Imam Syarat Shalat Berjama’ah

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id Dari Abu Hurairah ia berkata Rasulullah SAW bersabda: “Jika kamu datang untuk shalat bersama kami dan kami sedang sujud maka sujudlah dan jangan menghitungnya menjadi satu rakaat dan barang siapa mendapat ruku’ maka ia dihitung mendapat shalat satu rakaat”. HR. Abi Dawud. d. Jika mendapati imam pada akhir shalat, maka langsung takbiratul ihram dan duduk mengikuti imam meskipun tidak dihitung satu rakaat. 54 Sedangkan syarat-syarat menjadi makmum adalah seperti berikut: 55 a. Makmum berniat mengikuti imam, b. Mengetahui gerakan shalat imam, c. Berada dalam satu tempat dengan imam, d. Posisinya di belakang imam, dan e. Hendaklah shalat makmum sesuai dengan shalat imam, misalnya imam shalat Asar makmum juga shalat Asar.

4. Keutamaan Shalat Berjama’ah

Sebagai karunia Allah SWT pada hamba-Nya adalah memberikan pahala yang berlimpah kepada orang yang melaksanakan shalat berjama’ah. Di antara keutamaan shalat berjama’ah adalah sebagai berikut : 54 Ridwan Nasir dan Hamim, Pedoman Shalat Lengkap, Surabaya: Anika Bahagia, 1997, h. 98-99 55 Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia 2014, Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti, Jakarta: Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan, 2014, h. 49 digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id a. Shalat berjama’ah lebih utama dibanding shalat sendirian dengan dua puluh tujuh derajat. Hadits Nabi Muhammad SAW yang diriwayatkan Bukhari dari Abdulllah bin Umar: ﱢﺬ ا ة ﺔ ﺎ ا ة : ل ﺎ و ﮫ ﷲ ﻰ ﷲ لﻮ ر ﱠنأ ﺮ ﷲ ﺪ ىرﺎ ا هاور ﺔ رد ﺮﺸ و Dari ‘Abdillah bin Umar sesungguhnya Rasulullah SAW bersabda “Sahat bejama’ah melebihi shalat sendiri dengan dua puluh tuju derajat.”HR. Bukhari b. Shalat sunnah qabliyah, sunah ba’diyah dan berzikir waktunya melingkupi shalat fardhu. Biasanya dengan shalat berjama’ah menjadikan mudah melaksanakan amalan-amalan pengiring tersebut. c. Shalat berjama’ah adalah kesempatan bagus untuk belajar mendengar bacaan Imam yang tartil dan sesuai tajwid. d. Shalat berjama’ah meripakan sarana mendisiplikan diri dan mengontrol pribadinya serta brlatih untuk taat. e. Shalat berjama’ah akan membuat seorang muslim memperhatikan diri dan penampilannya serta kebersihan pakaiannya yang demikian itu karena ia berumpul dengan orang banyak dikala siang maupun malam. f. Shalat berjama’ah merupakan kesempatan besar untuk saling megenal dan beramah tamah sesame muslim. g. Mensyi’arkan agama Islam. 57 56 Abu Abdillah Muhammad Isssmail AlBukhari,Shahih Bukhari,Juz 1, Semarang: Toha Putra, 1992,Cet. II, h. 158 57 Ahmad Sarwono, Masjid Jantung Masyarakat, Yogyakarta: Izzan Pustaka, 2003, cet I, h. 57-58

Dokumen yang terkait

Pengaruh pembelajaran pendidikan agama islam terhadap pelaksanaan shalat fardhu siswa SMP islam al Ma'arif Cinangka sawangan Depok

2 21 109

Hikmah shalat berjama'ah dalam al-qur'an menurut penafsiran ibnu katsir (surat an-Nisa: 102, dan al-Baqarah: 432

0 11 100

Kontribusi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Terhadap Pelaksanaan Shalat Lima Waktu Siswa SMP Negeri 37 Jakarta

0 4 110

“UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PEMBINAAN AKHLAKUL KARIMAH SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Pembinaan Akhalakul Karimah Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Mojogedang Tahun Pelajaran 2014/2015.

0 3 20

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS VIII DI SMP NEGERI 2 POLANHARJO KLATEN TAHUN Implementasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas VIII Di SMP Negeri 2 Polanharjo Klaten Tahun Pelajaran 2014/2015.

0 8 13

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS VIII DI SMP NEGERI 2 POLANHARJO KLATEN TAHUN PELAJARAN Implementasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas VIII Di SMP Negeri 2 Polanharjo Klaten Tahun Pelajaran 2014/2015.

0 7 19

PENGARUH PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP PELAKSANAAN SHALAT FARDHU PADA SISWA SMK Pengaruh Pendidikan Agama Islam Terhadap Pelaksanaan Shalat Fardlu Pada Siswa SMK Muhammadiyah 01 Boyolali Tahun 2014 / 2015.

0 2 17

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM DENGAN MEDIA FILM DALAM MENGETAHUI PEMAHAMAN SISWA KELAS IX DI SMP MA’ARIF 4 MANTUP LAMONGAN.

0 1 118

Implementasi Shalat Fardhu dalam Pembent

0 0 16

PENGARUH PENERAPAN PENDEKATAN TUTORIAL DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII SMP NEGERI 26 MAKASSAR

0 2 95