1. Home
  2. Lainnya

Kepala Sekolah Guru Keadaan Guru

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id STRUKTUR ORGANISASI SEKOLAH KEPALA DINAS PENDIDIKAN Ketua Komite Kepala Sekolah Kaur Tata Usaha Koord UKS KAUR KURIKULUM KAUR KESISWAAN KAUR SAPRAS Koord Lab IPA Koord Lab. Bahasa Tim Pengembanga KAUR HUMAS Koord Bakti Sosial Koord Musholah Koord Ketrampilan Koord Majalah Keg. Forum Pembinaan Ekstra Kurikuler Koord Kopsis Koor Bakti Sosial Koord Perpustakaan Siswa Guru Koord Lab. Komputer Koord Multi Media Wakil Kepala Sekolah BKBP Wali Kelas Guru digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

5. Keadaan Sarana dan Prasarana

a. Data Ruang Belajar Kelas

Tabel 4.5 Kondisi Jumlah dan ukuran Jml. ruang lainnya yg digunakan untuk r. Kelas e Jumlah ruang yg digunakan u. R. Kelas f=d+e Ukuran 7x9 m 2 a Ukuran 63m 2 b Ukuran 63 m 2 c Jumlah d =a+b+c Baik 3 3 .9 X 7 = 3 ruang, yaitu: Ruang ketrampilan di sekat 14 raung Rsk ringan Rsk sedang - 3 3 Rsk Berat 4 4 Rsk Total Tabel tabel 4.6 Keterangan kondisi: Baik Kerusakan 15 Rusak ringan 15 - 30 Rusak sedang 30 - 45 Rusak berat 45 - 65 Rusak total 65 digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

b. Data Ruang Belajar Lainnya

Tabel 4.7 Jenis Ruangan Jumlah buah Ukuran pxl Kondisi Jenis Ruangan Jumlah buah Ukuran pxl Kondisi 1. Perpustakaan 1 7 X 12 Rusak berat 6. Lab. Bahasa 1 8 X 15 Baik 2. Lab. IPA 1 9 X 15 Sedang 7. Lab. Komputer 1 8 X 15 Baik 3. Ketrampilan 1 9 X 18 Baik 8. PTD 4. Multimedia 7 X 9 9. BKOsis Pram 1 7 x 9 Rsk.berat 5. Kesenian 6 x 7 Sedang 10. Rumah penjaga 1 6 x 6 Rsk berat

c. Data Ruang Kantor

Tabel 4.8 Jenis Ruangan Jumlah buah Ukuran pxl Kondisi 1. Kepala Sekolah 1 3 x 4 Rsk.sedang 2. Wakil Kepala Sekolah 1 6 X 7 Rsk.sedang 3. Guru 1 8 x 12 Rsk.sedang

Dokumen yang terkait

Pengaruh pembelajaran pendidikan agama islam terhadap pelaksanaan shalat fardhu siswa SMP islam al Ma'arif Cinangka sawangan Depok

2 21 109

Hikmah shalat berjama'ah dalam al-qur'an menurut penafsiran ibnu katsir (surat an-Nisa: 102, dan al-Baqarah: 432

0 11 100

Kontribusi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Terhadap Pelaksanaan Shalat Lima Waktu Siswa SMP Negeri 37 Jakarta

0 4 110

“UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PEMBINAAN AKHLAKUL KARIMAH SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Pembinaan Akhalakul Karimah Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Mojogedang Tahun Pelajaran 2014/2015.

0 3 20

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS VIII DI SMP NEGERI 2 POLANHARJO KLATEN TAHUN Implementasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas VIII Di SMP Negeri 2 Polanharjo Klaten Tahun Pelajaran 2014/2015.

0 8 13

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS VIII DI SMP NEGERI 2 POLANHARJO KLATEN TAHUN PELAJARAN Implementasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas VIII Di SMP Negeri 2 Polanharjo Klaten Tahun Pelajaran 2014/2015.

0 7 19

PENGARUH PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP PELAKSANAAN SHALAT FARDHU PADA SISWA SMK Pengaruh Pendidikan Agama Islam Terhadap Pelaksanaan Shalat Fardlu Pada Siswa SMK Muhammadiyah 01 Boyolali Tahun 2014 / 2015.

0 2 17

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM DENGAN MEDIA FILM DALAM MENGETAHUI PEMAHAMAN SISWA KELAS IX DI SMP MA’ARIF 4 MANTUP LAMONGAN.

0 1 118

Implementasi Shalat Fardhu dalam Pembent

0 0 16

PENGARUH PENERAPAN PENDEKATAN TUTORIAL DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII SMP NEGERI 26 MAKASSAR

0 2 95