Gemolong selalu berhubungan baik dengan masyarakat umum di sekitarnya maupun di dalam sekolah. SMP Muhammadiyah 9
Gemolong mengembangkan komunikasi untuk menyerap aspirasi yang berkembang di masyarakat dengan komite sekolah.
B. Deskripsi Kondisi Awal
Mengacu kepada gambaran hasil ujian semester gasal bidang studi matematika tahun pembelajaran 20072008 kelas 8 SMP Muhammadiyah 9
Gemolong, maka berikut ini dapat disajikan beberapa informasi yang berkaitan dengan kondisi awal pembelajaran matematika berikut ini
Tabel 7 Nilai ketuntasan ujian semester gasal tahun pembelajaran 2007 2008
SMP Muhammadiyah 9 Gemolong kelas 8 No
Kelas LP
Jumlah siswa Jumlah siswa yang
tuntas Persentase
1 2
3 4
5 8A
8B 8C
8D
8E L
L L
P P
36 36
35 41
40 10
17 17
12 12
27,8 47,2
48,6 29,3
30 Total
LP 188
68 36,17
Sumber data: Dokumen daftar nilai guru mitra penelitian
Ketika dilakukan brainstorming dengan teman guru matematika tentang permasalahan tersebut maka penyebab terburuknya dalam belajar bidang studi
matematika Sekolah Menengah Pertama Muhammadiyah 9 Gemolong diantaranya adalah siswa kurang penguasaan terhadap konsep matematika dan kurang
kreativitas anak didik dalam mempelajari matematika.
Tabel 8 Hasil wawancara pendapat guru mengenai pemahaman konsep sebelum
dikenai tindakan siswa kelas 8 SMP Muhammadiyah 9 Gemolong No
Kemampuan Aspek yang Dinilai
Hasil 1.
Mendefinisikan konsep
Siswa dalam: 1.1.
menentukan ciri-ciri yang telah diketahui
1.2. menyusun
suatu pengertian
berdasarkan ciri-ciri yang ada
1.3. mengungkapkan idenya
Sedang Rendah
Rendah 2
Eksplorasi Konsep Siswa dalam:
2.1 memahami kalimat dari
soal 2.2
menetukan apa
yang diketahui
2.3 mengorganisasikan
atau menjelaskan
keterkaitan antarkonsep satu dengan
konsep yang lain dalam upaya pemecahan masalah
Sedang Rendah
Rendah
3 Aplikasi Konsep
Siswa dalam: 3.1. menentukan rumus yang
akan digunakan secara tepat
3.2. menggunakan
rumus tersebut
dalam pemecahan masalah
Rendah
Rendah
Rerata Rendah
Sumber data: Hasil wawancara dengan guru mitra kerja sebelum dikenai tindakan lampiran 14 halaman 175
Tabel 9 Hasil wawancara pendapat guru mengenai kreativitas sebelum
dikenai tindakan siswa kelas 8 SMP Muhammadiyah 9 Gemolong No
Aspek Hasil
1 Penuh energi
Rendah 2
Mempunyai prakasa Rendah
3 Percaya diri
Sedang 4
Sopan Sedang
5 Rajin
Rendah 6
Melaksanakan pekerjaan pada waktunya Rendah
7 Berani dalam pendapat dan keyakinan
Sedang 8
Ingatan Rendah
Lanjutuan Tabel 9 No
Aspek Hasil
9 Sehat
Sedang 10 Ulet
Rendah Rerata
rendah
Sumber data: Hasil wawancara dengan guru mitra kerja sebelum dikenai tindakan lampiran 14 halaman 175
Berdasarkan data diatas maka peneliti mengambil kelas 8A sebagai subjek penelitian, karena kelas 8A merupakan kelas yang mencapai ketuntasan
paling rendah dibanding dengan kelas yang lain.
C. Pelaksanaan Penelitian