Universitas Sumatera Utara
pribadi seperti menonton televisi, mengakses internet dan juga mengulang pelajaran yang telah didapatkan di kelas.
4.3.2 Variabel Motif Menggunakan Motif
Pada bagian ini, data yang disajikan yakni segala sesuatu yang berhubungan dengan Motif menggunakan Youtube, selengkapnya dari tabel 4.5-
4.16.
Tabel 4.5 Informasi di Youtube menambah informasi
No Info di
Youtube
Sangat menambah
informasi Menambah
informasi Kurang
menambah informasi
Tidak menambah
informasi
Total
F F
F F
F
1 Berita
17 26.6 37
57.8 7 10.9 3
4.7 64 100.0
2 Hiburan
film, musik 32
50.0 27 42.2 5
7.8 0.0
64 100.0
3 Ilmu
Pengetahuan 15
23.4 43 67.2 6
9.4 0.0
64 100.0
4 Kreativitas
24 37.5 38
59.4 1 1.6
1 1.6
64 100.0 Sumber: P6FC.7.8.9.10
Berdasarkan tabel di atas dapat dijelaskan bahwa mayoritas responden dalam penelitian ini menyatakan bahwa informasi di situs Youtube yang
berkenaan dengan masalah ilmu pengetahuan cukup menambah informasi yang mereka butuhkan. Hal ini ditunjukkan dengan persentase sebesar 67,2 atau
dijawab oleh sebanyak 43 orang responden. Sebagai seorang mahasiswa, para responden dalam penelitian ini memang lebih sering mengakses situs Youtube
bagi keperluan bidang ilmu pengetahuan baik itu sebagai penambah referensi akan berbagai tugas yang dibebankan kepada mereka ataupun hanya sekadar penambah
pengetahuan bagi diri mereka. Pengetahuan yang didapatkan oleh para responden sebagai mahasiswa adalah pengetahuan dalam bidang penyiaran, baik itu
Universitas Sumatera Utara
bagaimana cara berdiri atau menyampaikan sebuah berita jika ingin menjadi seorang pembaca berita. Pengetahuan lain seperti pengetahuan umum yang
berkaitan dengan berbagai fenomena dan penemuan terbaru ataupun berupa sejarah. Sementara untuk informasi mengenai berita, hiburan ataupun kreativitas
hanya sekadarnya saja, karena mereka dapat mengakses dari situs lain di luar Youtube sesuai dengan spesifikasi bidang yang mereka ingin dalami.
Tabel 4.6 Situs di Youtube mampu memberikan bimbingan
No Info di Youtube
Sangat sering
Sering Jarang
Tidak Pernah
Total
F F
F F
F
1 Lokasidestinasi
wisata liburan 11 17.2 31 48.4 17 26.6 5
7.8
64 100.0
2 Perangkat
teknologiGadget 11 17.2 32 50.0 17 26.6 4
6.2
64 100.0
3 Pendidikan
Sekolahuniversitas 4
6.2 28 43.8 29 45.3 3
4.7
64 100.0
4 Pekerjaan Company
Profile 11 17.2 25 39.1 19 29.7 9
14.1
64 100.0 Sumber: P7FC.11,12,13,14
Berdasarkan tabel di atas dapat dijelaskan bahwa mayoritas responden dalam penelitian ini sering mengakses situs Youtube untuk mendapatkan
informasi yang berkaitan dengan perangkat teknologigadget. Situs Youtube mampu memberikan bimbingan kepada para responden yaitu mahasiswa Ilmu
Komunikasi FISIP USU dalam menentukan pilihan mereka untuk membeli perangkat teknologi terbarugadget seperti handphone ataupun smartphone,
komputer, tablet PC ataupun perangkat yang berkaitan dengan teknologi terbaru. Hal ini ditunjukkan dengan persentase sebesar 50 atau dijawab oleh sebanyak
32 orang responden. Situs Youtube dapat menyajikan berbagai informasi melalui tayangan video akan informasi mengenai sebuah gadget yang mungkin akan
responden beli. Di situs Youtube juga sering diberikan ulasan secara lengkap dan juga jawaban akan berbagai pertanyaan dan tanggapan akan ulasan akan produk
Universitas Sumatera Utara
gadget yang disajikan di situs Youtube tersebut. Walaupun mayoritas para responden lebih sering menjadikan informasi yang berkaitan dengan gadget tujuan
utama mereka mengakses Youtube, namun mereka juga terkadang memiliki alasan lain ketika mengakses Youtube dalam menentukan sebuah pilihan seperti
menentukan tempat liburan, pendidikan ataupun karir mereka nantinya di sebuah perusahaan.
