Materi Langkah – langkah Sarana dan Sumber Bahan Penilaian Standar Kompetensi

memperkokoh kehidupan masyarakat dalam bentuk solidaritas, zuhud, tasamuh, ta’awun, saling menghargai dan tidak ingkar janji dalam kehidupan sehari – hari.

II. Kompetensi Dasar

Memahami konsep iman kepada rasul- rasul Alloh dan meneladani dalam kehidupan sehari – hari.

III. Indikator

Setelah menjalani proses pembelajaran diharapkan siswa mampu : 1. Menjelaskan makna iman kepada Rasul – rasul Allah. 2. Menyebutkan dalil naqli tentang rasul bagi manusia 3. Menjelaskan kebutuhan manusia tentang rasul Allah. 4. Memberikan argumentasi terhadap orang yang tidak percaya terhadap adanya rasul Allah. 5. Menunjukkan tanggung jawab seorang muslim terhadap rasul Allah 6. Menjelaskan misi dan tujuan diutusnya rasulullah Muhammad Saw. 7. Menunjukkan hubungan antara misi rasululloh Saw dengan rasul terdahulu 8. Menunjukkan bukti kebenaran risalah yang dibawa rasululloh SAW 9. Menjelaskan tanggung jawab seorang muslim dalam rangka menyebarkan risalah Rosululloh Saw.

IV. Materi

1. Makna Iman kepada Rasul – rasul Alloh 2. Kebutuhan manusia kepada Rasul 3. Misi dan Tujuan di utusnya Rasul 4. Bantahan argumentasi pada orang yang tidak percaya adanya rasul 5. Muhammad Rasululloh Saw Nabi terakhir 6. Bukti kebenaran Nubuwah dan Risalah Muhammad Saw. 7. Pengaruh Rasul dalam kehidupan manusia 8. Kewajiban seorang muslim terhadap Rasululloh Saw

V. Langkah – langkah

Pertemuan I RPP - KTSP Madrasah Aliyah Darussalam 19 Pre test 1. Menjelaskan makna Iman kepada Rasul – rasul Alloh Swt. 2. Menjelaskan tentang kebutuhan manusia kepada rasul Post Test Memberikan evaluasi untuk mengalami tingkat keberhasilan sesuai SKBM yang ditetapkan. Pertemuan II 1. Menjelaskan misi dan tujuan diutusnya rosul 2. Menguraikan bantahan terhadap orang yang tidak percaya adanya rasul melalui dalil naqli maupun aqli. 3. Memberikan past test untuk evaluasi Pertemuan III Pre test 1. Menjelaskan bahwa Nabi Muhammad adalah nabi terakhir 2. Menjelaskan bukti kebenaran Nubuwah dan Risalah Muhammad Saw 3. Memberi evaluasi, untuk penjajagan dan pengukuran Pertemuan IV 1. Menjelaskan pengaruh dalam kehidupan manusia 2. Kewajiban seorang muslim terhadap Rosululloh Saw

VI. Sarana dan Sumber Bahan

1. Alat dan sarana yang ada dalam kelas 2. Buku paket dan sumber lain yang relevan

VII. Penilaian

Mencakup : - Afektif - Kognitif - Psikomotor RPP - KTSP Madrasah Aliyah Darussalam 20 Sampang........2008 Mengetahui Guru Mata Pelajaran Kepala Madrasah SYAMSUL ARIFIN, A. Ma FATHUM RPP - KTSP Madrasah Aliyah Darussalam 21 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP LEMBAGA PENDIDIKAN : MA DARUSSALAM MATA PELAJARAN : AKIDAH AKHLAK KELAS SEMESTER : XI GANJIL ALOKASI WAKTU : 4 X 45 MENIT 2 X PERTEMUAN

I. Standar Kompetensi

Memahami, menganalisis secara ilmiah dan berperilaku terpuji dalam kehidupan masyarakat dalam bentuk solidaritas, zuhud, tasamuh, ta’awun, saling menghargai dan tidak saling ingkar janji dalam hidup.

II. Kompetensi Dasar