1. Home
  2. Lainnya

Indikator Kinerja Tim Peneliti dan Tugasnya

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id 53 c. Menumbuhkan semangat keunggulan secara intensif dan daya saing yang sehat kepada seluruh warga madrasah baik dalam prestasi akademik maupun non akademik d. Menerapkan menajemen partisipatif dengan melibatkan seluruh warga Madrasah, Komite, Pengurus Madrasah dan Stakeholders dalam pengambilan keputusan e. Mendorong membantu dan menfasilitasi siswa untuk mengembangkan kemampuan dan bakat sehingga dapat dikembangkan secara optimal dan memiliki daya saing yang tinggi f. Menciptakan lingkungan Madrasah yang sehat, bersih dan indah. 3. 7XMXDQ0DGUDVDK,EWLGDL\DK0D¶DULIXUXQJEDQMDU TUJUAN TAHAP I 2014-2015 a. Meningkatkan pengalaman 5S Senyum, Salam, Sapa, Sopan, Santun b. 0HQLQJNDWNDQSHQJDODPDQ6KRODWEHUMDPD¶DKKXKXU,VWLTKRWVDK Yasin dan Tahlil c. Meningkatkan nilai rata-rata US secara berkelanjutan d. Mewujudkan Tim Olahragaan kesenian yang mampu bersaing e. Meningkatkan kepedulian warga Madrasah terhadap Kesehatan, Kebersihan, dan Keindahan Lingkungan Madrasah. digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id 54 TUJUAN TAHAP II 2017-2019 a. Meningkatkan jumlah saranaprasarana serta pemberdayaaan yang mendukung peningkatan prestasi akademik dan non akademik b. Meningkatkan jumlah peserta didik yang menguasai Bahasa Arab dan Inggris secara aktif c. Mewujudkan Madrasah sebagai lembaga Pendidikan yang diperhitungkan IMTAQ DAN IPTEK oleh masyarakat d. Mewujudkan Madrasah sebagai Madrasah Pilihan Utama.

B. Gambaran Siswa dalam Pembelajaran SKI Materi Peristiwa Akhir Hayat Rasulullah

Berdasarkan hasil wawancara dengan guru mata pelajaran Sejarah .HEXGD\DDQ ,VODP NHODV 9 GL 0, 0D¶DULI XUXQJEDQMDr Sidoarjo, yakni Bapak Nur Hadi, S. Pd, beliau menjelaskan bahwa nilai KKM untuk mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam adalah 70, yang merupakan ketetapan \DQJ VXGDK DGD GDODP NXULNXOXP .763 0, 0D¶DULI XUXQJEDQMDU DQGL Sidoarjo. Berdasarkan hasil ulangan mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam materi Peristiwa Akhir Hayat Rasullah masih dibawah KKM. Kelas V yang berjumlah 11 siswa. dapat dilihat hasilnya yaitu hanya 4 siswa yang bisa mencapai KKM, sedangkan sisanya yakni 7 siswa masih berada pada nilai dibawah KKM. GDSXQKDVLOXODQJDQVLVZD0,0D¶DULIXUXQJEDQMDUDQGL Sidoarjo sebagai berikut: digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id 55 TABEL 4.1 HASIL ULANGAN SISWA SEBELUM DILAKSANAKAN SIKLUS No. Nama Siswa Nilai Keterangan Tuntas Tidak Tuntas 1. Ahmad Fajar R 60 9 2. Ach. Rangga D 65 9 3. Fira Firnanda 70 9 4. M. Basirin N 75 9 5. M. Hafiludddin 60 9 6. M. Ilham 80 9 7. M. Rian Adi S 55 9 8. M. Syafiq A 65 9 9. Reni Putri R 65 9 10. Rizqi Aulia A 85 9 11. Sitoresmi Kusuma N 65 9 Jumlah Nilai 745 Keterangan: Siswa yang tuntas = 4 Siswa yang tidak tuntas = 7

Dokumen yang terkait

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Melalui Metode Talking Stick Di Mi Al Hikmah Kelas 5 Kota Bekasi

0 7 179

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN TALKING STICK PADA SISWA Peningkatan Hasil Belajar IPA Melalui Penerapan Metode Pembelajaran Talking Stick pada Siswa Kelas V SD Negeri Ngadireji I Kecamatan Kartasura Kabupaten Sukohar

0 0 16

Peningkatan motivasi belajar SKI materi Peristiwa Akhir Hayat Rasulullah melalui strategi team quiz pada siswa Kelas V MI Nurul Khoiriyah Glodog Palang Tuban.

0 0 111

Peningkatan pemahaman materi peristiwa akhir hayat Rasulullah SAW mata pelajaran SKI menggunakan media Wayang Kertas di kelas V MI Raudlatul Muta’allimin 1 Wonoayu Sidoarjo.

0 0 99

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SKI MATERI PERISTIWA AKHIR HAYAT RASULULLAH MELALUI STRATEGI TEAM QUIZ PADA SISWA KELAS VA MINU BERBEK WARU SIDOARJO.

0 3 112

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM MATERI PERISTIWA ISRA’ MI’RAJ MENGUNAKAN STRATEGI TTW (THINK TALK WRITE) PADA SISWA KELAS IV MI DARUL ULUM LAMONGAN.

1 8 116

Peningkatan Kemampuan Pemahaman Siswa terhadap Sejarah Kelahiran Nabi Muhammad SAW melalui Metode Talking Stick di Kelas III MI Nahdlatul Ulama Sumokali Sidoarjo

0 0 11

Upaya Meningkatkan Minat Belajar Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Melalui Metode Talking Stick Pada Siswa Kelas 4 SD Darul Ulum Kebonsari Surabaya

0 0 17

Peningkatan Prestasi Belajar Materi Rasul-rasul Allah melalui Model Talking Stick pada Siswa Kelas V SD

0 0 6

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM MATERI FATHU MAKKAH MELALUI METODE BERMAIN CERITA DAN MENYANYI PADA SISWA KELAS V MI ASINAN BAWEN KABUPATEN SEMARANG TAHUN PELAJARAN 20152016 SKRIPSI

0 0 112