4. Pokok bahasan belajar matematika dalam penelitian ini adalah geometi dan
pengukuran. 5.
Pemberian tindakan pada penelitian untuk siklus pertama digunakan pada pokok materi kubus.
B. Perumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang permasalahan diatas, maka dapat dirumuskan permasalahan atau penelitan tindakan kelas sebagai berikut:
a. Apakah
melalui model
pembelajaran investigasi
kelompok dapat
meningkatkan pemahaman konsep matematika hingga 75 ? b.
Apakah melalui model investigasi kelompok dapat meningkatkan kreativitas siswa hingga 75 ?
C. Tujuan Penelitian
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui atau mendeskripsikan jawaban dari permasalahan diatas sebagai berikut:
1. Untuk meningkatkan pemahaman konsep dengan menggunakan model
pembelajaran investigasi kelompok, dengan aspek-aspek yang diamati meliputi
mendefinisikan konsep,
mengeksplorasi konsep,
serta mengaplikasikan konsep upaya pemecahan masalah.
2. Untuk meningkatkan kreativitas siswa, dengan aspek yang diamati meliputi
ciri-ciri pribadi kreatif yang paling diinginkan oleh guru sekolah dasar dan menengah dalam bukunya S.C.Utami Munandar 2002:56, diantaranya
adalah: penuh energi, mempunyai prakasa, percaya diri, sopan, rajin,
melaksanakan pekerjaan pada waktunya, sehat, berani dalam pendapat dan keyakinan, mempunyai ingatan baik, dan ulet.
D. Manfaat Penelitian
Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan manfaat antara lain sebagai berikut ini:
1. Memperkaya khasanah pengetahuan guru tentang berbagai alternative model
pembelajaran yang dapat meningkatkan pemahaman konsep yang berorientasi pada keaktifan siswa.
2. Memberikan wacana berfikir bagi guru tentang perlunya kreativitas
dikembangkan sejak dini melalui sekolah untuk dapat menghadapi berbagai fenomena yang berkembang di masyarakat.
3. Memberikan kesadaran bagi guru tentang perlunya pendidikan yang
berorientasi pada proses pembelajaran, dan bukan semata-mata pada hasil pendidikan
4. Memberikan wahana bagi pengembangan sikap kerjasama antara siswa untuk
menghadapi berbagai permasalahan secara kreatif.
BAB II KAJIAN PUSTAKA
