TUNTA TUNTA
31
Sejarah Indonesia 2A Sejarah Indonesia 2A
Memahami dan meneladani perilaku kerja sama, tanggung jawab, cinta damai para pejuang untuk meraih kemer-dekaan dan menunjukkannya dalam
kehidupan sehari-hari Memahami dan meneladani perilaku kerja sama, tanggung jawab, cinta damai
para pejuang untuk mempertahan-kan kemerdekaan dan menunjukkannya dalam kehidupan sehari-hari.
- Memahami, berlaku jujur, dan bertanggung jawab dalam mengerjakan tugas-
tugas dari pembelajaran sejarah Memahami dan menganalisis perubahan dan keberlanjutan dalam peristiwa
sejarah pada masa penjajahan asing hingga Proklamasi Kemerdekaan Indonesia Memahami dan menganalisis proses masuk dan perkembangan penjajahan
bangsa Barat Portugis, Belanda dan Inggris di Indonesia Memahami dan menganalisis strategi perlawanan bangsa Indonesia terhadap
penjajahan bangsa Barat di Indonesia sebelum dan sesudah abad ke-20 Memahami dan mengolah informasi tentang peristiwa sejarah pada masa
penjajahan bangsa Barat berdasarkan konsep perubahan dan keberlanjutan, dan menyajikannya dalam bentuk cerita sejarah
Memahami dan mengolah informasi tentang proses masuk dan perkembangan penjajahan bangsa barat di Indonesia dan menyajikannya dalam bentuk cerita
sejarah
- Memahami dan mengolah informasi tentang strategi perlawanan bangsa
Indonesia terhadap penjajahan bangsa Barat di Indonesia sebelum dan sesudah abad ke-20 dan menyajikannya dalam bentuk cerita sejarah
Alokasi Waktu :
18 jam pelajaran 9 x pertemuan
A. Tujuan Pembelajaran
Peserta didik dapat memahami dan menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya Peserta didik dapat memahami dan mengembangkan nilai dan perilaku mempertahankan harga diri bangsa de-
ngan bercermin pada kegigihan para pejuang dalam melawan penjajah Peserta didik dapat memahami dan meneladani perilaku kerja sama, tanggung jawab, cinta damai para peju-
ang dalam mewujudkan cita-cita mendirikan negara dan bangsa Indonesia dan menunjukkannya dalam kehidu- pan sehari-hari
Peserta didik dapat memahami dan meneladani perilaku kerja sama, tanggung jawab, cinta damai para peju- ang untuk meraih kemerdekaan dan menunjukkannya dalam kehidupan sehari-hari
Peserta didik dapat memahami dan meneladani perilaku kerja sama, tanggung jawab, cinta damai para peju- ang untuk mempertahankan kemerdekaan dan menunjukkannya dalam kehidupan sehari-hari.
- Peserta didik dapat memahami, berlaku jujur, dan bertanggung jawab dalam mengerjakan tugas-tugas dari
pembelajaran sejarah Peserta didik dapat memahami dan menganalisis perubahan dan keberlanjutan dalam peristiwa sejarah pada
masa penjajahan asing hingga Proklamasi Kemerdekaan Indonesia Peserta didik dapat memahami dan menganalisis proses masuk dan perkembangan penjajahan bangsa Barat
Portugis, Belanda dan Inggris di Indonesia Peserta didik dapat memahami dan menganalisis strategi perlawanan bangsa Indonesia terhadap penjajahan
bangsa Barat di Indonesia sebelum dan sesudah abad ke-20 Peserta didik dapat memahami dan mengolah informasi tentang peristiwa sejarah pada masa penjajahan
bangsa Barat berdasarkan konsep perubahan dan keberlanjutan, dan menyajikannya dalam bentuk cerita sejarah
Peserta didik dapat memahami dan mengolah informasi tentang proses masuk dan perkembangan penjajahan bangsa Barat di Indonesia dan menyajikannya dalam bentuk cerita sejarah
- Peserta didik dapat memahami dan mengolah informasi tentang strategi perlawanan bangsa Indonesia terha-
dap penjajahan bangsa Barat di Indonesia sebelum dan sesudah abad ke-20 dan menyajikannya dalam bentuk cerita sejarah
Karakter siswa yang diharapkan: -
Cinta tanah air, gemar membaca, kreatif, rasa ingin tahu, dan toleransi
B. Materi Pembelajaran