Tabel 4.7 Situs di Youtube dapat memuaskan rasa ingin tahu
No Situs di Youtube dapat
memuaskan rasa ingin tahu F
1 Sangat memuaskan rasa ingin
tahu 14
21.9 2
Memuaskan rasa ingin tahu 45
70.3 3
Kurang memuaskan rasa ingin tahu
5 7.8
4 Tidak memuaskan rasa ingin tahu 0
Total 64
100.0 Sumber: P8FC.15
Berdasarkan tabel di atas dapat dijelaskan bahwa mayoritas responden dalam penelitian ini menyatakan bahwa situs di Youtube mampu memuaskan rasa
ingin tahu mengenai berbagai hal yang ingin diketahui oleh para responden. Hal ini ditunjukkan dengan persentase sebesar 70,3 atau dijawab oleh sebanyak 45
orang responden. Para responden yang merupakan mahasiswa Ilmu Komunikasi FISIP USU angkatan 2009-2010 ini menyatakan demikian karena memang
berbagai video yang terdapat di situs Youtube tersebut sarat akan berbagai informasi baik itu penting ataupun tidak penting bagi diri seseorang, namun bagi
para responden situs Youtube ini memiliki kemampuan dalam memuaskan rasa ingin tahu mereka akan suatu hal yang berkaitan dengan kebutuhan informasi
mereka
Universitas Sumatera Utara
Tabel 4.8 Situs Youtube dapat membantu dalam menciptakan identitas
No Situs Youtube dapat membantu dalam
menciptakan identitas diri F
1 Sangat membantu menciptakan identitas diri
3 4.7
2 Membantu menciptakan identitas diri
33 51.6
3 Kurang membantu menciptakan identitas diri
22 34.4
4 Tidak membantu menciptakan identitas diri
6 9.4
Total 64
100.0 Sumber: P9FC.16
Berdasarkan tabel di atas dapat dijelaskan bahwa mayoritas responden dalam penelitian ini cukup membantu dalam menciptakan identitas diri yang
diinginkan sebagai seorang kaum muda. Hal ini ditunjukkan dengan persentase sebesar 51,6 atau dijawab oleh sebanyak 33 orang responden. Para responden
yang merupakan mahasiswa Ilmu Komunikasi angkatan 2009-2010 ini merasa bahwa situs Youtube memang dapat menjadi sebuah media dalam usaha
penciptaan identitas diri mereka sebagai kaum muda yang dinamis dan juga optimis dalam menata masa depan. Berbagai video yang diposting di situs
Youtube memang berisikan beragam hal yang unik, menarik dan menyenangkan untuk dinikmati. Sebagai insan muda, tentunya situs Youtube memberikan sebuah
identitas akan citra para responden sebagai kaum muda bangsa ini baik itu dari segi sikap maupun perilaku sehari-hari.
Universitas Sumatera Utara
Tabel 4.9 Penegasan karakter diri
No Penegasan karakter diri
F
1 Sangat menegaskan karakter diri
3 4.7
2 Menegaskan karakter diri
30 46.9
3 Kurang menegaskan karakter diri 23
35.9 4
Tidak menegaskan karakter diri 8
12.5
Total 64
100.0 Sumber: P10FC.17
Berdasarkan tabel di atas mayoritas responden dalam penelitian ini menyatakan bahwa setelah mengakses situs Youtube akan mampu menegaskan
akan karakter diri. Hal ini ditunjukkan dengan persentase sebesar 46,9 atau dijawab oleh sebanyak 30 orang responden. Para responden yang merupakan
kaum muda merasa bahwa dengan mengakses situs Youtube mereka akan mendapatkan penegasan akan karakter diri mereka, misalnya saja jika mereka
adalah para pencinta musik, sudah tentu karakter bermusik mereka akan semakin dipertegas setelah mengakses jenis musik yang mereka pilih. Melalui situs
Youtube mereka dapat memilih dan memilah berbagai informasi yang mereka butuhkan yang pada akhirnya akan dapat membantu dalam upaya penegasan
karakter diri para responden.
Universitas Sumatera Utara
Tabel 4.10 Terpaparnya diri menyangkut kepribadian
No Terpaparnya diri menyangkut
kepribadian F
1 Sangat terpapar
4 6.2
2 Terpapar
37 57.8
3 Kurang terpapar
19 29.7
4 Tidak terpapar
4 6.2
Total 64
100.0 Sumber: P11FC.18
Berdasarkan tabel di atas mayoritas responden dalam penelitian ini menyatakan diri mereka terpapar secara mendalam menyangkut kepribadian
setelah mengakses situs Youtube. Hal ini ditunjukkan dengan persentase sebesar 57,8 atau dijawab oleh sebanyak 37 orang responden. Terpaan sebuah media
memang sangat kuat dan berpengaruh di dalam kehidupan seseorang di saat sekarang ini, baik itu berupa terpaan positif ataupun terpaan negatif. Misalnya saja
jika salah seorang responden dalam penelitian ini memiliki pribadi yang cenderung serius dan haus akan informasi terkini, sudah tentu dirinya akan
terpapar secara mendalam setelah mengakses Youtube, dia akan memiliki ketegasan dan kredibilitas dari informasi tersebut yang pada akhirnya akan sangat
berpengaruh terhadap diri pribadinya sehari-hari baik di lingkungan keluarga, teman ataupun di dunia kampus.
