Sistem Internal bahasa Sikap bahasa

20122013. Pengumpulan data menggunakan metode observasi, samaran terbanding, angket, dan wawancara. Analisis data observasi dan wawancara dilakukan melalui tiga tahap, yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan simpulanverifikasi. Analisis data samaran terbanding dan kuesioner secara umum melalui empat tahap, yaitu penggolongan, pengkonversian, penghitungan frekuensi, dan menentukan kecenderungan sikap bahasa siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sikap bahasa siswa SMA Negeri 1 Singaraja terhadap bahasa Indonesia dilihat dari 1 aspek konatifnya berada pada kategori negatif, 2 aspek afektifnya berada pada kategori positif, dan 3 aspek kognitifnya berada pada kategori netral. 4 Faktor-faktor yang menyebabkan kecenderungan sikap bahasa tersebut adalah faktor internal dan eksternal. Berdasarkan temuan tersebut, dapat disimpulkan bahwa siswa SMAN 1 Singaraja cenderung memiliki sikap bahasa yang bersifat menjadi tiga, yaitu sikap positif, negatif, dan netral terhadap bahasa Indonesia, yang disebabkan oleh faktor internal dan eksternal. 29 2. Dalam jurnal yang berjudul “Sikap Bahasa Siswa Kelas VII SMP Darma Bangsa dan Implikasinya Terhadap Pembelajaran ” oleh Laili Apriana, Karomani Karomani, dan Wini Tarmini Masalah dalam penelitian ini adalah sikap bahasa siswa kelas VII SMP Darma Bangsa Tahun Pelajaran 20122013 dan implikasinya terhadap pembelajaran bahasa Indonesia di SMP. Penelitian ini memiliki tujuan mendeskripsikan sikap bahasa siswa kelas VII SMP Darma Bangsa dan implikasinya terhadap pembelajaran bahasa Indonesia. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif, yakni penyelesaian masalah dengan memaparkan keadaan objek penelitian berdasarkan fakta-fakta yang tampil sebagaimana adanya. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Darma Bangsa tahun pelajaran 20122013 yang berjumlah 34 siswa yang tersebar dalam dua kelas. Hasil 29 K.Devi Kalfika Anggria Wardani, M. Gosong, G. Artawan. e-Journal Program Pascasarjana Universitas Pendidikan Ganesha Program Studi Pendidikan bahasa dan Sastra Indonesia Volume 2 Tahun 2013 penelitian menunjukkan bahwa sikap bahasa siswa kelas VII SMP Darma Bangsa Tahun Pelajaran 20122013 terhadap pemakaian bahasa Indonesia masuk dalam kategori sangat baik atau positif. 3. Dalam jurnal Sikap Bahasa Siswa SMPN 2 Simanindo di Simarmata Kecamatan Simanindo Kabupaten Samosir Terhadap Bahasa Indonesia, metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif. Penulis mengacu pada faktor-faktor sikap bahasa yang ditulis oleh Garvin dan Mathiot. Dalam tekhnik pengumpulan data ia menggunakan amgket. Setelah data terkumpul dan semua jawaban telah dirangkum, maka ia menarik kesimpulan. Ia menyimpulkan dari setiap faktor yang diamati. Penelitian ini memiliki kesamaan dengan skripsi yang saya buat, mulai dari metode, juga pengumpulan data, tetapi dalam jurnal ini tidak ada wawancara. 30 Persamaan dari penelitian ini dengan ketiga jurnal diatas adalah sama-sama mendeskripsikan sikap bahasa siswa. Jurnal yang pertama, melakukan penelitian melalui aspek, sehingga positif atau negatifnya bahasa siswa dilihat dari ketiga aspek tersebut. Tetapi, untuk metode penelitian di SMA Singaraja ini, sama dengan penelitian yang saya buat. Karena pengumpulan datanya melalui metode observasi, wawancara, dan kuisioner. Untuk jurnal yang kedua yaitu hampir sama dengan penelitian yang saya buat, dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif, sehingga peneliti langsung turun ke lapangan untuk meneliti melalui penyebaran kuisioner, sehingga setelah itu bisa memastikan bahwa sikap bahasa siswa adalah positif atau negatif. Untuk jurnal yang ketiga persamannya adalah metode dan pengumpulan data. Setelah data terkumpul lalu dihitung dengan rumus yang sudah ada, setelah itu penulis baru bisa menentukan apakah negatif atau positif sikap bahasa siswa tersebut. Perbedannya dari ketiga jurnal tersebut adalah, tidak menggunakan wawancara, teori yang digunakan juga berbeda. Dalam skripsi sikap bahasa ini menggunakan teori Made Iwan Indrawan Jendra yaitu empat faktor yang 30 Afrita Sidabariba, Sikap Bahasa Siswa SMPN 2 Simanindo di Simarmata Kecamatan Simanindo Kabupaten Samosir Terhadap Bahasa Indonesia, Volume 3.