Menyimpulkan materi pembelajaran.
5. Sumber belajar
a. Buku teks yang relevan : Way Point Plus, Giuliano Iantorno Mario Papa, Penerbit Erlangga,
2007. b.
Workbook Way Point Plus, Giuliano Iantorno Mario Papa, Penerbit Erlangga, 2007. c.
Script percakapan danatau rekaman percakapan d.
Gambar-gambar yang relevan
6. Penilaian
a. Teknik: tes tertulis
b. Bentuk: isian
c. Instrumen:
Listen to the recording listening on page 142 and answer the questions
1. Why does Simon look a bit sad?
2. How does he compare Fred and Jim Tilden?
3. How does Julia compare Fred and Jim Tilden?
4. What happened to Fred exactly?
5. How do they get to the hospital?
d. Pedoman Penilaian
1. Untuk tiap nomor, tiap jawaban benar skor 3 2. Jumlah skor maksimal x 3 = 15
3. Nilai maksimal = 10
4. Nilai Siswa =
10 x
al SkorMaksim
han SkorPerole
e. Rubrik Penilaian
Uraian Skor
Isi benar, tata bahasa benar Isi benar, tata bahasa kurang tepat
Isi dan tata bahasa kurang tepat Tidak menjawab
3 2
1
Mengetahui : ......................., ...................
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
_________________________ ______________________
NIP. NIP.
RPP Way Points Plus-Giuliano IantornoMario Papa-Erlangga
4
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
SMPMTs : ……
KelasSemester : VIII Delapan 2 Standar Kompetensi
: 8. Memahami makna dalam teks lisan fungsional dan monolog pendek sederhana berbentuk narrative dan recount untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar
Kompetensi Dasar : 8.1 Merespon makna yang terdapat dalam teks lisan fungsional pendek sederhana
secara akurat, lancar, dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar Indikator
:
Merespon berbagai informasi yang terdapat dalam teks
Mengidentifikasi informasi dalam peta berdasarkan rekaman
Mengidentifikasi penekanan pada pengucapan must dan can
Mengidentifikasi pelafalan –th dan huruf a Jenis teks
: teks lisan fungsional Tema
: Traveling and Holiday AspekSkill
: Mendengarkan Alokasi Waktu
: 2 x 40 menit
1. Tujuan Pembelajaran
Pada akhir pembelajaran, siswa dapat: a.
Melengkapi teks dengan memilih jawaban berdasarkan rekaman b.
Mengikuti rute pada peta berdasarkan informasi c.
Mengidentifikasi penekanan pada pengucapan must dan can d.
Melengkapi tabel berdasarkan rekaman e.
Mengidentifikasi pelafalan –th f.
Mengidentifikasi pelafalan pada huruf a
2. Materi Pembelajaran
