hal ini adalah siswa kelas XI SMA Taruna Nusantara dalam kaitannya dengan sikap cinta tanah air.
3. Wawancara Wawancara adalah tanya jawab antara peneliti dengan responden secara
langsung guna memperoleh data yang lengkap, serta dengan pihak-pihak yang berhubungan dengan masalah yang diteliti. Dalam penelitian ini
yang diwawancarai adalah Wakil Kepala Sekolah bidang pendidikan, serta pamong mata pelajaran Pendidikan Bela Negara. Adapun bentuk
wawancara dalam penelitian ini adalah wawancara terbuka yaitu wawancara yang terdiri dari pertanyaan-pertanyaan yang sedemikian
rupa bentuknya sehingga responden diberikan kebebasan untuk menjawabnya.
4. Dokumentasi Dokumentasi adalah metode pengumpulan data mengenai hal-hal atau
variabel yang berupa catatan, transkip, buku, surat kabar, majalah, prasasti, notulen rapat, agenda, dan sebagainya Arikunto, 2006:231.
F. Tahapan Penelitian
1. Tahap Persiapan
Sebelum melaksanakan penelitian, peneliti mempersiapkan beberapa hal yang akan menunjang tahap penelitian selanjutnya, yaitu
mengumpulkan data-data berupa dokumentasi silabus mata pelajaran Pendidikan Bela Negara, susunan pamong pengajar Pendidikan Bela
Negara, dan jadwal pelajaran Pendidikan Bela Negara sebagai kurikulum
khusus di SMA Taruna Nusantara. Selanjutnya peneliti melakukan uji coba instrumen, dimana dalam penyusunan instrument peneliti
menggunakan acuan penyusunan instrument menurut skala Likert. Rencana yang akan peneliti laksanakan dalam penelitian ini
adalah melakukan uji coba instrument, dimana ini berguna untuk mengetahui validitas dan reliabilitas instrument. Tahap selanjutnya
adalah meneliti gambaran umum SMA Taruna Nusantara meliputi : visi dan misi sekolah, keadaan siswa, keadaan pamong serta kurikulum yang
berlaku di SMA Taruna Nusantara dan pengembangannya. Tahap terakhir adalah penyebaran angket yang telah diuji cobakan, kemudian
diolah sesuai dengan teknik analisis data berupa uji korelasi product moment dan uji t.
Selanjutnya beberapa hal yang harus diperhatikan adalah sebagai berikut.
a. Tentukan Objek Penelitian Objek penelitian ini adalah sikap cinta tanah air siswa kelas
XI SMA Taruna Nusantara. Objek penelitian ini penting untuk ditentukan agar hal-hal yang diteliti tidak melebarkeluar dari tujuan
penelitian, sehingga mengurangi terjadinya data yang terbuang percuma karena tidak fokus terhadap data yang akan diteliti.
b. Persiapkan Instrumen Penelitian Instrumen dalam penelitian ini adalah berupa angket yang
diberikan kepada sejumlah sampel penelitian. Angket ini untuk
mengukur sikap tingkat kecintaan siswa terhadap tanah air. Peneliti menggunakan skala Likert dalam penyusunan angket dimana makin
tinggi skor yang diperoleh seseorang, merupakan indikasi bahwa orang tersebut sikapnya makin positif terhadap objek sikap, demikian
juga sebaliknya Walgito, 2003:146. Peneliti memilih metode angket dalam penelitian ini karena
pertimbangan-pertimbangan sebagai berikut. 1 Tidak memerlukan hadirnya peneliti
2 Dapat dibagikan secara serentak kepada banyak responden 3 Dapat dijawab oleh responden menurut kecepatannya masing-
masing dan menurut waktu senggang responden 4 Dapat dibuat anonym sehingga responden bebas, jujur dan tidak
malu-malu dalam menjawab 5 Dapat dibuat terstandar sehingga bagi semua responden dapat
diberi pertanyaan yang benar-benar sama Arikunto, 2006:45.
2. Tahap Pelaksanaan
