1. Home
  2. Lainnya

Sejarah Berdirinya LAPAS Kelas II B Sleman Visi dan Misi LAPAS Kelas B II Sleman

58 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Penelitian

1. Deskripsi Seting Penelitian

a. Sejarah Berdirinya LAPAS Kelas II B Sleman

Berdasarkan dokumentasi, Lembaga Pemasyarakatan Kelas II B Sleman mulai dibangun pada tahun 1999 diatas tanah seluas 10.640 m 2 yang terbagi dalam beberapa bangunan. Konsep awalnya untuk bangunan Rumah Tahanan Negara Rutan namun dalam perkembangannya dialihkan menjadi Lembaga Pemasyarakatan. Hal ini didasarkan pada berapa pertimbangan yaitu wilayah DIY baru terdapat satu Lembaga Pemasyarakatan dan dalam kondisi over kapasitas, serta di Propinsi DIY khususnya Kabupaten Sleman tingkat laju kriminalitasnya baik kuantitas maupun kualitas relatif lebih tinggi dari wilayah hukum lain dalam Propinsi DIY. Lembaga Pemasyarakatan Kelas II B Sleman diresmikan secara Nasional pada tanggal 27 April 2003 bertepatan dengan Hari Pemasyarakatan yang dipusatkan di Lampung dengan Surat Keputusan Menteri Kehakiman dan HAM RI Nomor : M.02.PR,07.03 Tahun 2003 tanggal 16 April 2003. Landasan hukum meliputi: Pancasila, UUD 1945, Kitab Undang Undang Hukum Pidana KUHP, Kitab Undang Undang Hukum Acara Pidana KUHAP, UU RI No. 12 Tahun 1995 Tentang Pemasyarakatan, UU RI No. 3 Tahun 1997 Tentang Pengadilan Anak, 59 Perturan Pemerintah, Keputusan Presiden, Keputusan Menteri, Peraturan Menteri dan Keputusan Surat Edaran Dirjen Pemasyarakatan.

b. Visi dan Misi LAPAS Kelas B II Sleman

Berdasarkan dokumentasi, LAPAS Kelas B II Sleman memiliki visi yaitu “Menjadikan lembaga yang akuntabel, trasparan dan profesional dengan didukung oleh petugas yang memiliki kopetensi tinggi yang mampu mewujudkan tertib pemasyarakatan”. Untuk mewujudkan visi tersebut, LAPAS Kelas B II Sleman memiliki misi sebagai berikut: 1 Mewujudkan tertib pelaksanaan tugas pokok dan fungsi pemasyarakatan secara konsisten dengan mengedepankan penghormatan terhadap Hukum dan HAM. 2 Membangun kelembagaan yang profesional dengan berlandaskan pada akuntabilitas dan trasparansi dalam pelaksanaan tupoksi pemasyarakatan. 3 Mengembangkan kompetensi dan potensi sumber daya petugas secara konsisten dan berkesinambungan. 4 Mengembangkan kerjasama dengan mengoptimalkan ketertiban stakeholder.

c. Tugas dan Fungsi Pokok LAPAS Kelas B II Sleman

Dokumen yang terkait

Perempuan di Lembaga Pemasyarakatan ( Studi Deskriptif : Perempuan di Lembaga Pemasyarakatan)

0 56 127

Kedudukan Lembaga Pemasyarakatan (LP) Sebagai Sub Sistem Peradilan Pidana (SPP)

11 104 86

Ugasan Torop Dalam Ugamo Malim (Studi Kasus Di Lembaga Sosial Milik Masyarakat Parmalim)

7 59 100

Peran Hakim Pengawas Dan Pengamat Terhadap Pembinaan Narapidana Narkotika (Studi Pengadilan Negeri Sibolga dan Lembaga Pemasyarakatan Sibolga)

2 49 96

Pemenuhan Hak Pendidikan Anak Didik Pemasyarakatan Dilembaga Pemasyarakatan Klas II A Anak Medan

0 35 154

PELAKSANAAN HAM BAGI NARAPIDANA DAN TAHANAN DI LEMBAGA PEMASYARAKATAN KELAS II B SLEMAN

0 2 109

PENDAHULUAN PELAKSANAAN PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN BAGI NARAPIDANA DI LEMBAGA PEMASYARAKATAN KELAS II B KABUPATEN SLEMAN.

0 2 8

RESOSIALISASI NARAPIDANA ANAK BERKAITAN DENGAN EFEKTIVITAS POLA PEMBINAAN NARAPIDANA DI LEMBAGA PEMASYARAKATAN ANAK (Studi Kasus Lembaga Pemasyarakatan Anak Kelas II-B Tanjung Pati Sumatera Barat).

0 0 27

IMPLEMENTASI PEMBINAAN KEPRIBADIAN TERHADAP NARAPIDANA DI LEMBAGA PEMASYARAKATAN (Studi Kasus di Lembaga Pemasyarakatan Kelas II B Muaro Sijunjung).

0 0 6

BAB II PROSES PEMBINAAN TERHADAP NARAPIDANA DI LEMBAGA PEMASYARAKATAN KELAS II B KOTA LANGSA A. Tahap-tahap Pembinaan Narapidana di Lembaga Pemasyarakatan - Pembinaan Terhadap Narapidana di Lembaga Pemasyarakatan Kelas II B Kota Langsa

0 1 64