Uji Validitas Uji Persyaratan Instrumen
31 “Analisis univariat adalah analisa yang dilakukan untuk menganalisis tiap
variabel dari hasil penelitian. Analisis univariat berfungsi untuk meringkas kumpulan data hasil pengukuran sedemikian rupa sehingga kumpulan data
tersebut berubah menjadi informasi yang berguna. Peringkasan tersebut dapat berupa ukuran statistik, tabel, grafik, dan lain sebagainya. Namun,
pada umumnya dalam analisis ini hanya menghasilkan distribusi dan persentase dari tiap variabel”.
Dalam penelitian ini, analisis univariat digunakan untuk menjelaskan atau mendeskripsikan skor aktivitas belajar siswa dan motivasi belajar siswa pada
Mata Pelajaran Sejarah. Adapun rumus yang digunakan adalah sebagai berikut:
P =
×
100
Keterangan: P
: Angka persentase. F
: Frekuensi yang sedang dicari persentasenya. N
: Jumlah skor maksimum. Anas Sudijiono, 2011: 43.
Hasil analisis data yang diperoleh selanjutnya akan diikonsultasikan dengan tabel kriteria penafsiran persentase menurut Suharsimi Arikunto untuk mengetahui
kriteria aktivitas belajar siswa dan motivasi belajar siswa. Adapun tabel kriteria penafsiran persentase menurut Suharsimi Arikunto adalah sebagai berikut:
Tabel 3.8 Kriteria Penafsiran Persentase No
Persentase Kriteria Penafsiran
1 0 - 20
Sangat Kurang 2
21 - 40 Kurang
3 41 - 60
Cukup 4
61 - 80 Baik
5 81 - 100
Sangat Baik Sumber : Suharsimi Arikunto dalam Yuliani, 2013: 51.
32 Berdasarkan tabel di atas, maka aktivitas belajar siswa dan motivasi belajar siswa
dapat diklasifikasikan sebagai berikut:
Tabel 3.9 Klasifikasi Aktivitas Belajar Siswa dan Motivasi Belajar Siswa Indeks Persentase
Aktivitas Belajar Motivasi Belajar
0 - 20 Sangat Kurang Aktif
Sangat Kurang Termotivasi 21 - 40
Kurang Aktif Kurang Termotivasi
41 - 60 Cukup Aktif
Cukup Termotivasi 61 - 80
Aktif Termotivasi
81 - 100 Sangat Aktif
Sangat Termotivasi Sumber : Sumber olah data peneliti 2016.