidak sepenuhnya biaya sekolah ditanggung oleh RPSA. Dalam hal ini tetap melibatkan orang tua anak jalanan sebagai orang yang bertanggungjawab sepenuhnya terhadap anak jalanan. Sosial Provinsi Jawa Tengah, Dinas Pendidikan, Disnakertrans, pihak sekolah tempat anak jalanan bersekolah, dan orang tua anak jalanan. Implementasi program bantuan pendidikan ini melibatkan orang tua anak jalanan, mengingat bahwa di sini program yang yang dilaksanakan bertujuan agar anak tidak terjun lagi ke jalan. Jadi orang tua anak jalanan dilibatkan agar orang tua itu bisa mandiri sehingga tidak membebani anak jalanan dan pada akhirnya anak tidak lagi turun ke jalan. Jadi, untuk mendukung program bantuan pendidikan ini, diadakan juga program pemberdayaan orang tua anak jalanan. Dalam program ini orang tua anak jalanan ini diberikan bantuan modal sekitar dua bulan sekali. Jadi pada awal program para pekerja sosial RPSA Gratama sudah menentukan besarnya bantuan itu berapa dan sisanya diberikan ke orang tua anak jalanan. Tapi bantuan ini diberikan secara bertahap untuk mengantisipasi jikalau bantuan ini disalahgnakan atau tidak digunakan sebagaimana mestinya. Kontrol implementasi program bantuan pendidikan ini dilakukan sampai ke sekolah dan rumah anak jalanan sendiri. Sedangkan kontrol terhadap program pemberdayaan orang tua anak jalanan dilakukan dengan mengecek ke lokasi usaha. Kontrol ke sekolah biasanya dilakukan selama 6 bulan sekali sedangkan kontrol ke rumah lebih rutin yaitu sekitar dua minggu sekali. Kontrol implementasi program ini juga dilakukan dengan komunikasi lewat Hand Phone. Hal ini sesuai dengan apa yang diungkapkan Pak Dwi P. Hal senada juga diungkapkan oleh anak jalanan lain, yaitu Mirahayu 17 tahun, Menurut penuturan Ibu Agustina di atas, terlihat bahwa cukup sulit untuk mengajak anak jalanan sekolah lagi. Pada awalnya, mereka kurang begitu memahami arti pentingnya pendidikan. Banyak dari mereka yang berfikir bahwa mencari uang dengan menjadi anak jalanan lebih menguntungkan daripada bersekolah walaupun dibiayai. Namun, mindset mereka yang seperti ini perlahan berubah setelah mengikuti program-program dari RPSA Gratama, khususnya program bantuan pendidikan. Terbukti mayoritas lebih suka bersekolah daripada hidup di jalan. Hal ini seperti yang dikemukakan oleh Etik Werdiyanti 16 tahun, orang tuanya dalam mengatasi masalah yang dihadapi. Namun, tidak ada program khusus yang dilaksanakan terkait pendidikan anak jalanan.

4.1.4 Hambatan Implementasi Program Bantuan Pendidikan

Dalam mengimplementasikan program bantuan pendidikan, RPSA mengalami beberapa hambatan, yaitu sebagai berikut. 1 Pendanaan Menurut Pimpinan RPSA Gratama Bapak Dwi Priyanto implementasi program bantuan pendidikan ini mengalami masalah di bidang pendanaan. Menurut beliau, pemerintah kurang mensupport program ini. Misalkan saja dari Dinas Pendidikan dan Dinsospora Kota Semarang tidak ada dana khusus untuk pendidikan anak jalanan. Hambatannya yang pertama ya masalah pendanaan ya. Kalau dari pemerintah, menurut saya itu pemerintah kurang mensupport, kurang memberikan solusi terhadap permasalahan anak jalanan. Kurang sabar dan program-programnya kurang relevan dengan permasalahan anak jalanan. Yang kedua dari masyarakat juga. Kesadaran untuk membantu sesama itu saya kira masih kurang ya. Coba kalau banyak orang-orang kaya yang mau menzakatkan hartanya 20 . Pasti dapat membantu masyarakat lain yang kurang mampu. Termasuk anak jalanan wawancara tanggal 21 Juni 2011 orang tuanya untuk memenuhi kebutuhan hidup keluarga. Ini juga yang menjadi penghambat pelaksanaan program-program RPSA Gratama. Hambatan lain dari orang tua anak jalanan adalah terkadang ada orang tua yang berfikiran daripada sekolah lebih baik bantu orang tua cari uang untuk makan. Namun ada juga pemikiran anak jalanan yang bertolak belakang dengan pemikiran orang tua yang seperti ini. Ada orang tua yang ingin anaknya itu turun ke jalan mencari uang tapi anaknya lebih memilih bersekolah. 3 Hambatan dari Anak jalanan Terkadang ada anak jalanan yang mempunyai watak yang keras sehingga sulit untuk dibina. Selain itu cukup sulit untuk mengajak anak jalanan agar mau bersekolah lagi. Mereka lebih suka berada di jalan karena menganggap lebih menguntungkan dan dapat mengahasilkan uang. jalanan dari luar kota, bukan dari Semarang. Misalkan saja dari Demak, Kendal, Rembang, dan sekitarnya. Dari 100 jumlah anak jalanan yang ada di Semarang, sekitar 80 nya berasal dari luar Kota Semarang. Hal ini tentu menjadi kendala tersendiri karena belum tuntas masalah anak jalanan di Kota Semarang yang dibina, sudah muncul lagi anak jalanan yang lain. 4.1.5 Tingkat Keberhasilan Program Bantuan Pendidikan 4.1.5.1 Komunikasi Komunikasi dalam hal ini berhubungan dengan penyampaian informasi baik kepada anak jalanan maupun pihak-pihak yang terkait dalam implementasi program bantuan pendidikan di RPSA Gratama.