a. Kompetensi Mengelola PBM dengan Responden Guru
Hasil analisis data kesiapan guru dilihat dari aspek kompetensi mengelola PBM dengan responden guru diperoleh
harga reratamean sebesar 94,9, medianMe 94, modusmode sebesar 84, dan simpangan bakustandard deviation sebesar
8,84. Kemudian
berdasarkan hasil
analisis tingkat
pencapaiannya, kesiapan masing-masing guru dilihat dari aspek kompetensi mengelola PBM dengan responden guru untuk
kategori sangat siap berjumlah 8 guru 80, kategori siap berjumlah 2 guru20, kategori kurang siap tidak ada 0,
dan kategori tidak siap tidak ada 0. Hasil analisis untuk kesiapan seluruh guru mata diklat produktif Jurusan Teknik
Otomasi Industri SMKN 2 Depok dilihat dari aspek kompetensi mengelola PBM dengan responden guru dikategorikan sangat
siap dengan persentase sebesar 87,87.
b. Kompetensi Mengelola PBM dengan Responden Siswa
Hasil analisis data kesiapan guru dilihat dari aspek kompetensi mengelola PBM dengan responden siswa diperoleh
harga reratamean
sebesar 75,43,
medianMe 74,5,
modusmode sebesar 73, dan simpangan bakustandard deviation sebesar 10,22. Kemudian berdasarkan hasil analisis
tingkat pencapaiannya, kesiapan masing-masing guru dilihat
dari aspek kompetensi mengelola PBM dengan responden siswa untuk kategori sangat siap berjumlah 8 siswa 26,67,
kategori siap berjumlah 18 siswa 60, kategori kurang siap berjumlah 4 siswa 13,3, dan kategori tidak siap tidak ada
0. Hasil analisis untuk kesiapan seluruh guru mata diklat produktif Jurusan Teknik Otomasi Industri SMKN 2 Depok
dilihat dari aspek kompetensi mengelola PBM dengan responden siswa dikategorikan siap dengan persentase sebesar
72,53. Berdasarkan hasil analisis dari responden guru dan responden
siswa pada aspek kompetensi mengelola PBM, menunjukkan bahwa, guru mata diklat produktif Jurusan Teknik Otomasi Industri siap untuk
melaksanakan tugasnya untuk mengelola proses belajar mengajar. Guru yang berkompeten di dalam mengelola PBM mampu
menciptakan lingkungan belajar yang efektif dan mampu mengelola kelas terutama peserta didiknya sehingga hasil belajarnya optimal.
Kelebihan guru mata diklat produktif Jurusan Otomasi Industri SMKN 2 Depok dari aspek kompetensi mengelola PBM antara lain :
1 Guru telah memiliki pengalaman mengajar lebih dari 5 tahun sehingga lebih berpengalaman di dalam mengelola proses
pembelajaran.
2 Guru telah memiliki pengetahuan tentang teknik mengajar. Hal ini dikarenakan
seluruh guru
merupakan lulusan
dari S1
Kependidikan.
4. Hubungan antara Intensitas PendidikanPelatihan Bahasa Inggris
Kategori