Universitas Sumatera Utara
Tabel 4.11 Rasa empati sosial
No Rasa empati sosial
F
1 Sangat mengasah rasa empati sosial
17 26.6
2 Mengasah rasa empati sosial
42 65.6
3 Kurang mengasah rasa empati sosial
5 7.8
4 Sangat mengasah rasa empati sosial
Total 64
100.0 Sumber: P12FC.19
Berdasarkan tabel di atas dapat dijelaskan bahwa mayoritas responden dalam penelitian menyatakan bahwa berbagai informasi sosial di Youtube seperti
masalah kemiskinan atau perang di suatu negara mampu mengasah rasa empati sosial mereka sebagai makhluk sosial. Hal ini ditunjukkan dengan persentase
sebesar 65,6 atau dijawab oleh sebanyak 42 orang responden. Para responden yang berprofesi sebagai mahasiswa merupakan bagian dari komunitas di dunia ini,
tentunya juga tak bisa dipisahkan dalam berbagai kehidupan sosial. Oleh sebab itu melalui informasi yang mereka akses di situs Youtube berkenaan dengan masalah
sosial seperti berita kasus pengungsi muslim Rohingya beberapa saat lalu turut pula mengasah empati sosial mereka akan permasalahan sosial yang harus mereka
ketahui, terlebih mereka adalah para mahasiswa dari bidang ilmu sosial yang memang menekankan akan hal yang berkaitan dengan bidang kehidupansosial
secara nyata.
Universitas Sumatera Utara
Tabel 4.12 Referensi untuk topik pembicaraan
No Referensi untuk topik
pembicaraan F
1 Sangat tepat sebagai bahan referensi
16 25.0
2 Tepat sebagai bahan referensi
36 56.2
3 Kurang tepat sebagai bahan referensi
11 17.2
4 Tidak tepat sebagai bahan referensi
1 1.6
Total 64
100.0 Sumber: P13FC.20
Berdasarkan tabel di atas dapat dijelaskan bahwa mayoritas responden dalam penelitian ini menyatakan bahwa berbagai informasi yang terdapat di
Youtube dapat dijadikan sebagai sebuah referensi dalam menemukan sebuah topik bahasanpembicaran ketika bertemu dengan orang-orang disekitar mereka. Hal ini
ditunjukkan dengan persentase sebesar 56,2 atau dijawab oleh sebanyak 36 orang responden. Para responden yang merupakan mahasiswa di bidang Ilmu
Komunikasi memang dituntut untuk selalu supel dan berwawasan luas, oleh sebab itu dengan mengakses situs Youtube mampu memberikan mereka akan referensi
hal-hal yang berkaitan dengan banyak hal. Ragam informasi yang tersaji dan mudahnya cara pengaksesan informasi tersebut di situs Youtube tentunya akan
menjadi sebuah referensi yang menyenangkan dalam menemukan sebuah topik bahasanpembicaraan ketika bertemu dengan orang-orang disekitar responden.
Tabel 4.13 Media menambah pertemanan
No Media menambah pertemanan
F
1 Sangat menambah pertemanan
4 6.2
2 Menambah pertemanan
32 50.0
Universitas Sumatera Utara
3 Kurang menambah pertemanan
15 23.4
4 Tidak menambah pertemanan
13 20.3
Total 64
100.0 Sumber: P14FC.21
Berdasarkan tabel di atas diketahui mayoritas responden dalam penelitian ini menyatakan bahwa situs Youtube mampu menjadi sebuah media dalam
menambah pertemanan mereka. Hal ini ditunjukkan dengan persentase sebesar 50 atau dijawab oleh sebanyak 32 orang responden. Melalui postingan komentar
yang diberikan atas berbagai video yang diakses di situs Youtube, dapat menjadi sebuah mediacara dalam upaya menambah pertemanan, walaupun teman tersebut
hanya berada di dunia maya. Jalinan pertemanan di dunia maya saat sekarang ini memang sudah tidak terbendung lagi. Kontak langsung dirasa tidak terlalu
diperlukan, asal ada rasa saling percaya dan menghormati antara sesama teman cyber tersebut. Pertemanan melalui postingan komentar mengenai ulasan suatu hal
di situs Youtube tentunya akan mampu memperkokoh rasa pertemanan berdasar aspek kesamaan yang melekat diantara para pengunjung situs Youtube.
