11
komunikasi yang berpengaruh pada kualitas komunikasi antara anak dan orang tua maka penulis tertarik untuk mengkaji lebih dalam tentang apakah ada hubungan
antara kualitas komunikasi antara anak dengan orang tua dengan kebiasaan anak dalam belajar di SMP N 13 Semarang tahun ajaran 2011-2012.
1.2. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang tersebut, maka permasalahan dalam penelitian ini adalah :
1. Bagaimana gambaran kebiasaan anak dalam belajar di SMP N 13 Semarang
tahun ajaran 2011-2012. 2.
Bagaimana gambaran kualitas komunikasi antara anak dan orang tua di SMP N 13 Semarang tahun ajaran 2011-2012.
3. Apakah ada hubungan antara kualitas komunikasi orang tua dan anak dengan
kebiasaan anak dalam belajar di SMP N 13 Semarang tahun ajaran 2011-2012.
1.3. Tujuan Penelitian
Pada penelitian ini tujuan yang ingin dicapai adalah sebagai berikut : 1.
Untuk mengetahui gambaran kebiasaan anak dalam belajar di SMP N 13 Semarang tahun ajaran 2011-2012.
2. Untuk mengetahui gambaran kualitas komunikasi antara anak dan orang tua
di SMP N 13 Semarang tahun ajaran 2011-2012. 3.
Untuk mengetahui ada hubungan antara kualitas komunikasi orang tua dan anak dengan kebiasaan anak dalam belajar di SMP N 13 Semarang tahun
ajaran 2011-2012.
12
1.4. Manfaat Penelitian
Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan manfaat baik secara teoritis maupun praktis.
1. Manfaat Teoritis
Manfaat secara teoritik dalam penelitian ini adalah dapat menjadi masukan bagi para ilmuwan psikologi khususnya bidang pendidikan yang
berkaitan dengan kualitas komunikasi antara anak dan orang tua dengan kebiasaan anak dalam belajar.
2. Manfaat Praktis
a. Siswa
Dari hasil penelitian ini, siswa dapat memperoleh referensi untuk mencapai tujuan yang diinginkan melalui kebiasaan yang baik atau
kebiasaan positif dalam belajar. b.
Orang tua Dari hasil penelitian ini, orang tua mendapatkan referensi mengenai
bagaimana berkomunikasi yang berkualitas dengan anaknya, sehingga akan memberikan pengaruh baik terhadap kebiasaan belajar anak di
sekolah maupun di rumah. c.
Sekolah Dapat dijadikan bahan informasi tentang kualitas komunikasi antara
anak dengan orang tua dengan kebiasaan anak dalam belajar, sehingga diharapkan pihak sekolah dapat memberikan bimbingan serta arahan
13
kepada anak didiknya agar keberhasilan bisa dicapai melalui kebiasaan belajar yang baik.
14
BAB 2 LANDASAN TEORI
