1. Home
  2. Lainnya

Permasalahan Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian

1.2. Permasalahan

1. Adakah perbedaan hasil belajar akuntansi pokok bahasan jurnal penyesuaian perusahaan jasa antara pembelajaran metode tutor sebaya dengan pembelajaran metode konvensional pada siswa kelas XI IS semester dua di SMA NEGERI 1 SLAWI tahun ajaran 20082009? 2. Manakah yang menunjukkan hasil belajar akuntansi pokok bahasan jurnal penyesuaian perusahaan jasa yang lebih baik antara pembelajaran metode tutor sebaya dengan pembelajaran metode konvensional pada siswa kelas XI IS di SMA NEGERI 1 SLAWI tahun ajaran 20082009?

1.3. Tujuan Penelitian

Tujuan penelitian yang ingin dicapai adalah untuk mengetahui: 1. Perbedaan hasil belajar akuntansi pokok bahasan jurnal penyesuaian perusahaan jasa antara pembelajaran metode tutor sebaya dengan pembelajaran metode konvensional pada siswa kelas XI IS di SMA NEGERI 1 SLAWI tahun 20082009. 2. Hasil belajar akuntansi pokok bahasan jurnal penyesuaian perusahaan jasa yang lebih baik antara pembelajaran metode tutor sebaya dengan pembelajaran metode konvensional pada siswa kelas XI IS di SMA NEGERI 1 SLAWI tahun 20082009.

1.4. Manfaat Penelitian

a. Bagi peneliti 1. Digunakan untuk menambah khasanah pengetahuan. 2. Untuk mengidentifikasi langkah-langkah yang perlu dilakukan dan mengembangkan pembelajaran tutor sebaya pada pembelajaran aktif. b. Bagi guru Sebagai bahan pertimbangan bagi guru dan juga calon guru akuntansi khususnya dalam memilih metode pembelajaran yang sesuai, efektif dan efisien dalam kegiatan belajar mengajar akuntansi sehingga dapat mendapatkan nilai yang optimal. c. Bagi siswa Penggunaan variasi model pembelajaran yaitu dengan menggunakan metode tutor sebaya diharapkan dapat memberikan suasana belajar yang berbeda, nyaman, menyenangkan, menumbuhkan kreativitas siswa dan tidak menyebabkan kejenuhan, sehingga siswa termotivasi untuk belajar akuntansi secara mandiri d. Bagi sekolah Penelitian ini diharapkan dapat memberikan sumbangan untuk perbaikan kondisi pembelajaran ilmu akuntansi kelas XI IS, sehingga membantu penciptaan panduan pembelajaran bagi mata pelajaran lainnya serta sebagai bahan pertimbangan memilih metode pembelajaran yang akan diterapkan untuk perbaikan kualitas pendidikan dimasa yang akan datang.

BAB II LANDASAN TEORI DAN HIPOTESIS PENELITIAN

Dokumen yang terkait

FREKUENSI KEMUNCULAN TOKOH KARAKTER ANTAGONIS DAN PROTAGONIS PADA SINETRON (Analisis Isi Pada Sinetron Munajah Cinta di RCTI dan Sinetron Cinta Fitri di SCTV)

27 310 2

DEKONSTRUKSI HOST DALAM TALK SHOW DI TELEVISI (Analisis Semiotik Talk Show Empat Mata di Trans 7)

21 290 1

MANAJEMEN PEMROGRAMAN PADA STASIUN RADIO SWASTA (Studi Deskriptif Program Acara Garus di Radio VIS FM Banyuwangi)

29 282 2

PENILAIAN MASYARAKAT TENTANG FILM LASKAR PELANGI Studi Pada Penonton Film Laskar Pelangi Di Studio 21 Malang Town Squere

17 165 2

FREKWENSI PESAN PEMELIHARAAN KESEHATAN DALAM IKLAN LAYANAN MASYARAKAT Analisis Isi pada Empat Versi ILM Televisi Tanggap Flu Burung Milik Komnas FBPI

10 189 3

SENSUALITAS DALAM FILM HOROR DI INDONESIA(Analisis Isi pada Film Tali Pocong Perawan karya Arie Azis)

33 290 2

MOTIF MAHASISWA BANYUMASAN MENYAKSIKAN TAYANGAN POJOK KAMPUNG DI JAWA POS TELEVISI (JTV)Studi Pada Anggota Paguyuban Mahasiswa Banyumasan di Malang

20 244 2

PERANAN ELIT INFORMAL DALAM PENGEMBANGAN HOME INDUSTRI TAPE (Studi di Desa Sumber Kalong Kecamatan Wonosari Kabupaten Bondowoso)

38 240 2

Analisis Sistem Pengendalian Mutu dan Perencanaan Penugasan Audit pada Kantor Akuntan Publik. (Suatu Studi Kasus pada Kantor Akuntan Publik Jamaludin, Aria, Sukimto dan Rekan)

136 695 18

PENERAPAN MEDIA LITERASI DI KALANGAN JURNALIS KAMPUS (Studi pada Jurnalis Unit Aktivitas Pers Kampus Mahasiswa (UKPM) Kavling 10, Koran Bestari, dan Unit Kegitan Pers Mahasiswa (UKPM) Civitas)

105 442 24