Kompetensi Dasar dan Indikator

Kelas XI Patiseri - Mata Pelajaran Kue Indonesia 2

D. Tujuan Pembelajaran

Melalui pengamatan gambar dan kegiatan diskusi kelompok peserta didik diharapkan terlibat aktif dalam kegiatan pembelajaran dan bertanggung jawab dalam menyampaikan pendapat, menjawab pertanyaan, memberi saran dan kritik, serta dapat : 1. Menjelaskan pengertian Beras 2. Mengklasifikasikan Macam-macam, bentuk, dan sifat Beras 3. Mengidentifikasikan kue Indonesia dari bahan Beras dan teknik olah yang digunakan 4. Mengidentifikasi bahan pembungkus kue Indonesia dari bahan Beras. 5. Menjelaskan Penyajian kue Indonesia dari bahan Beras 6. Menjelaskan Penyimpanan kue Indonesia dari bahan Beras

E. Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan Deskripsi kegiatan Alokasi waktu Pendahuluan 1. Mengucapkan salam dan berdoa sebelum membuka pelajaran 2. Memeriksa kehadiran peserta didik 3. Menanyakan kesiapan peserta didik untuk mengikuti proses pembelajaran 4. Mengajukan pertanyaan yang mengaitkan dengan pengetahuan yang akan dipelajari 5. Menjelaskan tujuan pembelajaran atau kompetensi dasar yang akan dicapai 6. Menyampaikan cakupan materi dan penjelasan uraian kegiatan sesuai silabus 15 Menit Kegiatan inti Mengamati 1. Dengan media gambar dan video guru mengajak siswa untuk mengamati, kemudian mengerti dan memahami klasifikasi kue Indonesia berbahan dasar beras 2. Guru meminta peserta didik untuk mengamati garis besar isi dari gambar dan vidio yang diamati Menanya 1. Dengan pengamatan menggunakan media gambar dan video peserta didik diarahkan untuk membuat pertanyaan tentang materi yang sudah disampaikan Mengumpulkan informasi 1. Peserta didik membentuk 8 kelompok yang masing-masing kelompok terdiri dari 4 empat peserta didik. Masing-masing kelompok menggali informasi atau merangkum mengenai berbagai macam kue Indonesia berbahan dasar Beras yang didapat dari sumber Internet memberdayagunakan IT 2. Peserta didik secara kelompok mendiskusikan tentang topic yang telah di bagi dari buku ataupun hand out yang diperoleh 3. Peserta didik secara individu dalam satu kelompok mencoba mempresentasikan hasil diskusi pada kelompokknya di depan kelas 190 Menit