Tabel 4.14 Situs Youtube memberikan penghiburan akan permasalah hidup
No Situs Youtube memberikan
penghiburan akan permasalah hidup
F
1 Sangat menghibur
17 26.6
2 Menghibur
41 64.1
3 Kurang menghibur
5 7.8
4 Tidak menghibur
1 1.6
Total 64
100.0 Sumber: P15FC.22
Universitas Sumatera Utara
Berdasarkan tabel di atas diketahui mayoritas responden dalam penelitian ini menyatakan bahwa informasi yang disajikan di situs Youtube mampu
menghibur diri responden akan permasalahan hidup yang mereka alami. Hal ini ditunjukkan dengan persentase sebesar 64,1 atau dijawab oleh sebanyak 41
orang. Berbagai masalah memang kerap menimpa siapa saja yang ada di dunia ini, tak terlepas dari berbagai faktor yang ada di diri mereka. Setiap manusia juga
akan berusaha mencari sebuah cara dalam usaha memberikan penghiburan kepada diri mereka akibat permasalahan tersebut. Melalui informasi yang diakses melalui
situs Youtube dapat menjadi sebuah cara yang efektif dalam upaya menghibur diri. Misalnya saja seperti melihat berbagai video tarian Harlem Shake yang saat ini
sedang booming di berbagai Negara, tentunya bisa menjadi hiburan tersendiri di diri para responden yang merupakan para mahasiswa yang sarat akan berbagai
masalah hidup.
Tabel 4.15 Situs Youtube menjadi teman dalam mengisi waktu luang
No Situs Youtube menjadi teman dalam mengisi
waktu luang F
1 Sangat tepat sebagai teman pengisi waktu luang
12 18.8
2 Tepat sebagai teman pengisi waktu luang
40 62.5
3 Kurang tepat sebagai teman pengisi waktu luang 12
18.8 4
Sangat tepat sebagai teman pengisi waktu luang 12
18.8
Total 64
100.0 Sumber: P16FC.23
Berdasarkan tabel di atas diketahui bahwa mayoritas responden dalam penelitian ini menyatakan bahwa situs Youtube tepat dijadikan sebagai teman
pengisi waktu luang. Hal ini ditunjukkan dengan persentase sebesar 62,5 atau dijawab oleh sebanyak 40 orang responden. Terkadang kita tentunya memiliki
Universitas Sumatera Utara
waktu luang yang tersisa dari berbagai aktifitas ataupun rutinitas harian, sama seperti para responden dalam penelitian ini juga. Mereka sebagai seorang
mahasiswa, teman, keluarga dalam sebuah lingkungan juga memiliki saat-saat dimana mereka menginginkan waktu untuk menyindiri dan menikmati waktu
untuk diri mereka seorang. Melalui situs Youtube dan berbagai informasi yang mereka akses dari video yang terposting mulai dari film, musik, berita dan
kreativitas dapat menjadi sebuah media pengisi waktu luang mereka yang memang mereka sediakan disela-sela kesibukan sehari-hari mereka.
Tabel 4.16 Situs Youtube mampu menyalurkan perasaan emosi
No Situs Youtube mampu menyalurkan
perasaan emosi F
1 Sangat mampu menyalurkan emosi
5 7.8
2 Mampu menyalurkan emosi
39 60.9
3 Kurang mampu menyalurkan emosi
17 26.6
4 Tidak mampu menyalurkan emosi
3 4.7
Total 64
100.0 Sumber: P17FC.24
Berdasarkan tabel di atas diketahui bahwa mayoritas responden dalam penelitian ini menyatakan bahwa dengan mengakses berbagai video di Youtube
akan mampu menyalurkan perasaan emosi yang kerap melanda diri para responden sebagai seorang kaum muda. Hal ini ditunjukkan dengan persentase
sebesar 60,9 atau dijawab oleh sebanyak 39 orang responden. Para responden yang merupakan mahasiswa Ilmu Komunikasi angkatan 2009-2010 ini memiliki
penilaian bahwa dengan mengakses berbagai video di Youtube dapat menjadi sebuah media penyaluran emosi yang positif dalam melepaskan segala beban dan
tekanan yang cenderung menimbulkan emosi diri. Perasaan yang kesal akan
Universitas Sumatera Utara
mampu terhibur dengan memutar video yang berisi video lucu ataupun video musik dari musisi kesukaan para responden.
4.3.3 Variabel Pemuasan kebutuhan yang terpenuhi
